ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России	Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кировский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
	Система менеджмента качества

Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Кировский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО Кировский ГМУ Минздрава России)

Кафедра сестринского дела

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«___»__________201 г., протокол №___

Зав. кафедрой __________ Е.А. Мухачева

(подпись)

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«Сестринское дело»

Специальность 31.05.01 «Лечебное дело»

Киров 2017 г.

Паспорт

фонда оценочных средств

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«Сестринское дело»

1.Модели контролируемых компетенций:

1.1. Компетенции формируемые в процессе изучения дисциплины:

Индекс	Формулировка компетенции
ОПК-4	способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности
ОПК-8	готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач
ОПК-10	готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи
ПK-l	способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания
ПК-5	готовностью к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания
ПК-14	готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении

1.2. Сведения об иных дисциплинах (преподаваемых в том числе на других кафедрах) участвующих в формировании данных компетенций;

1.2.1. Компетенция ОПК-4 формируется в процессе изучения дисциплин: «Общий уход за больными терапевтического и хирургического профиля», «Учебная практика по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профиля», производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»

1.2.2. Компетенция ОПК-8 формируется в процессе изучения дисциплин : «Общий уход за больными терапевтического и хирургического профиля», «Учебная практика по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профиля», производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»

1.2.3. Компетенция ОПК-10 формируется в процессе изучения дисциплин : «Общий уход за больными терапевтического и хирургического профиля», «Учебная практика по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профиля», производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»

1.2.4. Компетенция ПК-1 формируется в процессе изучения дисциплин : «Общий уход за больными терапевтического и хирургического профиля», «Учебная практика по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профиля», производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»

1.2.5. Компетенция ПК-5 формируется в процессе изучения дисциплин : «Общий уход за больными терапевтического и хирургического профиля», «Учебная практика по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профиля», производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»

1.2.6. Компетенция ПК-14 формируется в процессе изучения дисциплин : «Общий уход за больными терапевтического и хирургического профиля», «Учебная практика по общему уходу за больными терапевтического и хирургического профиля», производственная практика «Помощник младшего медицинского персонала»