Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Обществоведение. 2 этап. 11 класс ПЕЧАТЬ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
744.96 Кб
Скачать

II этап республиканской олимпиады по обществоведению.

11 Класс. 2017/2018 уч.Г.

ЗАДАНИЯ С ОДНИМ ПРАВИЛЬНЫМ ОТВЕТОМ.

1. Совокупность устойчивых мотивов, которая ориентирует деятельность и поведение личности в различных ситуациях, определяют, как....

1) направленность личности;

2) убеждения;

3) ценностные ориентации;

4) мировоззренческие установки.

2. Выберите характеристику нормативной функции культуры.

1) выявляет все ценное, что накоплено человечеством;

2) позволяет различать значимое и незначительное в социальной жизни;

3) опирается на мораль и право;

4) позволяет приспособиться к различным природным условиям.

3. Императивное общение не оправданно в ....

1) дружеской компании;

2) отношениях между военнослужащими;

3) чрезвычайных обстоятельствах;

4) деловых отношениях.

4. Эффект «новизны» в процессе общения означает, что....

1) формируется положительная оценка неизвестных качеств собеседника;

2) общее впечатление формирует отрицательную оценку новых поступков человека;

3) другому человеку приписываются собственные черты;

4) новая информация о человеке оказывается определяющей при формировании мнения о нем.

5. Возможность упорядочения, согласования отношений людей превращает ценности в ... .

1) санкции; 2) позиции; 3) статусы; 4) регуляторы.

6. Какой автор приходит к выводу, что народонаселение растет в геометрической прогрессии, а средства существования - в арифметической?

1) Ч. Миллс; 2) П. Сорокин; 3) К. Манхейм; 4) Т. Мальтус.

7. Какой мыслитель выделял экономический социальный, культурный и символический виды общественного капитала?

1) П. Сорокин; 2) Ч. Миллс; 3) Т. Парсонс; 4) П. Бурдьё.

8. Производство - это....

1) процесс воздействия человека на природу в целях создания жизненных благ;

2) процесс включения работника в трудовые отношения по поводу создания продукта;

3) способность человека к труду;

4) совокупность физических и духовных сил человека, благодаря которым он может производить жизненные блага.

9. Сложившаяся в конкретной стране совокупность правил, норм, институтов, определяющих форму осуществления экономических отношений, - это....

1) экономическая система;

2) экономика;

3) экономическая политика;

4) правовое регулирование экономики.

10. К функциям Центрального банка относится ....

1) выработка общей кредитной политики;

2) обслуживание физических лиц;

3) получение прибыли;

4) ипотечное кредитование.

11. Экономист и социолог, обративший внимание на исследование внеэкономических факторов, которые могут быть основой экономических процессов.

1) Ф. Хайек; 2) И. Фишер; 3) П. Самуэльсон; 4) Т. Веблен.

12. Кто из экономистов ввел в экономическую науку разграничение экономического роста и экономического развития?

1) И. Шумпетер; 2) И. Фишер; 3) Дж. Кейнс; 4) Ф. Хайек.

13. Государство, политические партии, общественные объединения политической направленности, средства массовой информации, ведущие идеологическую работу, – ....

1) политическая система;

2) политические институты;

3) политическая сфера;

4) политика.

14. Государство с единой системой законодательства, общей денежной, налоговой, кредитной политикой, административно- территориальные единицы которого не имеют автономии и подчиняются центральным органам власти, называется ....

1) централизованным; 2) унитарным; 3) федеративным; 4) современным.

15. Что не относится к функциям государства?

1) создание условий для реализации экономических прав населения;

2) контроль над сферой частной жизни человека;

3) социальная защита, помощь гражданам в случаях безработицы, болезни, инвалидности, наступления старости;

4) разработка санитарных правил и норм, призванных обеспечить полноценную жизнь и здоровье человека.

16. Какой теории происхождения государства соответствует высказывание Ж. Ж. Руссо: «Государство - искусственное произведение сознательной воли людей, согласившихся соединиться ради обеспечения свободы и порядка»?

1) классовой;

2) общественного договора;

3) теории насилия;

4) теории естественно-природного происхождения.

17. Какой теоретик сравнивал общество и государство с общественным организмом, который состоит из людей, подобно тому, как живой человеческий организм состоит из клеток?

1) Г. Спенсер; 2) Е. Дюринг; 3) В. И. Ленин; 4) Т. Гоббс.

18. Кто из мыслителей внес вклад в развитие классической механики?

1) Г. Галилей, И. Ньютон;

2) А. Эйнштейн, Б. Рассел;

3) Н. Бор, П. Капица;

4) Р. Декарт, Ф. Бэкон

19. Античные мыслители, в отличие от средневековых,....

1) искали истину;

2) считали, что истина существует в готовом виде;

3) задачу философа видели в истолковании истин, открытых людям;

4) опирались на опыт и эксперимент.

20. Стремление сделать орудия труда и домашние предметы не только удобными, практичными, но и красивыми, относится к....

1) эстетике природы;

2) эстетике труда;

3) эстетике человеческих отношений;

4) эстетике быта.

21. Согласно статье 69 Конституции Республики Беларусь право выдвижения кандидатов в депутаты принадлежит ....

1) общественным объединениям, трудовым коллективам;

2) Президенту и членам правительства;

3) общественным объединениям, трудовым коллективам и гражданам;

4) Советам депутатов.

22. Выберите неверный ответ. Правом законодательной инициативы в Республике Беларусь обладают(ет) ....

1) Президент;

2) общественные объединения;

3) Совет министров;

4) избиратели в количестве более 50 тыс. человек.

23. Палата представителей Национального собрания Республики Беларусь....

1) дает согласие Президенту на назначение Премьер-министра;

2) дает согласие Президенту на назначение Председателя Конституционного Суда;

3) избирает шесть судей Конституционного Суда;

4) назначает выборы в местные Советы депутатов.

24. Какое из суждений правильно отражает законотворческий процесс в Республике Беларусь?

1) законопроект разрабатывается и принимается в Палате представителей, затем в установленный срок представляется Президенту на подпись;

2) законопроект разрабатывается и принимается в Совете Республики, затем в установленный срок представляется Президенту на подпись;

3) законодательный процесс начинается в Палате представителей, затем переходит в Совет Республики, после одобрения Советом Республики закон в установленный срок представляется Президенту на подпись;

4) после одобрения Советом Республики принятого Палатой представителей закона, он в установленный срок вступает в обязательную силу.

25. Какое из суждений о Совете Министров Республики Беларусь неверно?

1) формируется Палатой Представителей Национального собрания Республики Беларусь;

2) структуру Правительства определяет Президент;

3) подотчетно Президенту и ответственно перед Парламентом;

4) является коллегиальным центральным органом государственного управления Республики Беларусь.

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНОЕ СУЖДЕНИЕ.

26. Прагматическая функция общения:

А) заключается в опосредовании достижения намеченного результата совместной деятельности;

Б) связана с использованием партнера по общению в узко прагматических целях.

1) верно А);

2) верно Б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

27. Верно ли, что в малых группах есть:

А) общие воспоминания о прошлом;

Б) чувство солидарности и особый язык?

1) верно А);

2) верно Б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

28. Верно ли, что товар, имеющий высокую цену замены:

А) обладает высокой денежной стоимостью;

Б) может обладать и низкой денежной стоимостью?

1) верно А);

2) верно Б);

3) оба ответа верные;

4) оба ответа неверны.

29. Верно ли, что социальная функция государства выражается:

А) в обеспечении жизненного уровня, который необходим для поддержания здоровья человека, благосостояния его самого и его семьи;

Б) в разработке санитарных правил и норм, призванных обеспечить жизнь и здоровье человека?

1) верно А);

2) верно Б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

30. Верно ли, что принцип прямого действия конституционных норм означает, что:

А) если нет законов, конкретизирующих конституционную норму, то данная норма может быть реализована непосредственно;

Б) гражданин может прямо обратиться в суд на основании конституционной нормы?

1) верно А);

2) верно Б);

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

ЗАДАНИЯ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРАВИЛЬНЫМИ ОТВЕТАМИ.

31. Классами называются большие группы людей, различающиеся по их....

1) месту в исторически определенной системе общественного производства;

2) религиозной принадлежности;

3) отношению к средствам производства;

4) образу жизни, мышления;

5) способам получения и размерам доли общественного богатства, которой они располагают;

32. Положительные экономические и социальные последствия конкуренции....

1) заставляют производителей улучшать качество товаров и услуг;

2) ведут к снижению цен;

3) усиливают социальную дифференциацию;

4) приводят к разорению многих производителей;

5) способствуют улучшению организации производства.

33. Черты, которые присущи менеджменту - ....

1) рекламная деятельность, связанная с продвижением товаров и услуг;

2) комплексное исследование рынка;

3) координация использования всех ресурсов предприятия или организации;

4) умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения людей;

5) вид деятельности по руководству людьми на предприятиях и в организациях.

34. Фундаментальные исследования....

1) нацелены на решение основополагающих познавательных проблем;

2) решают конкретную практическую задачу;

3) имеют локальный характер, призваны создать рыночный продукт;

4) могут приводить к результатам, имеющим практическое значение;

5) имеют поисковый, разведывательный характер.

35. Конституция отличается от других нормативных актов тем, что....

1) является системообразующим документом для всего законодательства;

2) содержит нормы-принципы как исходные начала основных отраслей права;

3) конституционные нормы не имеют прямого действия и требуют дальнейшей разработки;

4) в демократических странах Основной закон принимается только на референдуме;

5) является юридическим фундаментом для нормотворческой деятельности органов государственной власти;

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ.

36. Распределите характеристики видов нравственного отношения человека к другим:

А

Благородство

1

направляется возвышенными мотивами;

Б

Великодушие

2

основано на способности снисходительно относиться к проступкам и ошибкам других;

3

исходит из особой значимости человеческого достоинства других;

4

связано с проявлениями самоотверженности, мужества, верности высоким идеалам.

ОТВЕТ: А______; Б______.

37. Соотнесите представления о морали и добродетелях с соответствующими эпохами:

Эпоха

Представления о морали

Добродетели

А

Античность

I

единственный источник морали – Бог, любовь к Богу и его творениям – главный моральный принцип

1

Активность, самостоятельность,

целеустремленность,

амбициозность

Б

Средневековье

II

разум лежит в основе морали, которая призвана обуздать эгоизм человека посредствам его образования

2

Разумность, сдержанность,

образованность, прагматизм

В

Просвещение

III

мораль понимается как система принципов, идеалов, норм и правил поведения, принятых в обществе

3

Мудрость, мужество, умеренность, справедливость

IV

мораль рассматривается как мера господства человека над самим собой, показатель его ответственности

4

Веропослушание, аскетизм, милосердие, всепрощение

ОТВЕТ:

А

Б

В

38. Приведите в соответствие экономические понятия и их характеристику.

1

Экономический рост

А

создание нового метода производства

или новой формы коммерческого обращения товара

2

Экономическое развитие

Б

появление в экономике чего-то нового,

ранее неизвестного

3

Инновация

В

увеличение производства и потребления

одних и тех же товаров и услуг

4

Показное потребление

Г

тенденция покупать товары и пользоваться услугами только для того, чтобы произвести впечатление на других

Д

нахождение оптимального решения, связанного с производством, потреблением или вложением капитала

ОТВЕТ: 1____; 2____; 3____; 4____.

39. Приведите в соответствие имена экономистов и экономические суждения и открытия:

1

А. Смит

А

труд на всех этапах общественного развития

является единственным источником стоимости товара

2

Д. Рикардо

Б

экономические законы спроса и предложения

действуют как «невидимая рука», регулируя экономические процессы

3

Т. Веблен

В

обосновал необходимость активного вмешательства государства в регулирование рынка

4

Дж. Кейнс

Г

поставил под сомнение вывод, что потребитель всегда прав

Д

ввел в экономическую науку разграничение экономического роста и экономического развития_

ОТВЕТ: 1____; 2____; 3____; 4____.

40. Установите соответствие:

1

Социальное действие

А

закрепляет процедуры, ведущие к удовлетворению соответствующих потребностей общества

2

Социальные отношения

Б

место, которое занимает отдельный человек или группа людей в социальной структуре

3

Социальный институт

В

совокупность требований, выдвигаемых обществом индивиду

4

Социальный статус

Г

отличаются устойчивостью связей между их участниками

Д

совершается осознанно и ориентировано на других людей

ОТВЕТ: 1____; 2____; 3____; 4____.

ВПИШИТЕ ПОНЯТИЯ, КОТОРЫМ ДАНЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ.

41.Сохранение у взрослых физических и психических черт, свойственных детскому возрасту, - это ………………………………………………………………………………

42. Система управления производством и реализацией товаров и услуг, связанная с выявлением, предвидением и удовлетворением потребностей покупателя, -……………………………………………………………………………………………….

43. Когда получатель кредита передает кредитору право на использование каких-либо своих ценностей в счет долга, если кредит не будет своевременно возвращен, - это …………………………………………………………………………………………..

44. Какое философское направление возникает в XX веке в эпоху мировых войн и концентрирует внимание на переживании человеком своего существования? ……………………………………………………………………………………………..

45. В какой избирательной системе победившим считается кандидат, получивший наибольшее количество голосов избирателей в данном избирательном округе? .............................................................................................................................................