Цель и задачи курсовой работы.

Курсовые работы занимают важное место в учебном процессе высших учебных заведений. Их цель и главное назначение состоит в подготовке студентов к самостоятельному выполнению исследовательской работы, в овладении начальными навыками этой работы, в развитии их творческого потенциала. Отсюда основными задачами курсовых работ являются:

1. овладение первичными навыками ведения исследовательской работы;

2. развитие творческих способностей индивидуально для каждого студента;

3. подготовка студента к выполнению дипломной (выпускной) работы как начальной формы научно-исследовательской деятельности;

4. усвоение методов грамотного ведения, оформления и редактирования деловой переписки, а также выполнения практической аналитической работы: проектов, бизнес-планов, заключений, обзоров, записок, справок и др.

Умение вести исследование, а именно подбирать, анализировать, обоб­щать материал, системно излагать его научным стилем, обосновывать выводы, оформлять работу - отличает специалиста с высшим образо­ванием. Начальной формой научно-исследовательской деятельности студента является дипломная работа. Курсовые работы последователь­но готовят выпускника, наращивая владение элементами исследова­тельской работы. Среди других форм развития творческого потен­циала студентов - рефераты, рецензии, эссе, научные доклады и др. В целом курсовые работы занимают ведущее место, уступая по завершенности требований лишь дипломным работам.

В соответствии с целью и задачами (и в их развитии) назначение курсовых работ в учебном процессе конкретизируются в овладе­нии студентами следующих знаний и навыков:

а) работы с библиографией: пользование каталогами и справочной литературой, статистическими и инструктивными материалами;

б) разработки плана работы;

в) понимания и грамотного написания введения к любой исследовательской работе;

г) методики и стиля изложения материалов работы;

д) редакционного оформления работы в соответствии с общеустановленными требованиями;

е) написание заключения, уяснение его назначения в работе;

ж) составление библиографического списка;

з) наличие приложений и их оформление;

и) культуры защиты своей точки зрения или признания ее неправомерности.

Выполнение курсовой работы.

Литература по теме курсовой работы может быть подобрана студентом с помощью предметных и алфавитных каталогов библиотек. При выполнении курсовой работы целесообразно использовать монографии, учебники, учебные пособия, статистические сборники, экономические словари, а также статьи, публикуемые в специализированных журналах и газетах.

Излагать материал в курсовой работе рекомендуется самостоятельно, своими словами.

Требования к стилю написания курсовой работы:

• отсутствие личных местоимений;

• неупотребление глаголов, выражающих чувства, эмоции;

• повествование от 3-го лица.

Не допускается дословное переписывание из литературных источников.

К грубым нарушениям академических норм написания курсовых работ относятся: плагиат, подлог, фальсификация.

Плагиатом называется нарушение правил цитирования, когда чужой текст или его часть выдается автором за свой текст. Другими словами, отсутствует указание в тексте работы на начало и конец цитаты и ссылка на автора (и его работу) текста цитаты. Вопросы нарушений авторских и смежных прав данным деянием рассматриваются исключительно судебными органами и исключительно с подачи заявления настоящего автора. Парафраза без ссылки на источник приравнивается к плагиату.

Подлогом называется сдача письменной работы, написанной другим человеком или коллективом авторов, в качестве своей работы. Сюда относится сдача работы студентов старших курсов, студентов других вузов, а также работ, заимствованных из сетевых источников.

Фальсификацией называется подделка статистических данных, как в части значений показателей, так и в качестве источников данных. Фальсификацией также называется умышленное искажение полученных другими авторами результатов исследований в качестве подтверждения своих выводов, гипотез и т.п. Ссылка на несуществующую работу является также фальсификацией.

Используемые в тексте цитаты и статистические данные рекомендуется тщательно сверить и снабдить ссылками на источники, которые приводятся в сноске на той странице, на которой они приведены.

Пример оформления сноски:

«Валовой внутренний продукт в 2007 году уменьшился относительно 2006 года на 10%»¹

___________________

¹Кушлин, В. Б. Россия и экономический порядок XXI века / В.Б. Кушлин // Экономист. – 2004. № 12. – С. 5.

Если на одной и той же странице цитируется одна и та же книга, во второй сноске полное название не повторяется, а оформляется следующим образом:

___________________

²Там же. – С. 6.

Законченная курсовая работа должна состоять из следующих частей:

• титульный лист;

• оглавление;

• введение;

• основная часть работы;

• заключение;

• библиографический список;

• приложения (не являются обязательным элементом курсовой работы и не входят в общий объем работы).

Каждая часть курсовой работы начинается с нового листа (оглавление, введение, основная часть работы (каждая из глав), заключение, библиографический список, приложение (если имеется).

Титульный лист оформляется согласно принятому порядку (Приложение 1). Содержание курсовой работы рекомендуется согласовать с научным руководителем (Приложение 2).

Во введении (1,5-2 стр.) обосновывается актуальность выбранной темы, определяются объект и предмет исследуемой проблемы, цель и соответствующие задачи, кратко характеризуется структура курсовой работы, указываются виды источников, использованных в ней.

Основная часть работы может состоять из 2(3) глав, каждая из которых имеет свое название.

Первая глава – теоретическая, в ней освещается роль, место и значение исследуемой проблемы.

Во второй (третьей) главе проводится анализ существующего положения и предлагаются пути совершенствования дальнейшего развития объекта исследования. При анализе фактического материала вначале рассматриваются итоговые данные, определяются средние значения явлений и их изменения, затем анализируются позиции, занимающие наибольший удельный вес в совокупности, и наиболее значительные отклонения от средних величин.

Изложение материалов должно носить в большей степени проблемно-поисковый характер. Студент должен продемонстрировать владение методом доказательности как информационного материала, так и проблемного, а также владение приемами аргументации достоверности рассматриваемых экономических явлений и процессов.

Обязательным требованием работы является наличие табличного, графического и цифрового материала, их анализ и обобщение.

Заключение (2-3 стр.) представлено обобщениями, выводами и предложениями, которые вытекают из основного содержания и представляют собой теоретические положения и практические рекомендации. Выводы по исследуемой проблеме должны четко соответствовать поставленным во введении задачам. В заключении не может содержаться новых моментов, не рассмотренных в основной части работы.

Библиографический список последовательно должен в себя включать нормативно-правовые акты, монографии, учебные пособия, материалы периодической печати. Источники располагаются в алфавитном порядке и имеют сплошную нумерацию. Количество источников должно быть не менее 10. Библиографический список необходимо оформить в строгом соответствии с действующими правилами (см. Приложение 3). Рекомендуется следующий порядок расположения использованных материалов:

1. Конституция РФ;

2. Конституционные федеральные законы;

3. Федеральные законы;

4. Указы и распоряжения Президента РФ;

5. Акты правительства РФ;

6. Нормативные акты субъектов РФ;

7. Акты министерств и ведомств;

8. Решения органов местного самоуправления;

9. Нормативные акты зарубежных государств;

10. Учебная литература, монографии (по алфавиту);

11. Периодические издания;

12. Источники из интернета.

В приложении размещаются таблицы, графики, иллюстрации, различные дополнительные материалы, если они громоздки, имеют объем более одного листа.