- •Министерство образования и науки рф
- •Учебно - методическое пособие
- •Пенза 2016
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Порядок сдачи и собеседования по контрольной работе
- •Вариант 1
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 2
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 3
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 4
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 5
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 6
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 7
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 8
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 9
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 10
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 11
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 12
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 13
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 14
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 15
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 16
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 17
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 18
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 19
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 20
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 21
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 22
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 23
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 24
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Вариант 25
- •1. Раскройте содержание следующих вопросов:
- •2. Выполните тестовые задания:
- •3. Выполните задание:
- •Методические указания по изучению дисциплины «корпоративная социальная ответственность»
- •Глоссарий
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы к зачету по дисциплине «корпоративная социальная ответственность»
- •Образец титульного листа министерство образования и науки рф
- •Контрольная работа
- •Вариант №10
3. Выполните задание:
Самостоятельно сформулируйте и проанализируйте основные проблемы и сложности развития социальной ответственности в Пензенском регионе (четко, по пунктам). Приведите примеры конкретных компаний, использующих принципы социальной ответственности, по Пензенскому региону.
Вариант 24
1. Раскройте содержание следующих вопросов:
1. Корпоративная социальная ответственность и конкурентоспособность.
2. Законодательство в области КСО.
3. Инновационные и социальные аспекты управления проектами государственно - частного партнерства
2. Выполните тестовые задания:
1. Какая теория или концепция получила распространение после 1980 года вплоть до начала XXI в?
концепция «заинтересованных сторон»;
концепция «этики бизнеса»;
теория «устойчивого развития»;
теория «корпоративного гражданства»;
все ответы верны.
2. Комплексный подход к корпоративной социальной ответственности крупного и среднего бизнеса осуществляется в соответствии с международными стандартами по трем группам показателей: экономика, экологическая политика и социальная политика. Что в данном контексте включает в себя социальная политика?
мероприятия компаний по социальному развитию собственного персонала, а также благотворительные проекты местного и федерального значения;
мероприятия компаний, направленные на снижение негативного воздействия производства на окружающую среду, а также благотворительные цели экологического характера местного и общенационального масштаба;
капитальные вложения и мероприятия внедрения современных технологий, улучшающих потребительские свойства и социальную значимость производимых товаров и услуг;
финансовые затраты на специальное оборудование по развитию экологии производства и его безопасности;
верны все ответы.
3. Назовите препятствия для социальной ответственности:
нарушения принципа максимизации прибыли;
недостаток умения решать социальные проблемы;
расходы на социальную вовлеченность;
все перечисленное.
3. Выполните задание:
Рассмотрите пример проекта социально значимого маркетинга, реализованного дочерней компанией ОАО «Мобильные ТелеСистемы» - ЗАО «Амурская сотовая связь» в Амурской области.
Проект «Областной дом ребенка - «Поможем вместе» по сбору средств для областного Дома ребенка. Проект реализовывался в течение двух месяцев, при этом любой абонент мог использовать альтернативное подключение по тарифу «Джинс» на 0,5 у.е. дороже. К этому вкладу МТС добавляла такую же сумму. В результате Дом ребенка получал с каждого альтернативного подключения 1 у.е.
Другой вариант участия в проекте заключался в том, что участник мог отправить SMS-сообщение на выделенный короткий номер, при этом с его лицевого счета списывалась сумма 0,5 у.е. Такой вариант позволил подключить к проекту уже имеющихся у компании клиентов. Этот вариант оказался более продуктивным, и по этой схеме было собрано больше денег, чем по первой.
По оценкам компании, в проекте приняли участие около 5 тыс. абонентов и было собрано почти 100 тыс. руб. С учетом взноса МТС областной Дом ребенка получил более 120 тыс.руб.
Какие факторы обеспечили успех данного проекта? Выделите минимум три цели, которых добилась компания при реализации данного проекта.
