- •Человек и общество. Егэ
- •4. Запишите слово, пропущенное в схеме.
- •6. Запишите слово, пропущенное в схеме.
- •13. Запишите слово, пропущенное в схеме:
- •21. Запишите слово, пропущенное в схеме:
- •152. Запишите слово, пропущенное в схеме.
- •163. Запишите слово, пропущенное в схеме.
- •172. Запишите слово, пропущенное в схеме.
- •184. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
- •234. Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
- •267. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •Методы познания
- •277. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «потребности человека».
- •293. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •Формы освоения мира
- •295. Учёные опросили группу старших школьников, проживающих в крупных городах России. Им задавали вопрос: «Что, на ваш взгляд, свидетельствует о прогрессе современного общества?».
- •300. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •Сферы (области) культуры
- •Потребности человека
- •320. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •339. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •368. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •Характеристика типов общества
- •Характеристика форм духовной культуры
- •643. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
- •660. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •Познание
- •675. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
267. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Методы познания
МЕТОД ПОЗНАНИЯ |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
... |
Исследование явлений действительности в контролируемых и управляемых (изменяемых) условиях. |
Выдвижение гипотез |
Выдвижение догадок, предположений, для объяснения фактов, не укладывающихся в старые теории. |
268. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Духовное __________(А) выделилось на определенном этапе развития человека в особую сферу деятельности. Продукты этой деятельности существуют в __________(Б) индивидов. Они выражаются в __________(В) форме – язык, религия, стили искусства и т.д. Некоторые элементы культуры приобретают характер «вечных» ценностей, определяют __________(Г) и назначение человеческой жизни. Для духовного производства необходима материальная база – школы, театры, музеи, издательства, средства массовой коммуникации. В сфере духовного производства действует ряд __________(Д), таких как церковь, образование, наука, искусство, а также отдельные специалисты. Продукты духовного производства представляют собой __________(Е) культурного опыта современников и всех предшествующих поколений». |
|
|
|||||||||||||||||||||
269. Какой признак характеризует деятельность? |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
270. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
271. Какой из названных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности ученых? |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
272. Верны ли следующие суждения об истине?
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
273. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
Определите, какие положения текста носят |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||
274. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
275. Что характерно для эмпирического уровня научного познания? |
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
276. Верны ли следующие суждения об образовании?
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
