- •Оглавление
- •Проверяемое задание № 1 «идентификация опасных и вредных производственных факторов»
- •Тема 1.2. Вредные и опасные негативные факторы
- •Теоретические сведения
- •Воздействие опасных и вредных производственных факторов на организм человека
- •Варианты заданий
- •Пример выполнения задания № 1
- •Организация непроизводственной сферы
- •(Указать профиль)
- •Идентификация опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах
- •Бланк выполнения задания № 1
- •Организация _________________________________________________
- •(Указать профиль)
- •Идентификация опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах
- •Проверяемое задание № 2 «организация обучения безопасности труда»
- •Тема 2.2. Нормативно-правовые и организационные основы управления охраной труда
- •Теоретические сведения
- •Проведение инструктажа по охране труда
- •Обучение работников рабочих профессий
- •Обучение руководителей и специалистов
- •Проверка знаний требований охраны труда
- •Пример выполнения задания № 2
- •Журнал регистрации вводного инструктажа
- •Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте Последующие страницы
- •Бланк выполнения задания № 2
- •Действия по процедуре проведения инструктажей
- •Журнал регистрации вводного инструктажа
- •Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте Последующие страницы
- •Проверяемое задание № 3 «обеспечение средствами индивидуальной защиты работников организаций»
- •Тема 3.1. Принципы и средства защиты от овпф
- •Теоретические сведения
- •Порядок выдачи и применения сиз
- •Приложение к заданию № 3 Нормы выдачи средств индивидуальной защиты
- •Пример выполнения задания № 3 приказ № 1/10-сиз
- •Учета выдачи средств индивидуальной защиты
- •Бланк выполнения задания № 3
- •Об утверждении
- •Личная карточка № учета выдачи средств индивидуальной защиты
- •Оборотная сторона личной карточки
- •Проверяемое задание № 4 «методы и средства защиты окружающей среды»
- •Тема 3.2. Общая характеристика и классификация защитных средств при чс
- •Теоретические сведения
- •Примеси в атмосфере и их антропогенные источники
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Пример выполнения задания № 4
- •Защита атмосферного воздуха
- •Защита гидросферы
- •Бланк выполнения задания № 4
- •Защита атмосферного воздуха
- •Защита гидросферы
- •Проверяемое задание № 5 «обеспечение безопасных условий труда пользователей пэвм»
- •Тема 5.1. Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и производительностью труда. Комфортные или оптимальные условия жизнедеятельности
- •Теоретические сведения
- •Требования к пэвм
- •Перечень продукции и контролируемые гигиенические параметры
- •Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого пэвм
- •Временные допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм
- •Допустимые визуальные параметры устройств отображения информации
- •Требования к помещениям для работы с пэвм
- •Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием пэвм
- •Требования к уровням шума и вибрации на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Требования к уровням электромагнитных полей на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •Временные допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм на рабочих местах
- •Требования к визуальным параметрам вдт, контролируемым на рабочих местах
- •Визуальные параметры вдт, контролируемые на рабочих местах
- •Общие требования к организации рабочих мест пользователей пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и высшего профессионального образования
- •Высота одноместного стола для занятий с пэвм
- •Требования к оборудованию и организации помещений с пэвм для детей дошкольного возраста
- •Требования к организации медицинского обслуживания пользователей пэвм
- •Требования к проведению государственного санитарно- эпидемиологического надзора и производственного контроля
- •Организация работы с пэвм
- •Суммарное время регламентированных перерывов в зависимости от продолжительности работы, вида и категории трудовой деятельности с пэвм
- •Бланк выполнения задания № 5
- •Производственные факторы рабочего места пользователя пэвм
- •Требования к рабочему месту
- •Проверяемое задание № 6 «обеспечение помещений первичными средствами пожаротушения согласно категории по взрывопожароопасности»
- •Тема 7.1. Чрезвычайные ситуации мирного времени и их поражающие факторы
- •Теоретические сведения
- •Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности
- •Методы расчета критериев взрывопожарной опасности помещений
- •Показатели взрывобезопасности некоторых веществ и материалов
- •Коэффициент участия горючего во взрыве, z
- •Категорирование пожароопасных помещений по пожарной нагрузке
- •Оснащение помещения первичными средствами пожаротушения
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Приложения к заданию № 6
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Нормы оснащения помещений передвижными огнетушителями
- •Нормы оснащения зданий, сооружений, строений и территорий пожарными щитами
- •Нормы комплектации пожарных щитов немеханизированным инструментом и инвентарем
- •Пример выполнения задания № 6 Расчет категории взрывопожароопасности помещения
- •Выбор типа и расчет необходимого количества огнетушителей
- •Выбор типа пожарного щита и его комплектация
- •Бланк выполнения задания № 6 Расчет категории взрывопожароопасности помещения
- •Выбор типа и расчет необходимого количества огнетушителей
- •Выбор типа пожарного щита и его комплектация
- •Проверяемое задание № 7 «организация аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях»
- •Тема 7.2. Чрезвычайные ситуации военного времени и их поражающие факторы
- •Теоретические сведения
- •Организация и ведение разведки очагов поражения, районов стихийных бедствий, аварий и катастроф
- •Оценка обстановки и принятие решения по организации асднр
- •Нештатные аварийно-спасательные формирования
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Приложения к заданию № 7
- •Организаций
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно-спасательных формирований
- •Некоторые нормы оснащения (табелизации) нештатных аварийно-спасательных формирований специальными техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Примерные типовые схемы организации нештатных аварийно-спасательных формирований
- •Пример выполнения задания № 7
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно- спасательных формирований
- •Примерные нормы оснащения (табелизации) нештатных аварийно-спасательных формирований специальными техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Бланк выполнения задания № 7
- •Примерный расчет и перечень создаваемых нештатных аварийно- спасательных формирований
- •Примерные нормы оснащения (табелизации) нештатных аварийно- спасательных формирований специальными техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами
- •1. Средства индивидуальной защиты
- •2. Медицинское имущество
- •3. Инженерное имущество
- •4. Пожарное имущество
- •Проверяемое задание № 8
- •Тема 8.2. Основы организации защиты населения и персонала
- •Теоретические сведения
- •Оказание первой помощи при кровотечении
- •Оказание первой помощи при ушибах
- •Оказание первой помощи при травмах опорно-двигательного аппарата
- •Первая помощь при отравлении
- •Оказание первой помощи при ударе электрическим током
- •Оказание первой помощи при ожогах
- •Оказание первой помощи при обмороке
- •Оказание первой помощи утопающему
- •Оказание первой помощи при обморожении
- •Основные реанимационные мероприятия
- •Варианты заданий
- •Выбор варианта
- •Пример выполнения задания № 8
- •Вариант задания № (пример)
- •Бланк выполнения задания № 8
- •Вариант задания № ___
Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
Высота рабочей поверхности стола для взрослых пользователей должна регулироваться в пределах 680–800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей поверхности стола должна составлять 725 мм.
Модульными размерами рабочей поверхности стола для ПЭВМ, на основании которых должны рассчитываться конструктивные размеры, следует считать: ширину 800, 1000, 1200 и 1400 мм, глубину 800 и 1000 мм при нерегулируемой его высоте, равной 725 мм.
Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 600 мм, шириной не менее 500 мм, глубиной на уровне колен не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног не менее 650 мм.
Конструкция рабочего стула должна обеспечивать:
– ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм;
– поверхность сиденья с закругленным передним краем;
– регулировку высоты поверхности сиденья в пределах 400–550 мм и углам наклона вперед до 15 градусов и назад до 5 градусов;
– высоту опорной поверхности спинки 300 +/– 20 мм, ширину – не менее 380 мм и радиус кривизны горизонтальной плоскости – 400 мм;
– угол наклона спинки в вертикальной плоскости в пределах +/– 30 градусов;
– регулировку расстояния спинки от переднего края сиденья в пределах 260–400 мм;
– стационарные или съемные подлокотники длиной не менее 250 мм и шириной – 50–70 мм;
– регулировку подлокотников по высоте над сиденьем в пределах 230 +/– 30 мм и внутреннего расстояния между подлокотниками в пределах 350–500 мм.
Рабочее место пользователя ПЭВМ следует оборудовать подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по высоте в пределах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20 градусов. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.
Клавиатуру следует располагать на поверхности стола на расстоянии 100–300 мм от края, обращенного к пользователю, или на специальной, регулируемой по высоте рабочей поверхности, отделенной от основной столешницы.
Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и высшего профессионального образования
Помещения для занятий оборудуются одноместными столами, предназначенными для работы с ПЭВМ.
Конструкция одноместного стола для работы с ПЭВМ должна предусматривать:
– две раздельные поверхности: одна горизонтальная для размещения ПЭВМ с плавной регулировкой по высоте в пределах 520–760 мм и вторая – для клавиатуры с плавной регулировкой по высоте и углу наклона от 0 до 15 градусов с надежной фиксацией в оптимальном рабочем положении (12–15 градусов);
– ширину поверхностей для ВДТ и клавиатуры не менее 750 мм (ширина обеих поверхностей должна быть одинаковой) и глубину не менее 550 мм;
– опору поверхностей для ПЭВМ или ВДТ и для клавиатуры на стояк, в котором должны находиться провода электропитания и кабель локальной сети. Основание стояка следует совмещать с подставкой для ног;
– отсутствие ящиков;
– увеличение ширины поверхностей до 1200 мм при оснащении рабочего места принтером.
Высота края стола, обращенного к работающему с ПЭВМ, и высота пространства для ног должны соответствовать росту обучающихся в обуви (табл. 5.8).
Таблица 5.8
