- •Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине1. После изучения теоретического курса:
- •3. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий.
- •Содержание лекционного курса.
- •Перечень практических занятий.
- •3 Семестр
- •6. Перечень рекомендуемых лабораторных работ по семестрам на кафедре «Прикладная физика»
- •1 Семестр: механика, молекулярная физика и термодинамика
- •2 Семестр: электричество и магнетизм
- •3 Семестр: квантовая физика и волновая оптика, физика твердого тела
- •Экзаменационные вопросы
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине
- •9. Дополнения и изменения в рабочей программе.
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации
Саратовский Государственный технический университет
Кафедра "Прикладная физика"
Рабочая программа
подготовки специалиста по дисциплине ЕН.Ф.03
"Физика"
по специальности 075500 (090105) “Комплексное обеспечение информационной безопасности
автоматизированных систем"
курс 1, 2 экзамен 2,3,4 (семестр)
семестр 2 – 4
лекций 104 ч.
лабораторных занятий 70 ч.
практических занятий 34 ч.
самостоятельной работы 167 ч. Всего 375 ч.
часов в неделю 4(2,1,1)
4(2,0,2)
4(2,1,1)
|
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры « __ » ________ 2007_ года, протокол № _____ Зав. Кафедрой, проф. Сальников А.Н.
Рабочая программа утверждена на заседании УМКС/УМКН « __ » ________ 2007_ года, протокол № _____ Председатель УМКС/УМКН, проф. Байбурин В.Б.
|
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 075500 – Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем - подготовки дипломированного специалиста по защите информации, утвержденного 05 марта 2000 года .Регистрационный номер 284 инф./сп .
Саратов 2007
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
1.1. Цель преподавания дисциплины: изучение общеобразовательной части курса физики при фундаментальной системе образования на первой ступени, формирование научно-технического образа мышления студента.
1.2. Задачи изучения дисциплины: овладение базовыми знаниями общего курса физики, основ научного мышления.
1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения данной дисциплины: высшая математика, химия.
2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине1. После изучения теоретического курса:
В области физики студент должен иметь представление:
о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
о фундаментальном единстве естественных наук, незавершенности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
о дискретности и непрерывности в природе;
о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состоянии и наоборот;
о динамических закономерностях в природе;
о вероятности как объективной характеристике природных систем и статистических закономерностях в природе;
о измерениях и их специфичности в различных разделах естествознания;
о фундаментальных константах естествознания;
о принципах симметрии и законах сохранения;
о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
знать и уметь использовать:
- основные понятия, законы и модели механики, электричества и магнетизма,
колебаний и волн, квантовой механики, статистической физики и термодинамики;
методы теоретического и экспериментального исследования в физике;
уметь оценивать численные порядки величин в физике.
После прохождения цикла семинарских занятий:
знать основные физические принципы законы;
уметь решать типовые физические задачи и анализировать эти решения;
знать основы теории размерностей и подобия и уметь их применять к конкретным задачам.
После выполнения физического практикума:
уметь пользоваться измерительными приборами и знать,
уметь правильно представлять результаты измерений;
знать методы обработки результатов измерений и погрешностей полученных результатов.
3. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий.
№ темы |
Наименование темы
|
Часы | |||||||
всего |
лекции |
лаб. зан. |
пр. зан. |
СРС | |||||
|
СЕМЕСТР 1 |
|
|
|
|
| |||
1 |
Вводное занятие. |
6 |
2 |
2 |
|
2 | |||
2 |
Кинематика материальной точки. |
8 |
2 |
0 |
2 |
4 | |||
3 |
Динамика поступательного движения. |
21 |
6 |
2 |
5 |
8 | |||
4 |
Динамика вращательного движения. |
18 |
4 |
4 |
2 |
8 | |||
5 |
Колебания и волны. |
20 |
6 |
4 |
2 |
8 | |||
6 |
Специальная теория относительности. |
13 |
4 |
1 |
2 |
6 | |||
7 |
Молекулярная физика, основы статистической физики. |
20 |
6 |
2 |
2 |
10 | |||
8 |
Термодинамика. |
16 |
4
|
2 |
2 |
8 | |||
|
Всего в семестре: |
122 |
34 |
17 |
17 |
546 | |||
|
СЕМЕСТР 2 |
|
|
|
|
| |||
1 |
Электростатика. |
33 |
10 |
8 |
|
15 | |||
2 |
Постоянный ток. |
30 |
6 |
8 |
|
16 | |||
3 |
Магнитное поле. |
36 |
10 |
10 |
|
16 | |||
4 |
Электромагнетизм. Уравнения Максвелла. |
32 |
10 |
10 |
|
12 | |||
|
Всего в семестре: |
132 |
36 |
36 |
- |
59 | |||
|
СЕМЕСТР 3 |
|
|
|
|
| |||
1 |
Волновая оптика. Интерференция. Дифракция. Поляризация. Дисперсия. Поглощение и рассеяние света.
|
30 |
10 |
4 |
4 |
12 | |||
2 |
Квантовая оптика. Тепловое излучение. Фотоэффект. Эффект Комтона. Корпускулярно- волновой дуализм природы света. |
23 |
4 |
4 |
4 |
11 | |||
3 |
Строение атома. Постулаты Бора. Атом водорода по Бору. |
19 |
2 |
4 |
2 |
11 | |||
4 |
Основы квантовой механики. Волновая функция, уравнение Шредингера. Решение уравнения Шредингера для некоторых задач квантовой механики. |
29 |
12 |
|
7 |
10 | |||
5 |
Квантовая теория твердого тела. Основы ядерной физики. |
21 |
6 |
5 |
- |
10 | |||
|
Всего в семестре: |
122 |
34 |
17 |
17 |
546 | |||
|
ИТОГО: |
375 |
104 |
70 |
34 |
167 |