
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Передмова
- •Тематичний план курсу
- •Зміст програми курсу модуль 1. Базові форми соціального тема 1. Соціологія – наука про суспільство
- •Тема 2. Особистість і суспільство
- •Тема 3. Соціальна структура та соціальна стратифікація
- •Тема 4. Гендер та етнічность як фактори соціальної диференціації
- •Тема 5. Соціальні інститути. Інститут освіти.
- •Тема 6. Сім'я та шлюб як соціальні інститути
- •Тема 7. Культура як соціальне явище
- •Тема 8. Суспільство та соціальні зміни
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Соціологія – наука про суспільство
- •Додаткова література
- •Тема 2. Особистість і суспільство План
- •Теми есе
- •Тема 3. Соціальна структура та соціальна стратифікація
- •Додаткова література
- •Тема 4. Гендер та ЕтнІчність як фактор соціальної диференціації
- •Теми есе
- •Додаткова література
- •Тема 5. Соціальні інститути. Освіта як соціальний інсттут
- •Додаткова література
- •Тема 6. Сім'я та шлюб як соціальні інститути
- •Теми есе
- •Тема 7. Культура як соціальне явище
- •Додаткова література
- •Тема 8. Суспільство та соціальні зміни
- •Додаткова література
- •Правила написання та критерії оцінювання реферату.
- •Робота (відповідь) студента у ході обговорення програмних питань дисципліни на семінарських заняттях і критерії їх оцінки
- •Командний проект і Критерії його оцінювання
- •Тематика командних проектів
- •Правила написання тез, статті та критерії оцінювання.
- •Тестові завдання і критерії їх оцінки
- •Загальні критерії оцінки за тестовими завданнями
- •Домашня робота і Критерії її оцінювання
- •Програмні питання до заліку
- •Залік та критерії оцінювання
- •Оцінка за залік
Робота (відповідь) студента у ході обговорення програмних питань дисципліни на семінарських заняттях і критерії їх оцінки
Відповідь — стислий усний переказ змісту матеріалу, який був зроблений на основі критичного огляду відповідних джерел інформації (наукових праць, підручників, конспекту лекцій, матеріалів періодичної преси, Інтернет-ресурсів ).
Ціль відповіді полягає в перевірці успішності засвоєння студентами категоріального апарату соціології та уміння використовувати соціологічну уяву для аналізу явищ і процесів, що відбуваються у суспільстві.
Тобто, відповідь є адекватним за змістом переказом первинного тексту. Відповідь повинна бути інформативною, об'єктивно передавати інформацію, а також коректно оцінювати матеріал, що міститься в першоджерелі.
Відповідь має певну структуру:
Вступ. У вступі обґрунтовується актуальність питання і розкривається його проблематика. Також у вступі можуть бути наведені вихідні дані матеріалу.
Основна частина. Вона містить у собі зміст матеріалу, що озвучується, приводяться основні тези, вони аргументуються.
Висновок. Робиться загальний висновок по проблемі.
Критерії оцінювання відповіді:
глибина і повнота оволодіння основним матеріалом;
застосування додаткової літератури;
логічність і послідовність викладання матеріалу;
вміння робити узагальнення й висновки;
наявність практичних прикладів у контексті тематичного матеріалу;
вміння відповідати на додаткові запитання.
Командний проект і Критерії його оцінювання
Ціль командного проекту полягає в перевірці успішності засвоєння студентами категоріального апарату соціології та уміння використовувати соціологічну уяву для аналізу явищ і процесів, що відбуваються у суспільстві.
Командний проект – це пізнавально-аналітична робота групи студентів (3-4 люд.)
Зміст командного проекту по соціології полягає в критичному аналізі підходів і точок зору по одній із соціальних проблем. Тому в командному проекті повинні бути висвітлені наступні питання:
теоретичний зміст проблеми с точки зору різних підходів;
соціальний зміст проблеми, чим пояснюється посилена увага до неї сьогодні, або, навпаки, відсутність такої уваги;
перспективи вивчення й рішення проблеми.
Правила оформлення командного проекту:
Текст набирається на комп'ютері (Times New Roman 14, полуторний інтервал) або (у крайньому випадку) пишеться розбірливим почерком.
Обсяг роботи – 10000-15000 тисяч знаків (без пробілів) або 7-10 сторінок.
На першому аркуші необхідно обов'язково вказати назву командного проекту, прізвища та ім'я всіх учасників проекту, групу. Текст можна починати писати відразу.
Наприкінці роботи необхідно привести список використаної літератури, посилання на веб-сайти та інші джерела інформації.
Обов’язкова візуалізація теоретичного матеріалу командного проекту за допомогою колажу на ватмані або презентації в Power Point
Процедура оцінювання командного проекту спирається на десять показників. Кожний показник оцінюється за шкалою від 1 до 10. Максимальний бал, таким чином, становить 100. Це дозволяє перерахувати бали у 5-бальну систему оцінок.
Критерії оцінювання командного проекту
Критерії оцінювання |
бали | |
1 |
Змістовність (широта й повнота викладання теми) |
|
2 |
Формулювання проблеми в соціологічних термінах |
|
3 |
Структурованість і відповідність заданій темі |
|
4 |
Коректне використання соціологічного категоріального апарату |
|
5 |
Наявність емпіричних матеріалів, що підтверджують точку зору авторів |
|
6 |
Аналітичні елементи в роботі |
|
7 |
Наявність авторської позиції |
|
8 |
Ясність, логічність викладу матеріалу |
|
9 |
Візуалізація теоретичного матеріалу, вміння повно представити роботу, зацікавити аудиторію |
|
10 |
Уміння точно й змістовно відповісти на питання |
|
|
Підсумковий показник (у балах) |
|
|
Оцінка по 5-бальній шкалі |
|