- •Оглавление
- •Проверяемое задание № 1 «идентификация опасных и вредных производственных факторов»
- •Тема 1.2. Вредные и опасные негативные факторы
- •Теоретические сведения
- •Воздействие опасных и вредных производственных факторов на организм человека
- •Варианты заданий
- •Пример выполнения задания № 1
- •Организация непроизводственной сферы
- •(Указать профиль)
- •Идентификация опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах
- •Бланк выполнения задания № 1
- •Организация _________________________________________________
- •(Указать профиль)
- •Идентификация опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах
- •Проверяемое задание № 2 «организация обучения безопасности труда»
- •Тема 2.2. Нормативно-правовые и организационные основы управления охраной труда
- •Теоретические сведения
- •Проведение инструктажа по охране труда
- •Обучение работников рабочих профессий
- •Обучение руководителей и специалистов
- •Проверка знаний требований охраны труда
- •Пример выполнения задания № 2
- •Журнал регистрации вводного инструктажа
- •Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте Последующие страницы
- •Бланк выполнения задания № 2
- •Действия по процедуре проведения инструктажей
- •Журнал регистрации вводного инструктажа
- •Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте Последующие страницы
- •Проверяемое задание № 3 «обеспечение средствами индивидуальной защиты работников организаций»
- •Тема 3.1. Принципы и средства защиты от овпф
- •Теоретические сведения
- •Порядок выдачи и применения сиз
- •Приложение к заданию № 3 Нормы выдачи средств индивидуальной защиты
- •Пример выполнения задания № 3 приказ № 1/10-сиз
- •Учета выдачи средств индивидуальной защиты
- •Бланк выполнения задания № 3
- •Об утверждении
- •Личная карточка № учета выдачи средств индивидуальной защиты
- •Оборотная сторона личной карточки
- •Проверяемое задание № 4 «методы и средства защиты окружающей среды»
- •Тема 3.2. Общая характеристика и классификация защитных средств при чс
- •Теоретические сведения
- •Примеси в атмосфере и их антропогенные источники
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Пример выполнения задания № 4
- •Защита атмосферного воздуха
- •Защита гидросферы
- •Бланк выполнения задания № 4
- •Защита атмосферного воздуха
- •Защита гидросферы
- •Проверяемое задание № 5 «обеспечение безопасных условий труда пользователей пэвм»
- •Тема 5.1. Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и производительностью труда. Комфортные или оптимальные условия жизнедеятельности
- •Теоретические сведения
- •Требования к пэвм
- •Перечень продукции и контролируемые гигиенические параметры
- •Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого пэвм
- •Временные допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм
- •Допустимые визуальные параметры устройств отображения информации
- •Требования к помещениям для работы с пэвм
- •Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием пэвм
- •Требования к уровням шума и вибрации на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к уровням электромагнитных полей на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Временные допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм на рабочих местах
- •Требования к визуальным параметрам вдт, контролируемым на рабочих местах
- •Визуальные параметры вдт, контролируемые на рабочих местах
- •Общие требования к организации рабочих мест пользователей пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и высшего профессионального образования
- •Высота одноместного стола для занятий с пэвм
- •Требования к оборудованию и организации помещений с пэвм для детей дошкольного возраста
- •Требования к организации медицинского обслуживания пользователей пэвм
- •Требования к проведению государственного санитарно- эпидемиологического надзора и производственного контроля
- •Организация работы с пэвм
- •Суммарное время регламентированных перерывов в зависимости от продолжительности работы, вида и категории трудовой деятельности с пэвм
- •Бланк выполнения задания № 5
- •Производственные факторы рабочего места пользователя пэвм
- •Требования к рабочему месту
- •Проверяемое задание № 6 «обеспечение помещений первичными средствами пожаротушения согласно категории по взрывопожароопасности»
- •Тема 7.1. Чрезвычайные ситуации мирного времени и их поражающие факторы
- •Теоретические сведения
- •Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности
- •Методы расчета критериев взрывопожарной опасности помещений
- •Показатели взрывобезопасности некоторых веществ и материалов
- •Коэффициент участия горючего во взрыве, z
- •Категорирование пожароопасных помещений по пожарной нагрузке
- •Оснащение помещения первичными средствами пожаротушения
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Приложения к заданию № 6
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Нормы оснащения помещений передвижными огнетушителями
- •Нормы оснащения зданий, сооружений, строений и территорий пожарными щитами
- •Нормы комплектации пожарных щитов немеханизированным инструментом и инвентарем
- •Пример выполнения задания № 6 Расчет категории взрывопожароопасности помещения
- •Выбор типа и расчет необходимого количества огнетушителей
- •Выбор типа пожарного щита и его комплектация
- •Бланк выполнения задания № 6 Расчет категории взрывопожароопасности помещения
- •Выбор типа и расчет необходимого количества огнетушителей
- •Выбор типа пожарного щита и его комплектация
- •Проверяемое задание № 7 «организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях»
- •Тема 7.2. Чрезвычайные ситуации военного времени и их поражающие факторы
- •Теоретические сведения
- •Организация и ведение разведки очагов поражения, районов стихийных бедствий, аварий и катастроф
- •Оценка обстановки и принятие решения по организации асднр
- •Нештатные аварийно-спасательные формирования
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Приложения к заданию № 7
- •Организаций
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно-спасательных формирований
- •Некоторые нормы оснащения (табелизации) нештатных аварийно-спасательных формирований специальными техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Примерные типовые схемы организации нештатных аварийно-спасательных формирований
- •Пример выполнения задания № 7
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно- спасательных формирований
- •Примерные нормы оснащения (табелизации) нештатных аварийно-спасательных формирований специальными техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Бланк выполнения задания № 7
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно- спасательных формирований
- •Примерные нормы оснащения (табелизации) нештатных аварийно- спасательных формирований специальными техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Проверяемое задание № 8
- •Тема 8.2. Основы организации защиты населения и персонала
- •Теоретические сведения
- •Оказание первой помощи при кровотечении
- •Оказание первой помощи при ушибах
- •Оказание первой помощи при травмах опорно-двигательного аппарата
- •Первая помощь при отравлении
- •Оказание первой помощи при ударе электрическим током
- •Оказание первой помощи при ожогах
- •Оказание первой помощи при обмороке
- •Оказание первой помощи утопающему
- •Оказание первой помощи при обморожении
- •Основные реанимационные мероприятия
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Пример выполнения задания № 8
- •Вариант задания № (пример)
- •Бланк выполнения задания № 8
- •Вариант задания № ___
Высота одноместного стола для занятий с пэвм
Рост учащихся или студентов в обуви, см |
Высота над полом, мм |
|
Поверхность стола |
Пространство для ног, не менее |
|
116–130 |
520 |
400 |
131–145 |
580 |
520 |
146–160 |
640 |
580 |
161–175 |
700 |
640 |
выше 175 |
760 |
700 |
Примечание. Ширина и глубина пространства для ног определяются конструкцией стола.
При наличии высокого стола и стула, не соответствующих росту обучающихся, следует использовать регулируемую по высоте подставку для ног.
Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана, и оптимальное ее отклонение от перпендикуляра, проходящего через центр экрана в вертикальной плоскости, не должно превышать +/– 5 градусов, допустимое +/– 10 градусов.
Рабочее место с ПЭВМ оборудуют стулом, основные размеры которого должны соответствовать росту обучающихся в обуви (приложение 5 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03).
Требования к оборудованию и организации помещений с пэвм для детей дошкольного возраста
Помещения для занятий оборудуются одноместными столами, предназначенными для работы с ПЭВМ.
Конструкция одноместного стола должна состоять из двух частей или столов, соединенных вместе: на одной поверхности стола располагается ВДТ, на другой – клавиатура.
Конструкция стола для размещения ПЭВМ должна предусматривать:
– плавную и легкую регулировку по высоте с надежной фиксацией горизонтальной поверхности для видеомонитора в пределах 460–520 мм при глубине не менее 550 мм и ширине не менее 600 мм;
– возможность плавного и легкого изменения угла наклона поверхности для клавиатуры от 0 до 10 градусов с надежной фиксацией;
– ширина и глубина поверхности под клавиатуру должна быть не менее 600 мм;
– ровную без углублений поверхность стола для клавиатуры;
– отсутствие ящиков;
– пространство для ног под столом над полом не менее 400 мм.
Ширина определяется конструкцией стола. Размеры стульев для занятий приведены в приложении 6 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.
Замена стульев табуретками или скамейками не допускается.
Поверхность сиденья стула должна легко поддаваться дезинфекции.
Требования к организации медицинского обслуживания пользователей пэвм
Лица, работающие с ПЭВМ более 50 % рабочего времени (профессионально связанные с эксплуатацией ПЭВМ), должны проходить обязательные предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в установленном порядке.
Женщины со времени установления беременности переводятся на работы, не связанные с использованием ПЭВМ, или для них ограничивается время работы с ПЭВМ (не более 3 часов за рабочую смену) при условии соблюдения гигиенических требований, установленных настоящими санитарными правилами. Трудоустройство беременных женщин следует осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Медицинское освидетельствование студентов высших учебных заведений, учащихся средних специальных учебных заведений, детей дошкольного и школьного возраста на предмет установления противопоказаний к работе с ПЭВМ проводится в установленном порядке.
