- •2. Понятие управления, управленческий цикл.
- •3. Предмет и методы науки управления
- •4. Системный подход в управлении
- •5. Процессный подход в управлении
- •6. Ситуационный подход в управлении
- •7. Понятие и виды принципов управления
- •9. Социально-экономические системы: содержание и особенности
- •10. Соотношение понятий «управление», «руководство» и «менеджмент».
- •11. Понятие закона.
- •12. Закон синергии.
- •13. Закон самосохранения.
- •14. Закон развития.
- •16. Периодизация основных этапов развития управленческой мысли.
- •17. Административная и научная школы в управлении
- •19. Школа поведенческих наук
- •20. Школа системного подхода.
- •21. Прагматическая и социальные школы управления.
- •22. Концепция эффективной организации
- •23. Теория организационного потенциала
- •24. Теория институтов и их изменений.
- •25. Ресурсная теория организации
- •26. Развитие отечественной управленческой мысли.
- •27.Современная управленческая парадигма: содержание и особенности.
- •28. Сущность и назначение принципов управления.
- •29. Классические принципы управления
- •30. Принципы ф. Тейлора.
- •31. Принципы а. Файоля.
- •32. Принципы г. Эмерсона.
- •33. Принципы м. Вебера
- •34. Современные принципы управления.
- •35. Принципы управления персоналом.
- •36. Сущность и содержание функции «организация».
- •37.Организационный процесс: сущность и этапы.
- •38. Полномочия и власть, виды полномочий.
- •39. Сущность делегирования, взаимоотношение полномочий, ответственности и власти.
- •40. Принципы делегирования полномочий.
- •41.Централизация и децентрализация: преимущества и недостатки.
- •42. Мотивация в системе функций управления: сущность и содержание
- •43. Содержательные теории мотивации: виды и особенности.
- •44. Процессуальные теории мотивации: виды и особенности
- •45. Теория мотивации а. Маслоу.
- •46. Теория мотивации д. МакКлелланда.
- •47. Двухфакторная теория мотивации ф. Герцберга.
- •48. Теория мотивации «erg» к. Альдерфера.
- •49. Теория справедливости
- •50. Теория ожидания
- •51. Теория мотивации Портера–Лоулера
- •52. Понятие и этапы контроля.
- •53. Виды управленческого контроля.
- •54. Мотивационная сторона контроля.
- •55. Функция анализа в управленческом цикле.
- •56. Понятие стиля руководства.
- •57.Классическая классификация стилей.
- •58. Классификация стилей в системе грид.
- •59. Ситуационная модель ф. Фидлера.
- •60. Теория жизненного цикла п. Херси и к.Бланшара
- •61 Модель принятия решений Врума-Йеттона
- •62. Принципы оценки эффективности стиля руководства
- •63. Понятие управленческого решения и классификация управленческих решений.
- •64. Требования, предъявляемые к управленческим решениям.
- •65. Содержание процесса принятия решений
- •66. Этапы подготовки, формирования и реализации решения
- •67. Оценка эффективности решений
- •68. Методы выработки и оценки альтернатив.
- •69. Формализованные методы принятия решений.
- •70. Экспертные методы принятия решений
1.Понятие системы и ее основные характеристики.
Система (греч.- «составленное из частей», «соединение» от «соединяю») — объективное единство закономерно связанных друг с другом предметов, явлений, а также знаний о природе и обществе.
Система есть совокупность или множество связанных между собой элементов. Система — это полный, целостный набор элементов, взаимосвязанных между собой так, чтобы могла реализовываться функция системы.
В самом общем случае понятие «система» характеризуется: -наличием множества элементов;
-наличием связей между ними;
-целостным характером данного устройства или процесса.
Основные хар-ки:
1. Целостность и делимость. Система — это, прежде всего, целостная совокупность элементов. Это означает, что, с одной стороны, система – целостное образование и, с другой – в ее составе отчетливо могут быть выделены целостные объекты (элементы).
2. Наличие устойчивых связей . Наличие существенных устойчивых связей (отношений) между элементами или (и) их свойствами, превосходящих по мощности связи этих элементов с элементами, не входящими в данную систему, является следующим атрибутом системы. Система существует как некоторое целостное образование, когда мощность (сила) существенных связей между элементами системы на интервале времени, неравном нулю, больше, нем мощность связей этих же элементов с внешней средой.
2. Понятие управления, управленческий цикл.
Понятие «управление» имеет следующие основные формулировки:
1) функция организованных систем разнообразной природы, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание процесса деятельности, выполнение их программ и целей деятельности;
2) установление цели и результата ее достижения при помощи необходимых способов и средств;
3) исполнение мероприятий, обеспечивающих желаемое функционирование объекта, приводящее к определенной цели;
4) процесс формирования целей и способов их достижения;
5) применение причинно-следственных отношений, в результате которых поведение системы приводит к желаемому результату (система достигает цели или решает задачу);
Управленческий цикл содержит в себе четыре функции: это планирование, организация, мотивация, контроль.
Планирование. Эта функция представляет собой по существу процесс подготовки решений. Этапы планирования: а) постановка целей и задач; б) определение исходных предпосылок; в) выявление альтернатив; г) выбор наилучшей альтернативы; д) ввод и исполнение плана.
Организация. Функция организации нацелена на упорядочение деятельности менеджера и исполнителей. Прежде всего, это оценка менеджером своих возможностей, изучение подчиненных, определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил и т. д.
Мотивация. В этих целях используются: а) стимулирование, т. е. побуждение работников к активной деятельности с помощью внешних факторов (материальное и моральное стимулирование); б) собственно мотивирование, т. е. создание у работников внутренних (психологических) побуждений к труду. Главными здесь являются: заинтересованность в труде, потребность в трудовой активности, переживание чувства удовлетворения от трудовой деятельности. Менеджер, чтобы успешно осуществить эту функцию управления, должен быть компетентен в различных аспектах коммуникации, он обязан развивать у себя соответствующие умения и навыки.
Контроль – сопоставление достигнутых результатов с планом и выработка корректирующих мер для устранения нежелательных ошибок и последствий деятельности.
3. Предмет и методы науки управления
Управление – процесс, выполняемый непрерывно во времени и пространстве.
Управление–целенаправленный процесс, требующий глубокого анализа, разработки и постановки определенных целей. Чем точнее результат соответствует установленной цели, тем выше качество управления.
Предметом науки управления являются отношения управления. Отношения управления производством представляет собой сложный комплекс устойчивых взаимосвязей и взаимодействий людей и коллективов в процессе управленческого воздействия.
Слово «метод» с греч. означает способ достижения цели.
Методы управления – совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных организацией целей.
С помощью методов управления реализуется основное содержание управленческой деятельности.
Наука управления, как и любая другая наука, имеет предмет, теорию и метод.
Метод призван выработать систему различных средств и приемов изучения и обобщения явлений действительности в данной области знания.
Применяется множество методов в теории и практике управления. Сюда относятся:
- Диалектический метод. Все законы и категории имеют место в управлении;
- Конкретно-исторический подход – обязательное требование научной разработки проблемы управления производством;
- Комплексный подход – одно из условий эффективного изучения и разработки рекомендации по управлению.
- Аспектный подход – исследование одной из сторон отношений управления, одно из свойств. (Аспекты: политэкономический, социологический, философский и т.д.)
- Системный подход – он позволяет рассматривать как управляемую, так и управляющую систему как целостный комплекс взаимосвязанных элементов. Условием реализации системного подхода является методология системного анализа. Системный анализ служит одной из методологических основ проектирования организационных структур управления.
- Эффективным методом науки управления является моделирование. Оно заключается в построении модели управляемого объекта или субъекта управления, которая облегчает изучение их свойств и особенностей поведения.
- Используется методы эксперимента, социологические методы, методы мотивации и др.
