Збірник колективних творчих справ

І. Організаторські і колективні творчі справи.

Гол. мета: згуртування колективу, визначення перспектив розвитку колективу.

І. Колективне планування

Колективне планування – школа самоуправління і навчання кожного важливими організаторськими уміннями, участь кожного в пошуку і наборі загальних справ на новий період.

Варіанти і прийоми колективного планування

а). Перспективне:

- пошук і вибір важливих справ чи серії справ на користь і радість колективу, оточуючим людям;

- пошук і впровадження звичаїв та традицій;

Прийоми колективної організаторської діяльності:

- конкурс між мікрогрупами /МІГ/ на кращу пропозицію про життя колективу;

- анкета-скарбничка «Хочу, щоб було так» або «Думаю, мрію, пропоную»;

- спеціальна газета-блискавка;

- конкурс на кращу пропозицію;

б). Складання плану загальних вправ на черговий період /місяць, рік…/

Хто буде учасником, хто організатором справи, музичне і художнє оформлення, запрошення гостей, підготовка сувенірів, подарунків і т.д.

Схема плану загальних справ:

Для кого зробимо? Що зробимо? Хто приймає участь? З ким? Хто організатор? Коли? Де?

1. Для свого колективу.

2. Для рідного краю.

3. Для далеких друзів.

Прийоми колективної організаторської діяльності:

- Гайдарівська розвідка.

- Конкурс між ланками.

Випуск газети-блискавки. Із запитання-завданнями і скарбничкою пропозицій

в). Розробка плану окремого, найбільш важливого, важкого і нового діла всіма членами колективу.

Поради організаторам:

- Дорослі допомагають, підказують, підтримують, виступають як зацікавлені учасники КТС.

- Вести контроль за виконанням плану.

- Педагог, передбачаючи систему своїх власних дій, співвідносить з бажаннями дітей.

Розпочинається планування з «Розвідки справ». Проводиться загальна лінійка по загальному сигналу , на якій дітям вручається маршрутний листок, де вказані об’єкти і консультативні пункти, де дітям потрібно побувати.

Обмовляються і коректується дати розвідки, завдання розвідки, на інформаційному стенді розміщуються донесення з об’єктів. По підсумкам розвідки проводиться загоновий збір «Проектуємо своє завтра».

Кожна ланка, група по підсумкам розвідки пропонує свої справи, визначаються дати їх проведення.

2. Загальний збір – вищий орган колективу, незалежний засіб взаємного виховання і самовиховання, відкриває широкий простір для колективної творчості.

Варіанти:

а). Збір - народження колективу.

Він оформляє «обличчя» колективу: обговорюється і вирішуються питання про назву колективу, девіз і емблему, пісню-гімн, традиції. На зборі обговорюється і приймається або перспективне планування життя колективу, або план загальних справ на певний період, або план КТС.

б). Загальний збір-вогник.

Обговорюється проведення КТС або життя колективу за певний період:

- що було добре? що вдалося? сподобалося? чому?

- що не вийшло? не сподобалося? чому?

- що пропонуємо на майбутнє?

в). Великий загальний збір.

Від обговорення проведених справ можна одразу перейти до складання плану загальних справ на наступний період.

г). Екстрений загальний збір.

Збір по тривозі, збір «ЧП».

д). Загальний збір – «відверта розмова».

По черзі /по колу/ говорять про одного з товаришів, говорять правду в очі, як про хороше, так і про погане і ніяких образ.

Загальний збір краще проводити спираючись на МІГі. Питання обговорюються і висловлюється своя точка зору, доказується своя правота, отримується рішення, з яким погоджується більшість.

Поради організаторам:

- Відкривається збір улюбленою піснею, завершується – девізом колективу.

- Дорослі працюють разом з дітьми, в складі мікроколективів, лише не зі сторони.

- Дорослі підтримують, розвивають і доповнюють виступи дітей, озадачують за допомогою запитань: «А чому? Доведіть, що ваша думка краща.»

3. Мозковий штурм

Мета: розв’язати колективну проблему, отримати свіжі ідеї.

Етапи:

а). Дається проблема, ставиться мета;

б). Сам штурм. Будь-які, найбільш нісенітні, фантастичні, ненормальні ідеї. Темп дуже швидкий. Необхідно дотримуватися правила, щоб не було ніяких емоцій, зняти будь-яку критику, ніяких жестів. Лише ідеї, ідеї, ідеї. /Фіксувати на дошці все, що говорять/.

в). Аналіз запропонованого в МІГах. Обговорюється кожна пропозиція, все непотрібне, неможливе відкидається, обирається ідея і готується її захист.

4. Дзеркало

Мета: «Пізнай самого себе»

Завдання кожної МІГи: відобразити досягнення нашого класу в пантоміміці.

Час на підготовку 15-20 хв. Кожна МІГ показує свою пантоміміку.

Керівник ставить нове завдання: А дзеркалу ж не збрешеш? Покажи наші недоліки. Знову працюють в МІГах. Кожна МІГ показує який-небудь недолік. Потім всі разом обговорюють, як виправити наші недоліки.

5. Жива газета

Справа-огляд, який являє собою серію /монтаж/ коротких виступів, новини життя колективу, оцінка нинішнього і перспектива.. Газета допомагає членам колективу оцінити положення і окремі сторони свого життя і налаштуватися на розв’язання нових завдань.

Матеріалом для живої газети можуть служити:

• позитивний досвід свого колективу і інших, який заслуговує поширення та розвитку;

• радісна подія в житті колективу і в оточуючому житті;

• негативні явища та пропозиції щодо їхнього подолання;

• радісні перспективи життя колективу – ближні та дальні.

Весь цей матеріал оформлюється за допомогою найрізноманітніших засобів:

лозунги-речівки, переклички, сценки, лозунг-вирок, карикатура, шаржі, інтерв’ю, «загадки», частушки, жартівливі оди, епіграми, жартівлива енциклопедія, тіньові картинки, світлові сторінки за допомогою ТЗН.

Живу газету можна випускати і епізодично, і регулярно силами МІГів, силами об’єднаних бригад.

Газета бореться з безвідповідальністю, розвиває творчі здібності, сприяє самовихованню.

6. Журнал-естафета

Справа-огляд, рукописний збірник. Виконується з метою обміну досвідом, враженням, пропозиціями всередині колективу, між колективами. На загальному зборі-старті обирається редколегія, складається план, обумовлюється формат.

Частини збірника в різних жанрах: розповідь, казка, оповідання, репортаж, мемуари, поема, байка, серія, малюнки, дружні шаржі, пісні, головоломки і т.д.

Способи створення:

а) естафета всередині колективу /пише кожний/;

б) естафета по колу

Складається «коло» МІГ, отримують одну з частин майбутнього журналу-естафети /придумують тему/

в) естафета з декількома етапами.

Одна з МІГ починає естафету – складає початок всіх частин журналу і на такий же період передає розпочаті частини для продовження іншій МІГ и т.д.

7. День народження колективу.

Щорічний день-свято, під час якого в теплій невимушеній обстановці проходить творчий огляд вірності традиціям та ідеалам колективу, піклування про його честь, красу, єдність, про його друзів.

На зборі-старті набирається «рада справи», складається програма, розподіляються доручення, завдання МІГам.

Доручення: гостям запрошення, оформлення приміщення, сюрпризи-подарунки /у формі пісні, вірша, саморобки із «значенням», радіо- і кіно газета, фотомонтаж.

Порядок проведення:

• зустріч гостей,

• урочисте відкриття вечора,

• творчі справи, ігри /перекличка друзів/.