
- •7. Основні риси давньоіндійської філософії: брахманізм, буддизм, індуїзм.
- •8. Філософія Давнього Китаю. Даосизм і конфуціанство
- •9. Антична філософія: характерні риси та основні періоди розвитку. Діалектика Сократа. Порівняльний аналіз „західної” та „східної” філософських традицій.
- •10.Філософія Платона: теорія ідей, вчення про суспільство та державу. (Платон. „Государство”)
- •11. Філософія Арістотеля: критика теорії ідей Платона, вчення про категорії, етика.
- •12. Філософія Середньовіччя: теоцентризм, реалізм, номіналізм.
- •Патристика (II-VI век н.Э.)
- •13. Філософія доби Відродження: гуманізм та антропоцентризм, натуралізм, пантеїзм.
- •14. Особливості філософії Нового часу : емпіризм та раціоналізм. Проблема методу пізнання. (ф.Бекон, р.Декарт)
- •15. Філософія французького Просвітництва XVIII ст.: погляди на матерію, суспільство, релігію та людину.( Монтескье ш.Л. “о духе законов”.)
- •16. Філософія Канта: вчення про антиномії, теорія пізнання, етика.
- •17. Філософія г.-в.Ф. Гегеля: принцип тотожності мислення та буття, діалектика. Розуміння історії.
- •18. Філософія л.Фейєрбаха: атропологічний принцип та вчення про релігію.
- •19. Філософія к.Маркса: матеріалістичне розуміння історії. Вплив марксизму на світову філософію та соціальну практику. (Эрих Фромм “Концепция человека у Маркса”)
- •20. Діалектика: її сутність та основні історичні форми. Діалектичний матеріалізм як історична форма діалектики.
- •21. Зародження філософських ідей в Київській Русі. (Іларіон Київський. Слово про закон і благодать)
- •22. Філософсько-етичні погляди г.Сковороди та їх вплив на українську та російську філософію. (г. Сковорода „Разговор пяти путников об истинном счастии в жизни.”)
- •Разговор пяти путников об истинном счастии в жизни.
- •23. Києво-Могилянська Академія як осередок української і слов’янської культур.
16. Філософія Канта: вчення про антиномії, теорія пізнання, етика.
.
Кант (1724-1804) – немецкий философ и учёный, родоначальник классической немецкой философии. (В это время был создан переемственный ряд систем философского идеализма – Кант, Фихте, Шелинберг, Гегель и материализм Фейербаха).В философском развитии Канта различают два периода – “докритический” до 1770 и “критический”. В “докритический” период Кант признаёт, как они существуют сами по себе (“метафизика” согласно принятой тогда терминологии). Кант разработал блестящую для своего времени “небулярную” космогоническую гипотезу об образовании планетарной системы из первоначальной “туманности”, т.е. огромного облака диффузного вещества. (“Всеобщая естественная история и теория неба”). В “критический” период Кант отрицает возможность такого познания, на основе того, что наши познавательные способности имеют свои границы. Главные работы “критического” периода Канта : “Критика чистого разума” 1781. “Критика практического разума” 1788. “Критика способности суждения” 1790. Основу всех трёх критик составляет учение Канта о явлениях и о вещах, как они существуют сами по себе – “вещах в себе”. Познание начинается, по Канту, с того, что воздействуют на орган внешних чувств и вызывают в нас ощущения. В этой предпосылке своего учения Кант – материалист. Но в учении о формах и границах познания Кант – идеалист и агностик. Он утверждает, будто ни наши чувства, ни разум не могут дать никакого достоверного знания о “вещах в себе”. Вещи эти непознаваемы. Правда, эмпирические знания о вещах могут неограниченно расширяться и углубляться, но это не поможет нам познать “вещи в себе”. Основной для Канта вопрос – об источниках и границах знания. Кант рассматривал его на примере 3 главных видов знания: математика, теоретическ. естествознание, метафизика. Его интересовала возможность получения нового знания на основе имеющегося. При этом основным способом познания Кант считает чувственность, рассудок и разум. По Канту, хотя в основе наблюдений лежат “чистые” формы и понятия, но законы опыта и сами наблюдения принадлежат не природе, а рассудку, поэтому естествознание само строит свой предмет. Именно поэтому разум человеческий не в силах познать не только природу, но и явления, выраженные в понятиях души, бога, мира и т.д. понимая, что его критика ограничивает компетенцию разума, Кант полагал, что то, что теряет при этом познание, выигрывает вера. Так существование бога не может быть доказано, в него можно лишь верить. Вера в бога необходима, поскольку без неё невозможно примирить понятие добра и зла, объективно существующие по Канту. Важную роль в учении Канта играет понятие антиномий ( противоречивых, но равнодоказуемых ответов на вопросы – мир и конечен и бесконечен и т.д.) т.е. по Канту разум по самой своей природе антиномичен и диалектичен, но всё это субъективно, не выражает противоположности самих вещей. На основе результатов критики теоретического разума Кант построил свою этику: Всякая личность – самоцель и ни в коем случае не может рассматриваться как средство осуществления каких бы то ни было задач, даже задачи всеобщего блага. Основной закон этики – формальное внутреннее появление – категорический императив. В случае конфликта между чувствами и нравственным долгом, Кант требует безусловного подчинения пер. долгу. Противоречивое учение Канта оказано огромное влияние на последующее на последующее развитие философской мысли. Его критиковали и пытались на него опереться философы самых различных направлений. Двойственный характер философии Канта допускает критику “справа” и “слева”, т.е. и с позиций материализма и идеализма.