- •1.Современные подходы в Менеджменте
- •2.Американская модель Менеджмента
- •3. Японская модель менеджмента
- •4. Маркетинговая модель менеджмента
- •5. Менеджмент как наука ,вид деятельности и специальность
- •6. Школа научного управления
- •7.Требования к личностным характеристикам менеджмента
- •8. Проблемы формирования организационной культуры на современных российских предприятиях
- •12.) Лидерство в организации
- •14. Профессиональные умения и навыки руководителя
- •15. Системный подход в менеджменте.
- •16. Основные этапы современного менеджмента.
- •17. Формальная группа – специально сформированная руководством группа людей (то есть в результате организационного процесса).
- •Вопрос 19: изучение внешней среды организации и условий ее функционирования;
- •Вопрос 20: современный менеджер: требования, компетенции, методы их формирования.
- •Вопрос 21 Функции и методы менеджмента:
- •Вопрос 22 Организационные структуры управления
- •23. Планирование и прогнозирование в современном менеджменте
- •24. Коммуникации в деятельности менеджера
- •29. Изучение внутренней среды организации.
- •30. Классификация целей организации
- •31. Деловые коммуникации
- •32. Ресурсы организации и их характеристика
- •35.Стратегическое планирование.
- •36.Индивидуальные профессиональные качества менеджера .
- •38.Характеристика основных стратегических альтернатив
- •39. Порядок выбора структуры организации.
- •40. Виды контроля в менеджменте.
- •41. Линейно – функциональная структура.
- •42. Основные компетенции эффективного менеджера.
1.Современные подходы в Менеджменте
1. Количественный подход – 1950 – по настоящее время (школа науки управления или школа количественных методов) – возникла в результате развития точных наук, создавших среду для использования в науке управления достижений компьютеризации, математики, физики и других. С 1980г. использование моделей процесса управления (модель – схематическое отображение будущей реальной ситуации, задавая различные количественные значения переменным величинам, можно рассчитать большое число вариантов решения задачи и выбрать наилучший). Ключевой характеристикой науки управления является замена словесных рассуждений моделями, символами и количественными значениями. Компьютер позволяет конструировать всё более сложные модели. (Наиболее известные модели: распределение ресурсов, управление запасами, массовое обслуживание, выбор стратегии развития). 2. Процессный подход - 20-е. годы 20-го. века по настоящее время. Основу данного подхода заложил А. Файоль. Управление рассматривается как непрерывный процесс, его основные базовые функции: планирование, организация, мотивация, контроль. Эти функции – в постоянной взаимной связи, между собой объединены процессами принятия решений и передачи информации. 3. Системный подход - 50-е. годы по настоящее время. Организация – это система, то есть единое целое, состоит из взаимосвязанных подсистем: отделов, сфер, уровней управления, социальных и технических составляющих. Открытая система – взаимодействует с внешней средой. Организация – система со своим входом (цели и задачи); выходом (результаты работы); обратными связями (между персоналом и руководителями, внешними снабженцами и менеджерами, покупателями и внутренними сбытчиками и т.д.); внешними воздействиями (налоговое законодательство, экономические факторы, конкуренты и т.д.). 4. Ситуационный подход – 60-е. годы – по настоящее время. Выбор наиболее эффективных методов управления в зависимости от конкретной ситуации. Так как на организацию оказывают влияние множество различных внешних и внутренних факторов, то наиболее эффективным способом управления в конкретной ситуации будет тот, который обеспечит оптимальный результат работы всей организации. Главным моментом подхода является ситуация, т.е. конкретные обстоятельства, которые оказывают значительное влияние на организацию в данное конкретное время. Так как существуют множество таких факторов как в самой организации, так и в окружающей среде, то отсутствует лучший единый способ управления деятельностью организации. Самым эффективным является тот метод управления, который более всего соответствует сложившейся ситуации. Следует определять значимые переменные ситуации и их влияние на эффективность деятельности организации.
2.Американская модель Менеджмента
Культ одинокой сильной личности, в центре внимания - индивид
Управление на основе определения индивидуальных целей
В основе – англо-саксонская школа менеджмента – 3 основных элемента:
1. рынок
2. индустриальная форма производства
3. корпорация как организационная основа - крупные корпорации составляют типичную структуру общества
Упор - Управление производством
Производственный капитализм:
массовое производство,
рационализация производства,
системность,
эффективность использования ресурсов,
производительность,
равноправие,
иерархическая организация,
финансовые ресурсы.
Краткосрочный найм, годичные контракты, конкурентные отношения (служебная ротация).
Конкуренция: безличная и личная - (конформизм)
«минусы»:
Снижение гибкости
Снижение чувства удовлетворенности рабочих
Монотонность
Чрезмерная специализация труда
Сиюминутная выгода
Большое количество уровней управления
Рост бюрократического аппарата и транзакционных издержек
