Вариант № 10

1. Назовите основные формы ценностного отношения человека к миру.

2. Укажите общие особенности философии античного мира.

3. Какие философские - гносеологические позиции в философии Нового времени основываются на тезисах:

-- «Нет ничего в уме, чего не было бы в чувствах»;

-- «Нет ничего в уме, чего не было бы в чувствах, кроме самого ума?»

4. Объясните как Гегель рассматривает исторический процесс развития общества?

5. К какому историческому типу материализма принадлежит философия марксизма?

6. Что такое идеальное, в чем коренное отличие идеального от материального?

7. Какова связь биологического и социального в человеке?

8. Раскройте структурное содержание практической деятельности.

9. Определите понятие общественной идеологии.

10. Что такое технократизм?

Вариант № 11

1. Какие социально-политические, культурные и психологические предпосылки способствовали появлению философии?

2. Укажите античных родоначальников материализма и идеализма. В чем суть их учений?

3. В чем заключается историческое своеобразие философии Нового времени?

4. Каково смысловое содержание « пограничной ситуации» в философии экзистенциализма?

5. В чем закономерность взаимосвязи количества и качества?

6. Какие вы знаете научные гипотезы о происхождении жизни на Земле?

7. Что означает абсолютная истина? Какова ее взаимосвязь с относительной истиной?

8. Что такое проблема как форма научного познания?

9. Укажите уровни общественного сознания.

10. Что понимается под выдающейся личностью? Какая ее роль в историческом процессе?

Вариант № 12

1. Какие разновидности материализма и идеализма вы знаете?

2. Определите философию рационализма. Назовите представителей.

3. Почему ХVІІІ век назван эпохой Просвещения? Назовите известных представителей философии Просвещения и их труды, раскройте их основные идеи.

4. Назовите представителей иррационального направления в философии ХІХ века. Каковы их основные идеи?

5. В чем социально исторические и духовные корни философии экзистенциализма?

6. Определите категорию развития. В чем ее отличие от категории движения?

7. Что означает принцип познаваемости в современной гносеологии?

8. Укажите методы эмпирического уровня научного познания.

9. Определите структуру общественного сознания.

10. В чем суть семиотического определения культуры?

Вариант № 13

1. Укажите и раскройте основные функции философии.

2. Если вездесущей Бог является символом абсолютного Добра, то что является источником Зла с точки зрения средневековой философии? Какие проблемы с этим связаны?

3. Определите методы научного познания, которые разрабатывали Ф.Бекон и Р.Декарт в философии нового времени.

4. В каком соотношении, с точки зрения экзистенциализма, находится «настоящее» бытие?

5. Что такое постмодернизм? Каковы основные идеи философии постмодернизма?

6. В чем заключается абсолютность движения и относительность покоя?

7. В чем суть диалектической категории возражения?

8. Что такое методология? Какая ее роль в научном познании?

9. Определите структуру общественного бытия.

10. Что такое географический детерминизм?