- •Пояснительная записка
- •Условия реализации программы
- •Ожидаемые результаты
- •2. Содержание программы
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Усвоение певческих навыков
- •Тема 3. Формирование певческого дыхания
- •Тема 4. Распевочная работа
- •Тема 5. Пластическое интонирование
- •Тема 6. Артикуляционная работа
- •Тема 7. Музыкальная грамота
- •Тема 8. Актерское мастерство
- •Тема 9. Работа над песней
- •Тема 10. Зачетные занятия
- •Ожидаемые результаты 1 год обучения дети 5-7 лет
- •Ожидаемые результаты 1 год обучения дети 8-10 лет
- •Учебно-тематический план на второй год обучения
- •Содержание изучаемого курса
- •Тема 1. Вводное занятие
- •Тема 2. Усвоение певческих навыков
- •Тема 3. Формирование певческого дыхания
- •Тема 4. Распевочная работа
- •Тема 5. Артикуляционная работа
- •Тема 6. Тренаж
- •Тема 7. Работа над песней
- •Тема 8. Зачетные занятия
- •Методические рекомендации
- •Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы
Тема 8. Зачетные занятия
- контрольный урок
- опрос – анкетирование по усвоению вокально-певческих навыков
Ожидаемые результаты: 2 год обучения дети 5-7лет
На второй год ведется работа над развитием вокально-технических и художественно-исполнительских навыков учащегося.
Работа предусматривает расширение диапазона голоса, сглаживание регистров выравнивания звучности гласных четкого произношения согласных, работу над организацией дыхания, связанного с ощущением опоры.
При пении следить за тем, чтобы учащийся, чувствовал движение мелодии и кульминации произведения.
При работе над произведением добиваться смыслового единства текста и музыки.
При выборе индивидуально репертуара – избегать высокой или слишком низкой тесситуры, а также эмоциональной перегрузке, ведущей к филировки звука.
В основном работать над средним регистром.
В течение года учащийся должен пройти 6 -8 разнохарактерных произведений.
Примерный репертуарный список
А. Лядов «Окликание дождя».
Д. Кабалевский “Наш край”
И. Якушенко «Розовая песенка»;
М. Вәлиев “Күбәләк”
Морозова Т. “Мама”
Проскурикова С. “Улетают, улетели”
Р. Сәлмәнов “Ҡоштар киля”
Русская народная песня «Посею конопельку» обр.А. Гурилева;
Сәлимов “Сәңгелдәк йыры”
Ожидаемые результаты: 2 год обучения дети 8-10 лет
Основная работа состоит в укреплении певческого дыхания, интонации, продолжается работа над подвижностью голоса в упражнениях, (хроматическая гамма, форшлаги, мордент и т.д.), над элементами филировки звука, над четкостью дикции, знакомство с импровизацией, знакомство с вокализом – новой формой освоения технических задач в пении.
Необходимо развивать у учащихся интерес к лучшим художественным образам музыкальных произведений.
В течение учебного года учащийся должен пройти 8-10 произведений (из них 1 произведение джазового характера).
Примерный репертуарный список
Абт Ф. «Школа пения»
Баш. нар. песня «Красавицы»
Баш. нар. песня «Хатира»
Баш. нар. песня «Шесть джигитов»
Леонидов М. «Свинговый переулок»
Лепин А. «Песенка о хорошем настроении»
Пресли Э. «Люби меня нежно»
Проскурякова С. «Нам без музыки прожить нельзя »
Рота Н. «Тема любви»
Рыбников А. «Белый шиповник»
Файзи Ж. «Весна идет»
Хисаметдинов И. «Шутка»
Ожидаемые результаты: 2 год обучения дети 11-17 лет
Продолжается работа над укреплением всех вокально-технических навыков и освоением музыкального репертуара. Особое внимание музыкально художественного развития уч-ся выявления исполнительских способностей.
При работе над вокализами следить за тем, чтобы учащийся умел певуче, пластично вести звук, вносить в исполнение элементы художественно-исполнительского творчества, чувствовать движение мелодии и кульминации произведения.
Учащийся в течение года должен проработать 10-12 произведений.
Примерный репертуарный список
Кемпферт Б. «Путники в ночи»
Гершвин Д. «Колыбельная песня Клары»
Бабаджанян А. «Королева красоты»
Зацепин А. «Есть только миг»
Макаревич А. «Пока горит свеча»
Саульский Ю. «Осенняя мелодия»
Паулс Р. «Любовь настала»
Минков М.- сл.Иванов Д. «Спасибо, музыка»
Лепин А. «Песенка о хорошем настроении»
Баш. нар. песня «Туяляс»
Баш. нар. песня «Асылыкай буйы»
Баш. нар. песня «Сынрау торна»
ВОКАЛИЗЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Абт Ф. «Школа пения»
Ваккаи Н. «Школа пения»
Глинка М. «Упражнения для усовершенствования голоса»
Варламов А. «Школа пения. Избранные вокализы»
Зейдлер Г. «Избранные вокализы»
Конконе Дж. «Избранные вокализы»
Панофка Г. «Избранные вокализы»
Шарф Г. «Вокализы для средних голосов»
Календарно- тематический план 1 группа |
||||||||
N п/п |
Месяц |
Число |
Время проведения занятия |
Форма занятия |
Кол-во часов |
Тема занятия |
Место проведения |
Форма контроля |
1 |
СЕНТЯБРЬ |
18 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа |
3 |
Тема № 1. Вводные занятия. Введение, распределение по группам. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
2 |
СЕНТЯБРЬ |
20 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Лекция |
3 |
Особенности певческого голоса. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7каб. |
Беседа |
3 |
Сентябрь |
25 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение |
3 |
Тема № 2 Усвоение певческих навыков. Правильное формирование гласных звуков |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
4 |
Сентябрь |
27 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение |
3 |
Формирование гласных звуков, пропевание мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
5 |
Октябрь |
2 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение |
3 |
Пропевание мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
6 |
Октябрь |
4 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Лекция |
3 |
Вокально- певческая посадка. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
7 |
Октябрь |
9 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Упражнения |
3 |
Освобождение и активизация органов артикуляции |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
8 |
Октябрь |
16 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Игра |
3 |
Работа над освобождением артикул-го аппарата |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
9 |
Октябрь |
18 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляция гласных |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
10 |
Октябрь |
23 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляция согласных |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7каб. |
прослушивание |
11 |
Октябрь |
25 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляционные упражнения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
12 |
Ноябрь |
6 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляционные упражнения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
13 |
Ноябрь |
8 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Лекция |
3 |
Тема № 3 Формирование певческого дыхания Дыхательная гимнастика |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
14 |
Ноябрь |
13 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Упражнения |
3 |
Дыхательные упражнения
|
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
15 |
Ноябрь |
15 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Игра, упражнения |
3 |
Работа над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
16 |
Ноябрь |
20 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
упражнения |
3 |
Работа над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
17 |
Ноябрь |
22 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение мелодической линии с работой над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
18 |
Ноябрь |
27 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение мелодической линии с работой над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
19 |
Ноябрь |
29 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Игра, упражнения |
3 |
Тема № 4 Распевочная работа Упражнения, на различные виды дыхания. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
20 |
Декабрь |
4 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Исполнение восходящей и низходящей мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
21 |
Декабрь |
6 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пропевание средних нот диапазона |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
22 |
Декабрь |
11 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение в среднем диапазоне |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
23 |
Декабрь |
13 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Исполнение поступенной низходящей мелодии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
24 |
Декабрь |
18 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Исполнение поступенной восходящей мелодии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
25 |
Декабрь |
20 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение небольших попевок на средней звучности |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
26 |
Декабрь |
25 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа, исполнение |
3 |
Работа над вокально- слуховой настройкой |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
27 |
Декабрь |
27 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение произведений со средним диапазоном |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
28 |
Январь |
15 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
лекция |
|
Слушание музыки веселого характера и движения под нее |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
29 |
Январь |
17 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
игра |
3 |
Танцевальные движения под музыку различного характера |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Смотр |
30 |
Январь |
22 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Простукивание, прохлоаывание ритма под разную музыку |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
31 |
Январь |
24 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа, исполнение |
3 |
Тема № 6 Артикуляционная и ритмическая работа Проговаривание скороговорок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
32 |
Январь |
29 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
игра |
3 |
Игра слов, произношение слов при смене темпа |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа
|
33 |
Январь |
31 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
беседа |
3 |
Чтение стихотворений, с ясной четкой дикцией |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
34 |
Февраль |
5 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Прохлопывание различного ритма поочередно |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
35 |
Февраль |
7 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Прохлопывание различного ритма индивидуально и группой |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
36 |
Февраль |
12 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Вариативное исполнение известных мелодий |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
37 |
Февраль |
14 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Исполнение в диалоге |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
38 |
Февраль |
19 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Исполнение в диалоге |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
39 |
Февраль |
21 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа, исполнение |
3 |
Проговаривание скороговорок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
40 |
Февраль |
22 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
игра |
3 |
Игра слов (проговаривание скороговорок, прохлопывание ритма, исполнение в диалоге) |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
зачет |
41 |
Февраль |
26 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
лекция |
3 |
Тема № 7 Музыкальная грамота Понятия о нотном стане, скрипичном ключе |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
42 |
Февраль |
28 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа, лекция |
3 |
Написание скрипичного ключа. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
43 |
Март |
5 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Лекция, беседа |
3 |
Понятие музыкальных- шумовых, высоких- низких звуков |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
44 |
Март |
7 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
лекция, беседа, исполнение |
3 |
Знакомство с нотами |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
45 |
Март |
12 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
лекция |
3 |
Расположение нот, записывание нот на нотном стане |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
46 |
Март |
14 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение по нотам не больших мелодических попевок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
47 |
Март |
19 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пение по нотам не больших мелодических попевок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
48 |
Март |
21 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Игра |
3 |
Подведение итогов о нотной грамоте. Викторина. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Зачет |
49 |
Апрель |
2 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
беседа |
3 |
Тема № 8 Актерское мастерство Проговаривание разных фраз разными интонациями |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
50 |
Апрель |
4 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Игра, исполнение |
3 |
Изображение разных предметов с помощью пластики, работа в парах |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Смотр, прослушивание, беседа |
51 |
Апрель |
9 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа, исполнение |
3 |
Тема № 9 Работа над песней Разучивание слов песни, беседа о смысле произведения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
52 |
Апрель |
11 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа,исполнение |
3 |
Разучивание мелодии песни |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
53 |
Апрель |
16 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Отработка припева |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
54 |
Апрель |
18 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
исполнение |
3 |
Пропевание отдельных музыкальных фраз |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
55 |
Апрель |
23 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над образом |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
56 |
Апрель |
25 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, исполнение |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
57 |
Апрель |
30 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
58 |
Май |
2 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
59 |
Май |
7 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
60 |
Май |
14 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
61 |
Май |
16 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
62 |
Май |
21 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
концерт |
3 |
Отчетный концерт в классе |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
зачет |
63 |
Май |
23 |
15.10-15.55 16.05-16.50 17.00- 17.45 |
Беседа |
3 |
Подведение итогов. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Беседа |
Календарно- тематический план 3 группа |
||||||||
N п/п |
Месяц |
Число |
Время проведения занятия |
Форма занятия |
Кол-во часов |
Тема занятия |
Место проведения |
Форма контроля |
1 |
СЕНТЯБРЬ |
19 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа |
3 |
Тема № 1. Вводные занятия. Введение, распределение по группам. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
2 |
СЕНТЯБРЬ |
21 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Лекция |
3 |
Особенности певческого голоса. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7каб. |
Беседа |
3 |
Сентябрь |
26 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение |
3 |
Тема № 2 Усвоение певческих навыков. Правильное формирование гласных звуков |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
4 |
Сентябрь |
28 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение |
3 |
Формирование гласных звуков, пропевание мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
5 |
Октябрь |
3 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение |
3 |
Пропевание мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
6 |
Октябрь |
5 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Лекция |
3 |
Вокально- певческая посадка. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
7 |
Октябрь |
10 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Упражнения |
3 |
Освобождение и активизация органов артикуляции |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
8 |
Октябрь |
12 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Игра |
3 |
Работа над освобождением артикул-го аппарата |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
9 |
Октябрь |
17 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляция гласных |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
10 |
Октябрь |
19 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляция согласных |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7каб. |
прослушивание |
11 |
Октябрь |
24 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляционные упражнения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
12 |
Октябрь |
26 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляционные упражнения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
13 |
Ноябрь |
7 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Лекция |
3 |
Тема № 3 Формирование певческого дыхания Дыхательная гимнастика |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
14 |
Ноябрь |
9 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Упражнения |
3 |
Дыхательные упражнения
|
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
15 |
Ноябрь |
14 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Игра, упражнения |
3 |
Работа над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
16 |
Ноябрь |
16 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
упражнения |
3 |
Работа над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
17 |
Ноябрь |
21 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение мелодической линии с работой над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
18 |
Ноябрь |
23 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение мелодической линии с работой над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
19 |
Ноябрь |
28 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Игра, упражнения |
3 |
Тема № 4 Распевочная работа Упражнения, на различные виды дыхания. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
20 |
Ноябрь |
30 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение восходящей и низходящей мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
21 |
Декабрь |
5 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пропевание средних нот диапазона |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
22 |
Декабрь |
7 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение в среднем диапазоне |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
23 |
Декабрь |
14 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение поступенной низходящей мелодии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
24 |
Декабрь |
19 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение поступенной восходящей мелодии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
25 |
Декабрь |
21 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение небольших попевок на средней звучности |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
26 |
Декабрь |
25 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Работа над вокально- слуховой настройкой |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
27 |
Декабрь |
26 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение произведений со средним диапазоном |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
28 |
Декабрь |
28 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
лекция |
|
Слушание музыки веселого характера и движения под нее |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
29 |
Январь |
16 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
игра |
3 |
Танцевальные движения под музыку различного характера |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Смотр |
30 |
Январь |
18 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Простукивание, прохлоаывание ритма под разную музыку |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
31 |
Январь |
23 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Тема № 6 Артикуляционная и ритмическая работа Проговаривание скороговорок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
32 |
Январь |
25 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
игра |
3 |
Игра слов, произношение слов при смене темпа |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа
|
33 |
Январь |
29 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
беседа |
3 |
Чтение стихотворений, с ясной четкой дикцией |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
34 |
Февраль |
1 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Прохлопывание различного ритма поочередно |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
35 |
Февраль |
6 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Прохлопывание различного ритма индивидуально и группой |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
36 |
Февраль |
8 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Вариативное исполнение известных мелодий |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
37 |
Февраль |
14 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение в диалоге |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
38 |
Февраль |
13 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение в диалоге |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
39 |
Февраль |
15 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Проговаривание скороговорок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
40 |
Февраль |
20 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
игра |
3 |
Игра слов (проговаривание скороговорок, прохлопывание ритма, исполнение в диалоге) |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
зачет |
41 |
Февраль |
22 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
лекция |
3 |
Тема № 7 Музыкальная грамота Понятия о нотном стане, скрипичном ключе |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
42 |
Февраль |
27 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа, лекция |
3 |
Написание скрипичного ключа. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
43 |
Март |
1 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Лекция, беседа |
3 |
Понятие музыкальных- шумовых, высоких- низких звуков |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
44 |
Март |
6 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
лекция, беседа, исполнение |
3 |
Знакомство с нотами |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
45 |
Март |
13 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
лекция |
3 |
Расположение нот, записывание нот на нотном стане |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
46 |
Март |
15 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение по нотам не больших мелодических попевок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
47 |
Март |
20 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пение по нотам не больших мелодических попевок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
48 |
Март |
22 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Игра |
3 |
Подведение итогов о нотной грамоте. Викторина. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Зачет |
49 |
Апрель |
3 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
беседа |
3 |
Тема № 8 Актерское мастерство Проговаривание разных фраз разными интонациями |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
50 |
Апрель |
5 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Игра, исполнение |
3 |
Изображение разных предметов с помощью пластики, работа в парах |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Смотр, прослушивание, беседа |
51 |
Апрель |
10 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Тема № 9 Работа над песней Разучивание слов песни, беседа о смысле произведения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
52 |
Апрель |
12 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа,исполнение |
3 |
Разучивание мелодии песни |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
53 |
Апрель |
17 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Отработка припева |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
54 |
Апрель |
19 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
исполнение |
3 |
Пропевание отдельных музыкальных фраз |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
55 |
Апрель |
24 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над образом |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
56 |
Апрель |
26 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, исполнение |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
57 |
Май |
3 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
58 |
Май |
8 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
59 |
Май |
10 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
60 |
Май |
15 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
61 |
Май |
17 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
62 |
Май |
22 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
концерт |
3 |
Отчетный концерт в классе |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
зачет |
63 |
Май |
24 |
14.10-14.50 15.00-15.45 15.55-16.40 |
Беседа |
3 |
Подведение итогов. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Беседа |
Календарно- тематический план 2 группа |
||||||||
N п/п |
Месяц |
Числа |
Время проведения занятия |
Форма занятия |
Кол-во часов |
Тема занятия |
Место проведения |
Форма контроля |
1 |
СЕНТЯБРЬ |
19 20 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Беседа |
1 2 |
Тема № 1. Вводные занятия. Введение, распределение по группам. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
2 |
СЕНТЯБРЬ |
20 22 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Лекция |
1 2 |
Особенности певческого голоса. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7каб. |
Беседа |
3 |
Сентябрь |
26 27 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Исполнение |
3 |
Тема № 2 Усвоение певческих навыков. Правильное формирование гласных звуков |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
4 |
Сентябрь |
27 29 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Исполнение |
3 |
Формирование гласных звуков, пропевание мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
5 |
Октябрь |
3 4 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Исполнение |
3 |
Пропевание мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
6 |
Октябрь |
4 6 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Лекция |
3 |
Вокально- певческая посадка. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
7 |
Октябрь |
10 13 |
9.00-9.45 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Упражнения |
1
|
Освобождение и активизация органов артикуляции |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
8 |
Октябрь |
17 18 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Игра |
3 |
Работа над освобождением артикул-го аппарата |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
9 |
Октябрь |
18 20 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляция гласных |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
10 |
Октябрь |
24 25 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляция согласных |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7каб. |
прослушивание |
11 |
Октябрь |
25 27 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляционные упражнения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
12 |
Ноябрь |
7 8 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Исполнение, упражнения |
3 |
Артикуляционные упражнения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
13 |
Ноябрь |
8 10 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Лекция |
3 |
Тема № 3 Формирование певческого дыхания Дыхательная гимнастика |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
14 |
Ноябрь |
14 15 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Упражнения |
3 |
Дыхательные упражнения
|
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание |
15 |
Ноябрь |
15 17 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Игра, упражнения |
3 |
Работа над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
16 |
Ноябрь |
21 22 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
упражнения |
3 |
Работа над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
17 |
Ноябрь |
22 24 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Пение мелодической линии с работой над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
18 |
Ноябрь |
28 29 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Пение мелодической линии с работой над дыханием |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
прослушивание |
19 |
Ноябрь Декабрь |
29 1 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Игра, упражнения |
3 |
Тема № 4 Распевочная работа Упражнения, на различные виды дыхания. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
20 |
Декабрь |
5 6 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение восходящей и низходящей мелодической линии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
21 |
Декабрь |
6 8 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Пропевание средних нот диапазона |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
22 |
Декабрь |
13 15 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Пение в среднем диапазоне |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
23 |
Декабрь |
19 20 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение поступенной низходящей мелодии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
24 |
Декабрь |
20 22 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение поступенной восходящей мелодии |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
25 |
Декабрь |
26 27 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Пение небольших попевок на средней звучности |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
26 |
Декабрь |
27 29 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Работа над вокально- слуховой настройкой |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
27 |
Январь |
16 17 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Пение произведений со средним диапазоном |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
28 |
Январь |
17 19 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
лекция |
|
Слушание музыки веселого характера и движения под нее |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа |
29 |
Январь |
23 24 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
игра |
3 |
Танцевальные движения под музыку различного характера |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Смотр |
30 |
Январь |
24 26 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Простукивание, прохлоаывание ритма под разную музыку |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
31 |
Январь |
30 31 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Тема № 6 Артикуляционная и ритмическая работа Проговаривание скороговорок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
32 |
Январь Февраль |
31 2 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
игра |
3 |
Игра слов, произношение слов при смене темпа |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Беседа
|
33 |
Февраль |
6 7 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
беседа |
3 |
Чтение стихотворений, с ясной четкой дикцией |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб. |
Прослушивание, беседа |
34 |
Февраль |
7 9 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Прохлопывание различного ритма поочередно |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
35 |
Февраль |
13 14 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Прохлопывание различного ритма индивидуально и группой |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
36 |
Февраль |
14 16 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Вариативное исполнение известных мелодий |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
37 |
Февраль |
20 21 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Исполнение в диалоге |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
38 |
Февраль |
21
|
11.50-12.35
|
исполнение |
1 |
Исполнение в диалоге |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
39 |
Февраль |
27 28 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Проговаривание скороговорок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
40 |
Февраль Март |
28 2 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
игра |
3 |
Игра слов (проговаривание скороговорок, прохлопывание ритма, исполнение в диалоге) |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
зачет |
41 |
Март |
6 7 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
лекция |
3 |
Тема № 7 Музыкальная грамота Понятия о нотном стане, скрипичном ключе |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
42 |
Март |
7 9 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Беседа, лекция |
3 |
Написание скрипичного ключа. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
43 |
Март |
13 14 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Лекция, беседа |
3 |
Понятие музыкальных- шумовых, высоких- низких звуков |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
44 |
Март |
14 16 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
лекция, беседа, исполнение |
3 |
Знакомство с нотами |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
45 |
Март |
20 21
|
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
лекция |
3 |
Расположение нот, записывание нот на нотном стане |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Проверочная работа |
46 |
Март |
21 23 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Пение по нотам не больших мелодических попевок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
47 |
Апрель |
3 4 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Пение по нотам не больших мелодических попевок |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
48 |
Апрель |
4 6 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Игра |
3 |
Подведение итогов о нотной грамоте. Викторина. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Зачет |
49 |
Апрель |
10 11 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
беседа |
3 |
Тема № 8 Актерское мастерство Проговаривание разных фраз разными интонациями |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
50 |
Апрель |
11 13 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Игра, исполнение |
3 |
Изображение разных предметов с помощью пластики, работа в парах |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Смотр, прослушивание, беседа |
51 |
Апрель |
17 18 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Тема № 9 Работа над песней Разучивание слов песни, беседа о смысле произведения |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
52 |
Апрель |
18 20 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Беседа, исполнение |
3 |
Разучивание мелодии песни |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
53 |
Апрель |
24 25 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
исполнение |
3 |
Отработка припева |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
54 |
Апрель |
25 27 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
исполнение |
3 |
Пропевание отдельных музыкальных фраз |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
55 |
Май |
2 |
10.00-10.45 10.55-11.40 11.50-12.35
|
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над образом |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
56 |
Май |
4 |
9.00-9.45 9.50-10.40 |
Исполнение, исполнение |
2 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
57 |
Май |
8
|
9.00-9.45
|
Исполнение, беседа |
1 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
58 |
Май |
11 |
9.00-9.45 9.50-10.40 |
Исполнение, беседа |
2 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
59 |
Май |
15 16 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
60 |
Май |
16 18 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
61 |
Май |
22 23 |
9.00-9.45 10.00-10.45 10.55-11.40 |
Исполнение, беседа |
3 |
Работа над произведением в целом включая все аспекты исполнительства |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Прослушивание, беседа |
62 |
Май |
23 25 |
11.50-12.35 9.00-9.45 9.50-10.40 |
концерт |
3 |
Отчетный концерт в классе. Подведение итогов. |
МАУ ДО «Дворец творчества» 7 каб |
Зачет, беседа |
