Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Факультет «Эксплуатация железных дорог и логистика»

Кафедра «Менеджмент и логистика на транспорте»

«Технико-экономический анализ деятельности предприятия»

Методические указания

к выполнению курсовой работы

для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»

очной и заочной форм обучения

Составители: С.В. Чекулдова

САМАРА

2014

УДК 658.012.12:656.2

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Технико-экономический анализ деятельности предприятия» для студентов направления 080200.62 «Менеджмент» очной и заочной форм обучения / составители С.В. Чекулдова – Самара : СамГУПС, 2014. – 24 с.

Утверждены на заседании кафедры 01 октября 2014, протокол № 3.

Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.

Приведены рекомендации по выполнению курсовой работы, направленные на формирование профессиональных компетенций в рамках рассматриваемой дисциплины.

Составитель: Чекулдова Светлана Владимировна

Рецензенты: кандидат экономических наук, доцент кафедры «Менеджмент и логистика на транспорте» И.В. Серяпова

кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика и финансы» О. М. Гизатуллина

Редактор:

Компьютерная верстка:

Подписано в печать Формат 6090 1/16

Усл. печ.л. 1,5 Тираж. Заказ №

© Самарский государственный университет путей сообщения, 2014

Введение

Выполнение курсовой работы по дисциплине «Технико-экономический анализ деятельности предприятия» является составной частью учебного процесса и имеет своей целью формирование:

- профессиональных компетенций в области технико-экономического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- способности оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности;

- способности обосновывать решения;

- умения применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

- навыков и методов работы с литературой;

- исследовательских навыков и др.

Проведение технико-экономического анализа деятельности Компании ОАО «РЖД» (далее Компании) в рамках выполнения данной курсовой работы позволит закрепить и углубить изучение основ теории и практики технико-экономического анализа; практически показать умение пользоваться методами и приемами анализа; правильно обрабатывать исходные данные и оформлять аналитические таблицы; устанавливать направление и размер влияния отдельных факторов на изменение уровня показателей; объективно оценивать результаты деятельности.

Структура курсовой работы

Курсовая работа начинается с введения (2-3 страницы), в котором в первую очередь обосновывается актуальность проведения анализа, разъясняется значение экономического анализа на современном этапе развития экономики. Далее студент обозначает цель и соответствующие задачи аналитического исследования.

Аналитическая часть работы включает в себя следующие разделы:

1. Анализ выполнения плана перевозок.

2. Анализ эксплуатационных расходов и себестоимости перевозок.

3. Анализ использования трудовых ресурсов.

4. Анализ движения, состояния и эффективности использования основных средств.

5. Анализ результатов деятельности Компании.

Каждый из расчетно-аналитических разделов выполняется в соответствии с рекомендациями, приведенными в данных методических указаниях. Текст должен соответствовать вопросам плана и излагаться в логической последовательности, обстоятельно, четко и грамотно.

В заключении четко формулируется сущность проведенных исследований в каждом разделе курсовой работы, их теоретическое и практическое значение, выводы должны быть обоснованными.

Список литературы является составной частью работы и характеризует глубину проработки вопросов, входящих в её состав. Он должен быть представлен в работе с соблюдением всех библиографических требований и содержать не менее 10-12 источников.