
- •Методична розробка
- •І. Загальні організаційно-методичні вказівки щодо відпрацювання теми № 4: “взвод в обороні”.
- •Іі. Розрахунок часу за видами занять:
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •Бойовий порядок механізованого взводу
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №2
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань:
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №3
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Питання для самоконтролю:
- •. Заняття №4
- •1 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Питання для самоконтролю:
- •. Заняття №5
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу:
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •4. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •5. Методичні вказівки щодо заключної частини
- •. Заняття №6
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •Заняття №7
- •4 Години
- •3. Технічні засоби навчання :
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки до заняття.
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №8
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки до заняття.
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •. Заняття №9
- •2 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •. Заняття №10
- •1 Година
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •Порядок проведення заняття
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
- •. Заняття №11
- •4 Години
- •Навчальні питання та розрахунок часу
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки до заняття.
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Заняття №12
- •6 Годин
- •Навчальні питання і розрахунок часу
- •Загальні організаційно-методичні вказівки
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •Завдання
- •Самостійно вивчити питання:
- •Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
- •Питання для самоконтролю:
- •План семінару
- •Тема 7: “Взвод в обороні”.
- •1. Основи оборони взводу. Місце, завдання механізованого взводу в обороні, його бойовий порядок, опорний пункт, система вогню та інженерних загороджень.
- •2. Робота командира взводу, щодо організації оборони в різних умовах.
- •IV. Методичні вказівки студентам щодо підготовки до семінару:
- •Тактичне завдання
- •Тема 4: «Взвод в обороні»
- •Толкачево
- •І. Загальна обстановка.
- •Іі. Часткова обстановка.
- •Виконати :
- •Дидактичні матеріали
- •З'ясування завдання командиром взводу в обороні
- •Оцінка обстановки командиром взводу в обороні
- •Висновки з оцінки обстановки:
- •Рішення командира взводу на оборону
- •Основні питання взаємодії.
- •Проведення рекогносцировки командиром взводу
- •Бойовий наказ командира взводу на оборону
- •Вказівки командира взводу щодо організації взаємодії та управління.
2. Методичні вказівки щодо вступної частини
Прийняти доповідь командира взводу про готовність взводу до заняття. Заняття розпочати з перевірки наявності та готовності тих, хто навчається до занять.
Потім викладач оголошує тему, навчальну та виховну мету, доводить навчальні питання і послідовність їх відпрацювання. Найменування теми доцільно записати на дошці. Перед тим, як приступити до викладання навчального матеріалу, необхідно вказати студентам на важливість заняття, на його роль в загальній військово-професійній підготовці.
Оголосити вимоги Міністра Оборони, Командувача СВ ЗС України, щодо тактичної підготовки військ та порядок відпрацювання навчальних питань.
3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
Перше навчальне питання: Визначення способів виконання одержаного завдання.
1. Оголосити навчальне питання і порядок його відпрацювання.
2. Призначити всіх студентів на посаду командира взводу.
3. Заслухати 1-2-х студентів щодо тактичної обстановки, що склалася. Особливу увагу звернути на єдине розуміння студентами обстановки на даний час, місце знаходження та стан взводу.
4. При необхідності довести варіант доповіді.
5. Заслухати 1-2-х студентів щодо визначення способів виконання одержаного завдання.
6. Оголосити оперативний час: 14.00 ДЗ.
7. Надати час студентам підготуватися для доповіді своїх способів виконання одержаного завдання.
8. Уточнити обстановку: “Командир роти прибув в розташування взводу з метою перевірки ходу підготовки взводу до оборони ”.
9. Заслухати 2-3-х студентів.
10. Після доповіді викладачу зробити зауваження, виправити помилки. Узгодити сумісно зі студентами найбільш доцільний варіант.
11. Провести скорочений розбір, вказати на основні недоліки.
Друге навчальне питання: Оформлення рішення на робочій карті.
- Оголосити навчальне питання і порядок його відпрацювання.
- Призначити всіх студентів на посаду командира взводу.
3. Заслухати 1-2-х студентів щодо тактичної обстановки, що склалася. Особливу увагу звернути на єдине розуміння студентами обстановки на даний час, місце знаходження та стан взводу.
4. При необхідності довести варіант доповіді.
5. Заслухати 1-2 студентів щодо визначення змісту рішення командира взводу на оборону.
6. Перевірити правильність графічного нанесення на робочі карти рішення.
7. Провести скорочений розбір, вказати на основні недоліки.
4. Методичні вказівки щодо заключної частини.
- необхідно в кінці заняття нагадати тим, хто навчається, тему, навчальні питання та ступінь їх досягнення;
- дати оцінку підготовленості взводу і окремих студентів;
- оголосити оцінки, якщо проводилось письмове опитування, то оголосити коли будуть готові результати опитування;
- відмітити позитивні та негативні моменти під час відповідей;
- відмітити виявлені недоліки самостійної роботи і вказати шляхи їх усунення;
- відповісти на питання;
- поставити завдання на самостійну підготовку;
- оголосити кінець заняття.
. Заняття №9
“Завершення прийняття рішення”
САМОСТІЙНЕ ЗАНЯТТЯ