- •Методические указания к выполнению и оформлению выпускной квалификационной работы
- •44.03.02 (050400.62) Психолого-педагогическое образование
- •I. Общие сведения о выпускных квалификационных работах по направлению подготовки 44.03.02 (050400.62) Психолого-педагогическое образование и особенности их выполнения
- •1. Общее представление, цели и задачи выпускной квалификационной работы по педагогике и психологии
- •2. Общие требования к выпускной квалификационной работе по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
- •II. Методические рекомендации к выполнению выпускной квалификационной работы
- •Основные этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •2. Структура выпускной квалификационной работы и краткая характеристика ее элементов
- •III. Нормоконтроль
- •IV. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •1. Требования к процедуре предварительной защиты выпускной квалификационной работы
- •2. Требования к составлению отзыва о работе руководителем
- •3. Требования к составлению рецензии на вкр
- •4. Требования к процедуре защиты выпускной квалификационной работы в гак
- •Список использованных источников
- •44.03.02 Психолого-педагогическое образование
- •44.03.02 Психолого-педагогическое образование
- •Приложение г Образец оформления содержания
- •Приложение д Образец оформления списка использованных источников
- •1.Нормативно-правовые акты
- •2.Монографии, брошюры, статьи, выступления
- •3.Многотомные издания
- •4. Статьи из сборников
- •5. Статьи из журналов и газет
- •7. Электронные ресурсы
- •Приложение е Образец оформления списков
- •Приложение ж Образец заголовков
- •Теоретический анализ подходов к изучению девиантного поведения и дезадаптации подростков
- •Проблема девиантного поведения как предмет исследования
- •Приложение и Образец оформления таблиц
- •Приложение к Образец оформления рисунков
2. Общие требования к выпускной квалификационной работе по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
ВКР выполняется под руководством высококвалифицированных специалистов, преподавателей выпускающей кафедры психологии образования и профессионального развития Факультета психологии и педагогики и имеет единоличное авторство.
Темы выпускной работы бакалавра разрабатываются преподавателями и утверждаются заведующим кафедрой. Тематика ВКР определяется в соответствии с характером профессиональной образовательной программы, Федеральным государственным образовательным стандартом, научным направлением кафедры, научными интересами отдельных преподавателей, научными интересами студентов, реальными задачами психологической науки в системе образования. Возможно выполнение практико-ориентированной работы по теме, предложенной образовательным учреждением.
Студенту предоставляется право выбора темы ВКР при согласовании ее с руководителем. Студент имеет право предложить свою тему с необходимым обоснованием актуальности ее разработки. Окончательное решение об утверждении темы ВКР выносит выпускающая кафедра.
По утвержденной теме студент получает от руководителя задание на выполнение ВКР. Задание должно быть представлено в письменном виде по установленной стандартной форме, составленное научным руководителем и утвержденное заведующим кафедрой с указанием срока выполнения. Это задание прилагается к ВКР и предоставляется в Государственную аттестационную комиссию (ГАК).
Для организации работы над ВКР студент предлагают календарный график работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов с представлением его для утверждения руководителя.
ВКР должна содержать в себе самостоятельно выполненные студентом элементы научного или научно-методического исследования по теме. Соответствующие задачи исследования определяются студентом совместно с руководителем на этапе формулирования задания.
Студент, как автор ВКР, несет ответственность за адекватность используемого инструментария, истинность всех данных, корректность используемых методов математической статистики и выводов по полученным результатам, обоснованность разработанных коррекционных и развивающих программ.
Выполненная студентом ВКР должна пройти процедуру нормоконтроля на кафедре, где проверяется соответствие представленной работы требованиям к оформлению ВКР. Нормоконтроль осуществляется за 10 дней до предзащиты ВКР.
Проверенная нормоконтролером, подписанная студентом ВКР, предоставляется руководителю. После просмотра и одобрения ВКР руководитель подписывает ее и вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедрой.
Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к предзащите, делая об этом соответствующую запись на ВКР.
Предварительная защита (предзащита) ВКР проводится на выпускающей кафедре на завершающем этапе ее выполнения за 7 дней до защиты работы. Главная цель предзащиты – проверить степень готовности и выполнения работы, дать студенту необходимые советы, а также возможность прорепетировать выступление на защите.
В случае если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите ВКР, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя. Основанием для отказа в допуске к защите ВКР в ГАК может быть:
низкий уровень выполнения эмпирической части исследования, т.е. отсутствие или частичное выполнение математико-статистического анализа (в работе должен присутствовать описательный, сравнительный и корреляционный анализы);
отсутствие элементов научного или научно-методического исследования по теме;
отсутствие или несоответствие (логическая необоснованность) предложенной коррекционно-развивающей программы, ее методологического и методического обоснования;
несвоевременность предоставления материалов ВКР для отзыва руководителю или рецензенту;
несоответствие работы заданию научного руководителя.
