III. Несоблюдение общесанитарных условий в местах работы. К ним

относятся:

1) недостаточная площадь и кубатура помещений;

2) неудовлетворительное отопление и вентиляция, чем объясняется

холод и жара, неравномерность температур и т.д.

3) нерационально устроенное и недостаточное естественное и искусственное освещение.

Воздействие вредных и опасных производственных факторов и профессиональных вредностей на организм работающего может приводить к развитию профессиональных заболеваний.

(слайд №2 из слайды лекция Ги…(файл Гигиена 2)

(слайд №11 из слайды лекция Ги…(файл Гигиена 2)

(слайд №17 из слайды лекция Ги…(файл Гигиена 2)

(слайд №19 из слайды лекция Ги…(файл Гигиена 2)

ПРИНЦИПЫ ПРОФИЛАКТИКИ ВРЕДНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ

Мероприятия по профилактике профессиональных заболеваний являются

индивидуальными в отношении каждой отдельной вредности и каждого

отельного производственного процесса. Общими являются только некоторые

важнейшие принципы, на которых базируются профилактические мероприятия в отношении отдельных вредностей и отдельных производств.

К общим принципам профилактики относятся:

1. Гигиеническое нормирование профессиональных вредностей

(например: установление предельно допустимых концентраций токсических и нетоксических веществ в воздухе рабочих помещений, допустимых уровней ионизирующих излучений, уровней шума и вибрации и т.д.). Эти

регламентирующие показатели являются основой профилактической работы и оценки эффективности проведения оздоровительных мероприятий.

Систематический контроль за состоянием производственной среды должен

осуществляться производственными лабораториями.

2. Изменение технологии производства (использование вместо порошкообразных продуктов брикетов, гранул, паст; замена сухих процессов влажными; пневмоклепальных молотков точечной сваркой и т.д.).

3. Механизация и автоматизация производственных процессов.

4. Герметизация аппаратуры, в которой происходит обработка

токсических или пылящих материалов.

5. Эффективная местная и общеобменная вентиляция.

6. Использование индивидуальных средств защиты.

7. Биологические методы профилактики: общеоздоровительные и специальные. К первой группе относятся: рациональная организация труда и отдыха, массовые занятия физкультурой и спортом, рациональное питание и пр.

Вторая группа мероприятий проводится в зависимости от этиологического и

патогенетического принципа, на основании знания неблагоприятного действия на организм различных факторов производственной среды — пылевых,

химических и физических. Например, известно положительное значение

дыхательной гимнастики, ингаляций аэрозолями, а также рационального

питания с включением соответствующих витаминов в профилактике пневмосклерозов, бронхитов пылевой и токсико-химической этиологии,

значение массажа, камерных ванн и целенаправленных гимнастических

упражнений для профилактики вибрационной болезни и т.д.

8. Предварительные и периодические медицинские осмотры лиц, работающих в условиях профессиональных вредностей, способных вызвать профессиональные заболевание.

9. Санитарно-просветительная работа.

Перечисленные направления профилактической работы осуществляются различными службами промышленного предприятия, в том числе и медицинской службой, и контролируются вышестоящими организациями — санитарно-эпидемиологической службой, профсоюзными органами, соответствующими комиссиями органов власти на местах и федерального уровня и др.

Основные физиологические функции человека в его трудовой деятельности

В задачи физиологии труда входит изучение физиологических процессов, т.е. состояния и изменения жизненных функций организма человека в процессе его трудовой деятельности, и на основании этого разработка мероприятий, направленных на повышение работоспособности и укрепления здоровья работающих.

Под работой понимаются все виды превращения энергии и в том числе те, которые связаны с деятельностью человека. В этом смысле можно говорить о работе рук, ног и других органов или организма в целом. Работа в физиологическом смысле имеет место в игре, и в танцах, и в спортивных упражнениях, в любых движениях.

В обобщенном виде трудовую деятельность человека подразделяют на физический и умственный труд.

(сделать слайд из отмеченного) В зависимости от доли физического и умственного компонентов в реализации стадий самого действия различают следующие формы труда:

1. труд, требующий значительной мышечной активности; (землекопы, лесорубы, кузнецы) характеризуется:

а) повышенными энергетическими затратами;

б) стереотипностью, повторяемостью движений, что ведет к гипертрофии в основном проксимальных мышечных групп конечностей и вспомогательной мускулатуры;

в) социальной неэффективностью, выражающейся в том, что для достижения оправдывающей себя производительности требуется высокое, неоптимальное напряжение физических сил.

2. механизированные виды труда, требующие средних или легких мышечных усилий; (токари, фрезеровщики и др. станочники) характеризуются:

а) средними энергетическими затратами, меньшими мышечными усилиями;

б) определенной направленностью мышечных усилий;

в) усложнением программы действий.

Механизация обеспечивает большее разнообразие в двигательных актах и тонкую градацию мышечных движений для управления механизмами (станками) позволяет увеличить скорость и точность производственных движений.

3. полуавтоматизированные и автоматизированные виды труда; человек выключается из процесса собственно обработки предмета труда, который целиком выполняет механизм. Человек лишь обслуживает станок: подает заготовку, пускает механизм, снимает готовую деталь. Для этой формы труда характерна монотонность. Человек становится придатком машины. При автоматизации труда резко меняет роль человека: он уже не просто дополняет механизм, но управляет этим механизмом, обеспечивает его бесперебойную работу (например, наладчик). Работник имеет возможность обслуживать несколько механизмов. Труд его по содержанию более многообразен. Основная черта этой формы труда — постоянная готовность к деятельности, создающая большое нервное напряжение.

4. групповой (конвейерный) труд; Групповые (конвейерные) формы труда характеризуются синхронизацией труда участников. Он связан с тактом (интервалом времени) работы конвейера и требует упрощения рабочих операций. Поэтому четкий ритм конвейера в сочетании с упрощенными рабочими операциями представляет собой неблагоприятный фактор.

5. труд, связанный с использованием дистанционного управленияреализуется на различных пультах.

На пультах, требующих редких вмешательств, оператор постоянно находится в состоянии готовности без переключения внимания и активизации двигательной сферы что вызывает быстрое развитие утомления.

6. умственный (интеллектуальный) труд.К умственному труду относят работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующие повышенной активности сенсорных систем, концентрации внимания, активизации памяти, мыслительного процесса, эмоциональной сферы. Для большинства современных профессий характерны резкое увеличение объема и разнородности информации, дефицит времени для принятия решений, возрастание социальной значимости этих решений и личной ответственности работника.

Основными характеристиками труда является его тяжесть и напряженность.

(слайд №8 из презентации по гиг. Труда)

(слайд №9 из презентации по гиг. Труда)

Тяжесть труда больше характеризует физическую составляющую труда и определяется энергетическими затратами организма, мощностью внешней работы, массой и расстоянием перемещаемого груза, характером рабочих движений, а также выраженностью изменений вегетативных функций органов человека.

(слайд №10 из презентации по гиг. Труда)

(слайд №19 из слайды лекция Ги…(файл Гигиена 2)

(слайд №22 из слайды лекция Ги…(файл Гигиена 2)

Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные.