I. Общенаучные
1. Теоретические
Анализ - _______________________________________________________
_______________________________________________________________
Синтез - _______________________________________________________
_______________________________________________________________
Дедукция - _____________________________________________________
Индукция - _____________________________________________________
2. Эмпирические
Интервьюирование -_____________________________________________
_______________________________________________________________
Анкетирование - ________________________________________________
_______________________________________________________________
Эксперимент - __________________________________________________
_______________________________________________________________
Наблюдение - ___________________________________________________
_______________________________________________________________
Раздел: Научный аппарат исследования.
Задание № 1. Определение ТЕМЫ исследования и её формулирование ТЕМА исследования_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Этапы работы над темой Проанализируйте свою тему исследования в соответствии с заданными вопросами:
О каком объекте и предмете пойдет речь в исследовании?
Какая проблема будет решаться в исследовании?________________________________________________________________________________________________________
Какими методами будет изучаться данная проблема?_______________________________________________________________________
4. В каких условиях будет изучаться данная проблема?___________________________ _______________________________________________________________________ Задание № 2. Формулирование темы своего исследования
Процесс поиска_________________________________________________________
Направление поиска (объект или предмет исследования)________________________________________________________________________________________________
Способы достижения цели_______________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Условия (место) исследования_______________________________________________________________________________________________________________________
Памятка начинающему исследователю
Выбери тему исследования
Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы.
Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.
Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.
Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы .
Сделай выводы.
Оформи результаты своей работы.
Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.
Удачи
!
Задание 3. Определите взаимосвязь объекта и предмета ориентируясь на схему № 1:
Объект __________ Предмет _________
А
Схема № 1
Б
Задание № 4. Соотнесите взаимосвязь целей и задач ориентируясь на схему № 2.
Цель _____________________
Задача___________________
Задание № 5. Для представленной темы определите: объект, предмет, цель, задачи исследования (одна тема для одного обучающегося).
«Названия улиц моего города»
«Происхождение фамилии моей семьи»
«Старинная фотография из коллекции музея»
«История памятника моего города»
Объект ____________________________________________________________________
Предмет_____________________________________________________________
Цель___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 6. Сформулируйте цель научного исследования по предлагаемой теме.
а) Влияние профориентационной работы на процесс социализации старшеклассников.
б) Проблема патриотического воспитания подростков и пути ее решения в практике досуговой работы.
в) Сюжетно-ролевые игры как средство самореализации дошкольников.
г) Обучение младших школьников правилам дорожного движения как педагогическая проблема.
Задание № 7.Соотнесите термины и формулировки их определений.
1. Идея |
А. Предположение, требующее доказательства для окончательного утверждения.
|
2. Гипотеза |
Б. Сложный теоретический или практический вопрос, требующий разрешения.
|
3. Задача |
В. Одна из форм человеческого познания, которая возникает в результате попыток разума выйти за пределы чувственного опыта.
|
4. Проблема |
Г. Данная в определенных условиях цель деятельности, которая должна быть достигнута путем преобразования этих условий.
|
