Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента

Семестр	Баллы	Посещение лекции	Посещение лабораторных и практических (семинарских) занятий	Работа на лабораторных и практических (семинарских) занятиях	Контрольное мероприятие рубежного контроля	Экзамен
2	Разбалловка по видам работ	9 х 1=9 баллов	15 х 1 = 15 баллов	15х12=180 баллов	1x32=32 балла	64 балла
	Суммарный макс. балл	9 баллов max	15 баллов max	180 баллов max	32 баллов max	300 баллов max

Критерии оценивания знаний студентов на экзамене

От 0 до 14 баллов:

Ответ на вопрос практически отсутствует. Студентом изложены отдельные знания из разных тем, отсутствуют причинно-следственные связи. Речь неграмотная, терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа.

От 14 до 28 баллов:

Ответ на вопрос складывается из разрозненных знаний. Студентом допущены существенные ошибки. Изложение материала нелогичное, фрагментарное, отсутствуют причинно-следственные связи, доказательность и конкретизация. Речь неграмотная, терминология практически не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа.

От 28 до 45 баллов:

Относительно полный ответ на поставленный вопрос. Показано умение мыслить логически, иногда определять причинно-следственные связи. Ответ изложен достаточно последовательно, грамотным языком с использованием терминологии. При ответе могут быть допущены заметные недочеты или неточности, частично исправленные студентом с помощью преподавателя или не исправленные.

От 46 до 64 баллов:

Полный, развернутый ответ на поставленный вопрос. Доказательно раскрыты основные положения. Ответ имеет четкую структуру, изложение последовательно, полностью отражает сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Ответ изложен литературным языком с использованием современной терминологии. При ответе могут быть допущены 1-2 недочета или неточности, исправленные студентом самостоятельно.

По итогам .... семестра, трудоёмкость которого составляет 3 ЗЕ, студент набирает определённое количество баллов, которое соответствует оценке по принятой четырёхбальной шкале, характеризующей качество освоения студентом знаний, умений и навыков по дисциплине согласно следующей таблице:

Отметка	Баллы (3 ЗЕ)
«отлично»	271-300
«хорошо»	210-271
«удовлетворительно»	151-210
«неудовлетворительно»	менее 150

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература

Кузищин В.И. История Древнего Востока.М.Высшая школа Изд.3, 2007

Сергеев В.С. История Древней Греции АСТ, Полигон, 2008

Кузищин В.И. История Древнего Рима .М.Высшая школа Изд.3, 2007,

Алексеев В.П., Першиц А.И. История первобытного общества. М., АСТ,Астрель, Изд.6, 2007

Вигасин А.А.,Годер Г.И.,Свенцицкая И.С. История древнего мира Изд. Просвещения, 2009