- •Задания для промежуточной аттестации (экзамен / диф. Зачет)
- •23. Установите соответствие:
- •22. Корреспондентский способ заключается в том, что:
- •1. Сводкой в статистическом наблюдении называется:
- •10. Относительные статистические показатели могут выражаться в:
- •11. Относительными статистическими показателями не могут быть:
- •12. Относительный величины выполнения плана исчисляются как:
- •13. Относительные величины динамики получаются в результате сопоставления показателей каждого последующего периода:
- •14. Относительные величины структуры:
- •15. Относительные величины интенсивности представляют собой:
- •16. Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:
- •17. Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:
- •18. Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:
- •19. Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:
- •20. Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:
- •21. Установите соответствие между показателями и видами относительных величин:
- •22. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
- •23. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
- •24. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
- •25. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
- •26. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
- •27. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
27. Отметьте виды относительных показателей, которые можно вычислить по следующим данным:
Банк |
Объем чистой прибыли, тыс. руб. |
||
Факт за 2016 г. |
План на 2017 г. |
Факт за 2017 г. |
|
Сбербанк России Россельхозбанк ВТБ |
98 596 425 34 568 954 5 654 872 |
98 948 236 34 752 654 5 690 125 |
99 348 658 35 186 279 5 707 807 |
a) относительный показатель сравнения;
b) относительный показатель координации;
c) относительный показатель интенсивности;
d) относительный показатель структуры;
e) относительный показатель динамики;
f) относительный показатель уровня экономического развития;
g) относительный показатель выполнения плана;
h) относительный показатель планового задания.
Тема: 5.2. Средние величины в статистике
1. Средняя величина не рассчитывается для случаев:
a) когда признак принимает целые значения;
b) когда признак принимает дробные значения;
c) когда признак не варьирует;
d) когда признак атрибутивный.
e
)
когда признак альтернативный.
2. Какой вид средних величин вычисляется по следующей формуле :
a) средняя арифметическая простая;
b) средняя гармоническая простая;
c) средняя арифметическая взвешенная;
d) средняя гармоническая взвешенная.
3. Какой вид средних величин вычисляется по следующей формуле :
a) средняя арифметическая простая;
b) средняя гармоническая простая;
c) средняя арифметическая взвешенная;
d) средняя гармоническая взвешенная.
4. Какой вид средних величин вычисляется по следующей формуле :
a) средняя арифметическая простая;
b) средняя гармоническая простая;
c) средняя арифметическая взвешенная;
d) средняя гармоническая взвешенная.
5. Какой вид средних величин вычисляется по следующей формуле :
a) средняя арифметическая простая;
b) средняя гармоническая простая;
c) средняя арифметическая взвешенная;
d) средняя гармоническая взвешенная.
6. Могут ли веса средней быть выражены относительными показателями?
a) могут;
b) не могут;
c) могут, если веса равны между собой;
d) нет правильного ответа.
7. Сумма отклонений индивидуальных значений признака от их средней величины:
a) больше нуля;
b) меньше нуля;
c) равна нулю;
d) больше или равна нулю;
e) меньше или равна нулю.
8. При увеличении всех значений признака в 5 раз средняя арифметическая:
a) не изменится;
b) увеличится в 5 раз;
c) уменьшится в 5 раз;
d) увеличится более чем в 5 раз;
e) уменьшится более чем в 5 раз.
9. Изменится ли средняя величина, если все варианты признака уменьшить в 2 раза?
a) не изменится;
b) возрастет в 2 раза;
c) уменьшится в 2 раза;
d) уменьшится в 4 раза;
10. При уменьшении значений частот в средней арифметической взвешенной в 4 раза значение средней арифметической;
a) увеличится более чем в 4 раза;
b) увеличится в 4 раза;
c) не изменится;
d) уменьшится в 4 раза;
e) уменьшится более чем в 4 раза.
11. Изменится ли средняя величина, если все веса уменьшить на 20 %?
a) уменьшится на 20 %;
b) уменьшится на 40 %;
c) возрастет на 20 %;
d) возрастет на 40 %;
e) не изменится.
12. Как изменится средняя величина, если все варианты признака уменьшить в 1,5 раза, а все веса в 1,5 раза увеличить?
a) не изменится;
b) уменьшится в 1,5 раза;
c) уменьшится в 2,25 раза;
d) возрастет в 1,5 раза;
e) возрастет в 2,25 раза.
13. Могут ли взвешенные и невзвешенные приводить к одному и тому же результату?
a) могут;
b) не могут;
c) могут, если все веса равны между собой;
d) могут, если варианты принимают значение от 0 до 1.
14. Можно ли вместо арифметической взвешенной использовать среднюю гармоническую взвешенную?
a) можно в любом случае;
b) можно, если все варианты одинаковые;
c) можно при равенстве весов;
d) нет правильного ответа.
15. Можно ли вместо средней гармонической взвешенной использовать среднюю гармоническую невзвешенную?
a) нельзя;
b) можно;
c) можно при отсутствии весов;
d) можно, если произведения вариант на соответствующие им частоты равны между собой.
16. Показателями структуры вариационного ряда являются:
a) средняя арифметическая простая;
b) средняя арифметическая взвешенная;
c) мода;
d) медиана;
e) среднее квадратическое отклонение;
f) дисперсия.
17. Модой называется:
a) среднее значение признака в данном ряду распределения;
b) наиболее часто встречающееся значение признака в данном ряду;
c) значение признака, делящее данную совокупность на две равные части;
d) наиболее редко встречающееся значение признака в данном ряду.
18. Медианой называется:
a) среднее значение признака в ряду распределения;
b) наиболее часто встречающееся значение признака в данном ряду;
c) значение признака, делящее ряд распределения на две равные части;
d) наиболее редко встречающееся значение признака в данном ряду.
19. Могут ли мода, медиана и средняя арифметическая совпадать?
a) могут;
b) могут совпадать только средняя и медиана;
c) могут совпадать только мода и медиана;
d) не могут.
20. К абсолютным показателям вариации относятся:
a) размах вариации;
b) коэффициент вариации;
c) коэффициент осцилляции;
d) среднее линейное отклонение;
e) среднее квадратическое отклонение;
f) дисперсия.
21. К относительным показателям вариации относятся:
a) размах вариации;
b) дисперсия;
c) коэффициент вариации;
d) среднее линейное отклонение;
e) относительное линейное отклонение;
f) коэффициент осцилляции.
22. Размах вариации - это:
a
)
R
= xmax
- ;
b ) R = - xmin ;
c) R = xmax - xmin ;
d) R = x - xmin .
23. Формулы для расчета среднего линейного отклонения:
a) ;
b) ;
c) ;
d) .
24. Формулы для расчета дисперсии признака:
a) ;
b) ;
c) ;
d) .
25. Если все значения признака увеличить в 2 раза, то дисперсия:
a) не изменится;
b) увеличится в 4 раза;
c) увеличится в 2 раза;
d) уменьшится в 2 раза;
e) уменьшится в 4 раза.
26. Если все значения признака увеличить на 4 единицы, то дисперсия:
a) не изменится;
b) увеличится в 4 раза;
c) увеличится в 2 раза;
d) уменьшится в 2 раза;
e) уменьшится в 4 раза.
Тема: 6.1. Виды и методы анализа рядов динамики
1. Что характеризует ряд динамики?
a) структуру совокупности по какому-либо признаку;
b) изменение характеристики совокупности в пространстве;
c) изменение характеристики совокупности во времени;
d) распространенность явления в присущей среде.
2. Ряд динамики состоит из:
a) частот;
b) частостей;
c) вариантов;
d) уровней.
3. Какой ряд, характеризующий динамику, можно отнести к моментному:
a) объема реализованной продукции по кварталам;
b) среднего размера доходов по годам;
c) численности студентов (на конец учебного года);
d) суммы банковских вкладов населения на конец каждого года.
4. Интервальным рядом динамики является:
a) число кредитных организаций, зарегистрированных Банком России на начало года;
b) сумма банковских вкладов населения на конец каждого года;
c) фонд заработной платы рабочих и служащих по полугодиям;
d) остаток материальных средств по состоянию на определенную дату каждого месяца.
5. Базисный абсолютный прирост равен:
a) разности между каждым последующим и предыдущим уровнями ряда;
b) разности между каждым последующим и базисным уровнями ряда;
c) разности конечного и начального уровней, деленной на число уровней без одного (минус единица);
d) среднему геометрическому от последовательного произведения цепных темпов роста, выраженных в коэффициентах.
6. Цепной абсолютный прирост равен:
a) разности между каждым последующим и базисным уровнями ряда;
b) среднему геометрическому от последовательного произведения цепных темпов роста, выраженных в коэффициентах;
c) разности между каждым последующим и предыдущим уровнями ряда;
d) разности конечного и начального уровней, деленной на число уровней без одного (минус единица).
7. Что представляет собой темп роста?
a) разность между отчетными и базисным уровнем;
b) сумма отчетного и базисного уровня;
c) отношение отчетного уровня к базисному;
d) отношение абсолютного прироста к базисному уровню.
8. Базисный темп роста равен:
a) отношению каждого последующего уровня к предыдущему уровню ряда;
b) корню из последнего базисного темпа роста, степень которого равна числу цепных темпов роста;
c) разности конечного и начального уровней, деленной на число уровней без одного (минус единица);
d) отношению каждого последующего уровня к базисному уровню ряда.
9. Цепной темп роста равен:
a) разности конечного и начального уровней, деленной на число уровней без одного (минус единица);
b) отношению каждого последующего уровня к предыдущему уровню ряда;
c) отношению каждого последующего уровня к базисному уровню ряда;
d) отношение абсолютного прироста к базисному уровню.
10. Темп прироста рассчитывается как:
a) отношение каждого последующего уровня к предыдущему уровню ряда;
b) отношение абсолютного прироста к базе сравнения;
c) разность между каждым последующим и предыдущим уровнем ряда;
d) разность между темпом роста и 100 %.
11. Абсолютное значение 1 % прироста - это:
a) разность между темпом роста и 100 %;
b) отношение каждого последующего уровня к предыдущему уровню ряда;
c) отношение абсолютного прироста уровня за интервал времени к темпу прироста за этот же промежуток времени;
d) отношение абсолютного прироста к базе сравнения.
12. Средний абсолютный прирост ряда динамики определяется как:
a) средняя арифметическая;
b) среднее геометрическое из последовательного произведения цепных темпов роста, выраженных в коэффициентах;
c) средняя хронологическая;
d) разность конечного и начального уровней, деленная на число уровней без одного (минус единица).
13. Средний темп роста рассчитывается как:
a) отношение абсолютного прироста уровня за интервал времени к темпу прироста за этот же промежуток времени;
b) разность между темпом роста и 100 %;
c) разность конечного и начального уровней, деленная на число уровней без одного (минус единица);
d) среднее геометрическое из последовательного произведения цепных темпов роста, выраженных в коэффициентах.
14. Средний уровень интервального ряда динамики определяется как:
a) средняя арифметическая;
b) средняя гармоническая;
c) средняя хронологическая;
d) средняя квадратическая.
15. Средний уровень моментного ряда динамики определяется как:
a) средняя арифметическая;
b) средняя гармоническая;
c) средняя хронологическая;
d) средняя квадратическая.
Количество тестовых заданий - 240, в том числе:
1. Теория - 180
2. Практика - 60
