- •Аннотация
- •Содержание
- •Тема «Понятие статистики»
- •Основными понятиями статистики являются
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема «Законодательная база организации статистики в рф»
- •Законодательная база организации статистики в рф
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема «Статистическое наблюдение»
- •Основные понятия статистического наблюдения
- •Статистический формуляр
- •1) По охвату наблюдением единиц совокупности, подлежащей статистическому исследованию:
- •2) По систематичности наблюдения:
- •3) По источнику сведений, на основании которого устанавливаются факты, подлежащие регистрации в процессе наблюдения различают:
- •Представление статистических данных
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема «Сводка и группировка статистических данных»
- •Задание для самостоятельной работы (сводка и группировка)
- •Ряды распределения в статистике
- •Задание для самостоятельной работы (ряды распределения)
- •Ряды динамики в статистике
- •Задания для самостоятельной работы (ряды динамики)
- •Тема «Статистические показатели»
- •Классификация статистических показателей
- •1. Абсолютные величины
- •2. Относительные величины
- •3. Средние величины в статистике
- •1. Средняя арифметическая
- •Средняя арифметическая простая
- •Средняя арифметическая взвешенная
- •Задания для самостоятельной работы
Задание для самостоятельной работы (ряды распределения)
Задача 1.
Имеется информация о количестве книг, полученных студентами по абонементу за прошедший учебный год.
Построить ранжированный и дискретный вариационные ряды распределения, обозначив элементы ряда.
Задача 2.
При изучении покупательного спроса в торговом доме в течение дня зарегистрирована продажа следующих размеров женских брючных костюмов:
46 52 52 48 48
48 48 46 52 52
44 50 48 48 50
46 54 54 52 48
50 50 50 50 46
46 48 48 52 48
46 52 44 48 48
50 50 48 54 50
46 50 50 48 48
54 48 48 48 48
Постройте ряд распределения и полученные результаты сравните с типовой шкалой пошива брючных костюмов фабрикой, поставляющей их в торговый дом.
Типовая шкала пошива женских брючных костюмов
Размер |
44 |
46 |
48 |
50 |
52 |
54 |
Число изделий, % к итогу |
2 |
16 |
40 |
25 |
12 |
5 |
Задача 3.
Имеются данные о возрасте 24 студентов учебной группы (лет):
20,1; 21,4; 20,5; 20,0; 19,6; 22,3; 21,0; 22,6; 20,2; 19,0; 19,6; 23,0; 22,0; 19,8; 20,3; 22,1; 19,0; 19,8; 21,2; 21,9; 22,3; 23,1; 19,9; 22,2.
Постройте ряд распределения студентов группы по возрасту (полному числу лет). Укажите вид ряда, его элементы. Сделайте выводы.
Задача 4.
Имеется совокупность данных о 30 рабочих промышленного предприятия, где уровень образования имеет обозначения:
ВП - высшее профессиональное,
НПВ - неполное высшее профессиональное,
СП - среднее профессиональное,
НП - начальное профессиональное.
№ п/п |
Образование |
Стаж работы на данном предприятии, лет |
№ п/п |
Образование |
Стаж работы на данном предприятии, лет |
1 |
ВП |
3,4 |
16 |
ВП |
3,4 |
2 |
ВП |
7,0 |
17 |
НВП |
2,9 |
3 |
СП |
1,1 |
18 |
СП |
5,2 |
4 |
СП |
2,8 |
19 |
СП |
5,2 |
5 |
НЕ |
4,1 |
20 |
НП |
4,2 |
6 |
СП |
6,5 |
21 |
СП |
4,2 |
7 |
СП |
1,7 |
22 |
НВП |
4,0 |
8 |
СП |
2,6 |
23 |
ВП |
4,3 |
9 |
НВП |
5,4 |
24 |
СП |
7,9 |
10 |
НП |
4,8 |
25 |
НП |
5,6 |
11 |
СП |
8,0 |
26 |
НП |
5,5 |
12 |
СП |
2,1 |
27 |
СП |
8,1 |
13 |
СП |
2,3 |
28 |
СП |
5,7 |
14 |
НП |
4,0 |
29 |
ВП |
8,2 |
15 |
ВП |
6,1 |
30 |
СП |
6,0 |
Требуется:
1) Построить ряд распределения по признаку Образование.
2) Построить ряд распределения по признаку Стаж работы на предприятии, образовав 5 групп с равными интервалами.
