- •Оглавление
- •Глава 1 проблема профессиональной деятельности в психологической науке 8
- •Глава 2 выявление взаимосвязи удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинских работников 29
- •Введение
- •Глава 1 проблема профессиональной деятельности в психологической науке
- •1.1 Понятие удовлетворенности трудом в психологии.
- •1.2 Факторы, влияющие на степень удовлетворенности условиями труда.
- •1.3 Проблема профессионального выгорания в психологии.
- •Выводы по первой главе
- •Глава 2 выявление взаимосвязи удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинских работников
- •2.1 Организация и методы исследования.
- •2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования.
- •2.3 Рекомендации по профилактике эмоционального выгорания у медицинского персонала клинической больницы.
- •Выводы по второй главе
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Опросник Профессиональное (эмоциональное) выгорание (mbi) адаптация Водопьянова н.Е. Методика к. Маслач и с. Джексон. Тесты для диагностики синдрома пв
- •Методика определения удовлетворенности трудом (а.В. Батрашев)
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава 1 проблема профессиональной деятельности в психологической науке 8
1.1 Понятие удовлетворенности трудом в психологии. 8
1.2 Факторы, влияющие на степень удовлетворенности условиями труда. 10
1.3 Проблема профессионального выгорания в психологии. 19
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 28
Глава 2 выявление взаимосвязи удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинских работников 29
2.1 Организация и методы исследования. 29
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования. 30
2.3 Рекомендации по профилактике эмоционального выгорания у медицинского персонала клинической больницы. 36
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Сегодня для эффективной деятельности организации требуются ответственные и инициативные работники, высокоорганизованные и стремящиеся к трудовой самоорганизации личности.
Обеспечить эти качества работника невозможно с помощью традиционных форм материального стимулирования и строгого внешнего контроля, зарплаты и наказания. Только те люди, которые осознают смысл своей деятельности и стремятся к достижению целей организации, могут рассчитывать на получение высоких результатов. Формирование таких работников – задача мотивации. Все это включает в себя понятие удовлетворенности трудом, которое определяется как положительное эмоциональное состояние, вызванное реализацией потребности в труде (его содержательной или процессуальной сторонами).
Проблемы, свидетельствующие о низкой мотивации в медицинском учреждении, напрямую влияют на уровень удовлетворенности трудом персонала, что сказывается как на индивидуальной эффективности сотрудников, так и на общей эффективности функционирования образовательного учреждения. Одной из причин неудовлетворенности трудом является эмоциональное выгорание.
У всех представителей профессий помогающего типа, независимо от специфики условий и содержания их профессиональной деятельности, даже с учетом межпрофессиональной дифференциации наблюдается общность тенденций и закономерностей структурно-динамических изменений состояния эмоционального выгорания в его различных фазах (Л.Н. Молчанова).
Проблема синдрома эмоционального выгорания нашла свое отражение в работах зарубежных и отечественных ученых (Лэнгле; И.В. Осипова и др.), изучались методы его диагностики (В.В. Бойко, Н.Е. Водопьянова). Проявления синдрома эмоционального выгорания изучались у представителей разных профессиональных групп отечественными и зарубежными учеными.
Несмотря на сохраняющуюся концептуальную неопределенность понятия «эмоциональное выгорание» и отсутствие единого мнения о причинах и симптоматике этого феномена, анализ теоретических определений, моделей и результатов эмпирических исследований «выгорания», приведенных в литературе, позволяет остановиться на понимании синдрома выгорания как многомерного конструкта, набора негативных переживаний, связанных с продолжительными и интенсивными межличностными взаимодействиями.
В наиболее общем виде эмоциональное выгорание представляет собой устойчивое, прогрессирующее, негативно окрашенное психологическое явление, характеризующееся психоэмоциональным истощением, развитием дисфункциональных установок и поведения, потерей профессиональной мотивации, проявляющееся в профессиональной деятельности у лиц, не страдающих психопатологией.
Эмоциональное выгорание опасно наличием широкого спектра симптомов невротического и психосоматического плана, детерминирующих его возникновение, которые требуют дифференцированного подхода, как к его профилактике, так и к его психологической коррекции. При этом проявления психосоматических и астено-невротических жалоб зачастую имеют депрессивный характер, что ставит вопрос диагностики депрессии (при ее наличии) либо дифференцирования проявлений эмоционального выгорания от собственно депрессивной симптоматики.
Актуальность исследования: интерес к проблеме здоровья медицинских работников с каждым годом становится все более заметным. Анализ литературы, появляющейся в последние годы показывает, что, не смотря на констатацию важности здоровья медработников для успешной профессиональной деятельности, данная проблема остается малоизученной. Ведь во время работы медицинский работник находится далеко не в комфортных условиях. Медицинскому персоналу приходиться часто испытывать состояние стресса, которое при длительной продолжительности вызывает эмоциональное выгорание.
Поэтому одной из важных задач является психологическое обеспечение профессионального здоровья, ранняя профилактика синдрома выгорания и помощь тем специалистам, кто уже находится на разных стадиях выгорания.
Научная новизна: в настоящее время постановка вопроса, методы исследования, способы оценки результатов сильно различаются между собой. В этой связи, представляется весьма актуальным обобщение методологических подходов к изучению взаимосвязи удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинского персонала», позволяющее глубже понять характер выводов, к которым пришли различные исследователи.
Практическая значимость: не менее актуальными являются результаты эмпирических исследования, дающие возможность яснее очертить допустимые области и границы применения накопленных данных для теоретической и практической деятельности психологов, социальных работников, педагогов, социологов.
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинского персонала.
Цель исследования: выявить взаимосвязь удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинского персонала.
Задачи исследования:
Осуществить теоретический анализ литературы по теме исследования;
Осуществить эмпирическое исследование взаимосвязи удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинского персонала;
Установить особенности взаимосвязи удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинского персонала.
Разработать рекомендации по профилактике профессионального выгорания.
Объект исследования: факторы профессионального выгорания медицинского персонала клиники.
Предмет исследования: взаимосвязь удовлетворенности трудом с профессиональным выгоранием у медицинского персонала клиники.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы, метод тестирования (опросник Профессиональное (эмоциональное) выгорание адаптация Водопьянова Н.Е. Методика, К. Маслач и С. Джексон, методика определения удовлетворенности трудом А.В. Батрашева), количественный и качественный анализ результатов данных, описательная статистика, метод математической статистики (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).
База исследования: клиническая больница.
Структура работы: введение, глава 1, глава 2, заключение, список использованных источников, приложения.
