лабораторные Родин / ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМУ

Лабораторная работа 2.1

1.Что такое электростатическое поле? К какому типу полей относится электростатическое поле? Какими свойствами в связи с этим обладает?

2.Что является силовой характеристикой электрического поля? Формула по определе-

нию.

3.Что такое силовая линия? Направление силовых линий.

4.Что является энергетической характеристикой электрического поля?

5.Что такое эквипотенциальная поверхность? Линия?

6.Формула связи между напряженностью и потенциалом. На что в этой формуле указывает знак «минус»?

7.Как связаны силовые линии и эквипотенциальные поверхности?

Лабораторная работа 2.2.

1.Электрический заряд и его свойства.

2.Характеристики электрических полей.

3.Работа сил электростатического поля.

4.Принцип суперпозиции полей для дискретного и непрерывного распределения заря-

дов.

5.Силовые линии и эквипотенциальные поверхности.

6.Связь между напряженностью и потенциалом.

7.Поток вектора напряженности.

8.Теорема Остроградского -Гаусса в интегральной и дифференциальной формах.

9.Циркуляция вектора напряженности электростатического поля.

10.Обосновать возможность проверки теоремы Гаусса и теоремы о циркуляции в условиях данной работы.

Лабораторная работа 2.3

1.Какие вещества называются диэлектриками? Пироэлектриками? Сегнетоэлектриками?

2.Что такое поляризация? Физические механизмы поляризации.

3.Чем отличаются сегнето- (пиро-) -электрики от линейных диэлектриков с точки зрения особенностей внутреннего строения?

4.Что такое спонтанная поляризация? В чем проявляется спонтанная поляризация сегнетоэлектриков?

5.Почему процесс поляризации сегнетоэлектриков назвали гистерезисом? (для ответа на этот вопрос необходимо узнать перевод слова «гистерезис»)

6.Уметь объяснить все участки петли гистерезиса.

7.Формула зависимости поляризованности от напряженности внешнего электрического поля (для линейных и нелинейных диэлектриков).

8.Что показывает диэлектрическая проницаемость среды? В чем особенность диэлектрической проницаемости сегнетоэлектриков?

9.Чем отличается поляризованный диэлектрик от неполяризованного?

Лабораторная работа 2.4.

1.Диэлектрики как класс веществ.

2.Поляризация диэлектриков.

3.Полярные диэлектрики и неполярные.

4.Основная характеристика - поляризуемость. 5.Вектор электрического смещения.

6.Сегнетоэлектрики и их свойства.

7.Процесс поляризации диэлектриков. Петля гистерезиса.

8.Точка Кюри.

9.Пояснить ход выполнения работы.

Лабораторная работа 2.6

1.Какое физическое явление лежит в основе работы установки? Назначение и принцип действия измерительной катушки.

2.Закон Био – Савара – Лапласа. Уметь решить задачу на определение модуля вектора магнитной индукции на оси витка с током.

3.Как зависит модуль вектора магнитной индукции на оси катушки от расстояния от центра катушки?

4.Как определяется направление вектора магнитной индукции?

5.Принцип суперпозиции магнитных полей. Как осуществлялась проверка этого принципа в работе?

Лабораторная работа 2.7

1.Сформулировать теорему Гаусса для магнитного поля словами и формулой (в инте-

гральной и дифференциальной форме).

2.Каким условиям должна удовлетворять гауссова поверхность?

3.Как в работах происходит переход от интеграла по поверхности к интегралу по контуру при проверке теоремы Гаусса? Рассчитывались ли поток и циркуляция в работах непосредственно через интеграл?

4.Физический смысл теоремы Гаусса для каждого из полей (физ смысл раскрывает дифференциальная форма теорем).

5.Сформулировать теорему о циркуляции для магнитного поля словами и формулой (в интегральной и дифференциальной форме).

6.Физический смысл теоремы о циркуляции для каждого из полей. Свойства полей с точки зрения теоремы о циркуляции.

7.Какое физическое явление положено в основу определения модуля вектора магнитной индукции?

8.Как, используя один и тот же макет (одни и те же контуры), было возможно осуществить проверку двух разных теорем?

Лабораторная работа 2.8

1.Что такое электромагнитное поле?

2. Запишите силу, которая действует на электрический заряд со стороны электрического

поля.

3. Запишите силу, которая действует на электрический заряд со стороны магнитного по-

ля?

4. В чем состоит метод магнетрона для определения е/m?

5. Запишите общее выражение для силы Лоренца. В каких единицах измеряются величины, входящие в формулу силы Лоренца? Как определяется направление силы Лоренца?

7.В каких случаях магнитное поле не действует на заряженную частицу?

8.Изменяет ли электрическое и магнитное поля кинетическую энергию движущихся в них заряженных частиц?

Лабораторная работа 2.10

1.Силовая характеристика магнитного поля.

2.Поток вектора магнитной индукции.

3.Способы изменения магнитного потока.

4.Явление электромагнитной индукции.

5.правило Ленца.

6.Явление самоиндукции. Индуктивность.

7.Явление взаимной индукции.

8.Зависимость ЭДС индукции от числа витков в контуре и частоты.

2

Лабораторная работа 2.11

1.Что такое ферромагнетики?

2.Как действует внешнее магнитное поле на орбитальный магнитный момент электрона

ватоме?

3.Что называется намагниченностью и как она связана с напряженностью магнитного

поля?

4.Каковы особенности магнитных свойств ферромагнетиков?

5.Дать определение доменов. Какие процессы обеспечивают перестройку доменной структуры ферромагнитного образца?

6.Описать поведение доменов в слабых и сильных магнитных полях. Как на основе представления о доменах можно объяснить наличие гистерезиса в ферромагнитных материалах?

7.Нарисовать и описать явление гистерезиса для ферромагнетиков.

8.На рисунке изображен монокристалл ферромагнетика в маг-

нитном поле. Стрелки показывают направления векторов намагничивания доменов. Какая граница доменов и в каком направлении смещается на начальной стадии намагничивания?

9.Объяснить сущность метода изучения магнитного гистерезиса с помощью электронного осциллографа.

10.Какие параметры ферромагнетиков можно определить по петле магнитного гистерезиса? Что характеризует площадь петли гистерезиса?

11.В каких областях техники и радиотехники используются ферромагнитные материа-

лы?

Лабораторная работа 2.15

1.Определение интерференции.

2.Какие волны называются когерентными?

3.Определение оптической длины пути.

4.Определение абсолютного показателя преломления среды.

5.Что происходит с фазой световой волны при отражении последней от оптически более плотной среды?

6.Определение оптической разности хода двух когерентных волн.

7.Условие наблюдения интерференционного максимума с использованием разности фаз

Ф = Ф2 – Ф1 и оптической разности хода .

8. Условие наблюдения интерференционного минимума с использованием разности фазФ и оптической разности хода .

Лабораторная работа 2.16

1.В чем заключается явление дифракции света?

2.Как формулируется принцип Гюйгенса-Френеля?

3.В чем состоит метод зон Френеля?

4.Что такое дифракция Френеля и дифракция Фраунгофера?

5.Почему наблюдаемая дифракционная картина имеет вид чередующихся светлых и темных концентрических колец?

6.Как объяснить изменение дифракционной картины при удалении микроскопа от отверстия, на котором происходит дифракция?

7.Будет ли изменяться дифракционная картина, если зафиксировать положение микроскопа, но изменять радиус отверстия, на котором происходит дифракция?

Лабораторная работа 2.17

1.В чем заключается явление дифракции света?

2.Чем отличается дифракция Фраунгофера от дифракции Френеля?

3.Как практически осуществить дифракцию Фраунгофера?

4.Каковы основные особенности дифракции Фраунгофера на щели?

5.Что называют дифракционной решеткой?

3

6.По каким направлениям возникают главные минимумы, главные максимумы и добавочные минимумы?

7.Чем определяется число добавочных минимумов?

8.Укажите порядок трех главных максимумов, которые исчезнут в дифракционной картине от решетки при условии d = 3b (b – ширина щели, d – период решетки).

9.Какой вид имеет дифракционная картина при дифракции на решетке: а) монохроматического света; б) белого света; в) света ртутной лампы?

10.Дайте определение и поясните физический смысл величины «угловая дисперсия спектрального прибора».

11.Чем определяется угловая дисперсия дифракционной решетки?

12.Как изменится угловая дисперсия дифракционной решетки в спектре второго порядка, если, не изменяя периода решетки d , увеличить число щелей в три раза?

13.Дайте определение и поясните физический смысл величины «разрешающая способность спектрального прибора».

14.Сформулируйте критерий спектрального разрешения Рэлея.

15.Чем определяется разрешающая способность дифракционной решетки?

4