
- •Психолого-педагогическая характеристика спортсмена и группы спортсменов (команды)
- •Примерная схема изучения и составления психолого-педагогической характеристики спортсмена
- •Примерная схема изучения и составления психолого-педагогической характеристики спортивного коллектива (команды)
- •Тест (опросник Сишора)
- •I. Как бы вы оценили свою принадлежность к команде?
- •II. Перешли бы вы в другую команду, если бы представилась такая возможность (без изменения материальных условий)?
- •III. Каковы взаимоотношения между спортсменами в вашей команде?
- •IV. Каковы взаимоотношения спортсменов с тренером (тренерами) команды?
- •V. Каково отношение к делу на тренировках и соревнованиях?
- •Задание по врачебному контролю
V. Каково отношение к делу на тренировках и соревнованиях?
1. Лучше, чем в любой команде (5 б.).
2. Лучше, чем в большинстве команд (4 б.).
3. Примерно такие же, как и в большинстве команд (3 б.).
4. Хуже, чем в большинстве команд (2 б.).
5. Хуже, чем в любой команде (1 б.).
6. Не знаю (1 б.).
Итоговый показатель (сумма баллов в выбранных утверждениях-вопросах) по всем 5 разделам может составлять от 7 баллов (очень неблагоприятная оценка своей команды) до 35 баллов (очень высокая оценка привлекательности команды).
ВЫВОД: Было набрано 30 баллов. На основании проведенного теста можно сделать вывод, что ребята действительно дружны между собой, хорошо относятся друг к другу. Им нравится заниматься легкой атлетикой, общаться , поддерживать, помогать друг другу .
Задание по врачебному контролю
1.Оценка состояния здоровья и физического развития 8-10 спортсменов тренировочной группы:
- общие сведения (фамилия, имя и отчество);
- возраст;
- наружный осмотр (тип телосложения, форма грудной клетки).
Фамилия, имя, отчество |
Возраст |
Занятие дополнительное (дош. д/о) |
Тип конституции |
Медицинская группа |
Афонин Александр |
11 |
Устная |
Нормостеник |
Осн. Гр. |
Акишин Владимир |
12 |
Устная |
Нормостеник |
Осн. Гр. |
Власов Владислав |
12 |
Практика |
Астеник |
Осн. Гр. |
Власов Сергей |
12 |
Устная |
Астеник |
Осн. Гр. |
Елагин Максим |
12 |
Практика |
Астеник |
Осн. Гр. |
Жуков Игорь |
11 |
Устная |
Гиперстеник |
Осн. Гр. |
Михайлов Анатолий |
12 |
Практика |
Гиперстеник |
Осн. Гр. |
Орлов Василий |
12 |
Практика |
Нормостеник |
Осн. Гр. |
Петров Никита |
11 |
Практика |
Нормостеник |
Осн. Гр. |
2. Антропометрические измерения:
- весоростовой индекс: масса тела (гр.): длину тела (см) = гр./ см;
Фамилия, имя, отчество |
Рост стоя (см) |
Масса тела (кг) |
Окружность грудной клетки (см) |
Весоростовой индекс (гр/см) |
Динамометрия правой и левой кисти |
Афонин Александр |
163 |
65 |
69 |
902,7 |
32/30 |
Акишин Владимир |
165 |
53 |
68 |
768,1 |
28/29 |
Власов Владислав |
158 |
50 |
55 |
1000 |
35/34 |
Власов Сергей |
160 |
58 |
54 |
973,3 |
38/37 |
Елагин Максим |
161 |
59 |
56 |
1013,5 |
38/38 |
Жуков Игорь |
162 |
53 |
61 |
768,1 |
27/27 |
Михайлов Анатолий |
160 |
52 |
62 |
764,7 |
35/35 |
Орлов Василий |
157 |
52 |
58 |
753,6 |
27/28 |
Петров Никита |
159 |
54 |
50 |
763,1 |
30/35 |
3.Состояние здоровья и систем организма находится на уровне выше среднего. Ни у кого из занимающихся не было выявлено серьёзного отклонения состояния здоровья. Все себя чувствуют хорошо. Физическое развитее позволяет заниматься спортом и показывать результаты.
4. Разработка рекомендаций:
- содержание и организация режима дня;
- выбор вида спорта и режим тренировочных занятий.
Задание № 4 выполняется для каждого обследуемого отдельно.
Афонин А. - побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит: легкая атлетика, игровые виды спорта плавание. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Акишин В. - побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит легкая атлетика, игровые виды спорта плавание. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Киселев П. - побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит легкая атлетика, игровые виды спорта. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Власов В.- побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит. легкая атлетика, плавание. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Власов С.. - побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит легкая атлетика, игровые виды спорта плавание. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Елагин М.- побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит легкая атлетика, игровые виды спорта. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Жуков И. - побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит легкая атлетика, плавание . Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.
Михайлов А. - побольше двигаться, в одно и тоже время завтракать, обедать и ужинать.
- подходит . легкая атлетика, игровые виды спорта. Режим тренировочных занятий: 5 раза в неделю.