4. Объем, оформление и научный аппарат.

Работа должна быть конкретной. Наиболее приемлемым принято считать объем равный 40.000 символов компьютерного набора с пробелами (в старом исчислении 30 - 35 страницам машинописного теста, напечатанного через два интервала при расположении на странице 30 строк по 60 знаков в строке с пробелами). Если студент представляет работу, написанную от руки, то ее объем должен составлять примерно 30 – 35 страниц. При этом, следует иметь в виду, что текст должен быть написан разборчиво.

Курсовая работа выполняется на листах бумаги формата А4 (210 X 297 мм). При написании должны быть соблюдены поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм. Рекомендуемый шрифт – Times New Roman Cyr; размер шрифта 14 пунктов.

Названия глав печатаются симметрично тексту (с равным отступлением от краев текста) прописными буквами, подзаголовки печатаются строчными буквами (первая буква прописная). Расстояние от верхнего края листа до заголовка – 20 мм (две пустые строки). Заголовки не подчеркиваются.

Заголовки параграфов печатаются с абзаца строчными буквами. Первая – прописная. Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждой главы. Между заголовками и текстами – пропуск по одной пустой строке.

Заголовки должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться: главы – римскими цифрами, параграфы и пункты – арабскими цифрами.

Напечатанную работу следует сброшюровать, то есть сшить по левому краю, предварительно выровняв листы и вложив перед текстом один и после теста один чистый лист. Нельзя представлять работу оформленную неаккуратно. Не следует употреблять причудливое начертание букв, раскрашивать титульный лист в разные цвета, использовать наклейки и т. д.

Готовая курсовая работа сдается на соответствующую кафедру, где она регистрируется в специальном журнале, и ей дается номер. Срок сдачи работ устанавливается кафедрой.

Титульный лист должен быть оформлен следующим образом:

Государственное автономное образовательное учреждение Высшего образования Ленинградской области Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина Юридический факультет Кафедра теории и истории государства и права (название темы курсовой работы) Курсовая работа Бакалавра ____________ (фамилия, имя, отчество) Научный руководитель (ученая степень, ученое звание) (фамилия, имя, отчество) Санкт-Петербург (год)

2 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................2 Глава 1. Глава 2. ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................................................................................................30 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ....................................................................................................35 ПРИЛОЖЕНИЯ....................................................................................................37

Ссылки, сноски, литература

Важным элементом в написании курсовой работы является обращение к специальной и нормативной литературе и их использование в своем труде. Руководитель вправе вернуть курсовую работу на доработку или снизить оценку, если в ней отсутствуют ссылки и сноски на использованную литературу и другие источники. По ссылкам можно судить об отношении студента к изучаемой проблеме, характере и о новизне использованного материала. Именно это и относится к научно-справочному аппарату.

Оформление ссылок, примечаний, а также библиографического списка регламентируется ГОСТ Р 7.0.5-2008. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» и «Межгосударственным стандартом ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Обычно все важнейшие положения работы излагаются автором своими словами. Однако нередко обоснование того или иного положения делается с помощью цитат. В связи с этим необходимо напомнить основные правила оформления цитат и справочных сносок.

Цитатой является дословая передача текста, созданного определенным лицом. Соблюдение авторских прав достигается проставлением заимствованного текста в кавычки и указанием в сноске выходных данных издания, из которого заимствован данный текст. Следует знать некоторые правила цитирования:

– текст цитаты переписывается абсолютно точно, с сохранением пунктуации;

– цитируемые слова заключаются в кавычки, причем независимо от размера цитаты кавычки ставятся только в начале и в конце ее;

– автор цитируемых слов и произведений, из которых они взяты, может быть указан по окончании цитаты в строку с ней и вскопках, или в подстрочных примечаниях (сносках);

– если цитата приведена не от начала фразы или не окончена, то, соответственно, в ее начале (после кавычек) или в конце (до кавычек) ставится многоточие (как правило три точки).

Не следует излишне перегружать цитатами курсовые работы. Это создает определенные трудности для преподавателя при установлении действительного понимания автором существа рассматриваемого вопроса.

Помимо правильного оформления цитат, студенту следует уметь грамотно оформлять библиографические ссылки. Ссылки употребляются в следующих случаях:

при использовании правовых и других официальных документов;

1. при цитировании;

2. при заимствовании отдельных положений, таблиц;

3. при необходимости отсылки к изданию, где более полно изложен вопрос;

4. при упоминании исторических событий, юридических фактов;

5. при анализе в тексте опубликованных работ;

6. при использовании материалов практики и др.

Принято различать два вида библиографических ссылок:

1) по месту расположения ссылки могут быть:

а) внутритекстовыми (то есть непосредственно в строке перед или после текста или сведения, к которому относятся);

б) подстрочными (внизу страницы, под строками основного текста);

2) по форме описания ссылки могут быть:

а) первичными (то есть ссылки на источники, впервые используемые в курсовой работе; они описываются полно, со всеми выходными данными)

б) повторными ( то есть ссылки на источники, уже ранее в курсовой работе описанные; они излагаются в сокращенном виде).

Примеры оформления указанных ссылок:

1а. Внутритекстовые ссылки.

Например: И. Б. Новицкий в своей монографии «Право собственности». М., 1925, утверждает...

или – как утверждает И. Б. Новицкий в работе...

Внутритекстовые ссылки применяют при использовании нормативных документов.

Например: основные положения и виды договора подряда регулируются главой 37 ГК РФ...

или: основные принципы избрания Президента Российской Федерации закреплены в п. 1 ст. 81 Конституции РФ.

Все внутритекстовые ссылки должны сопровождаться подстрочными ссылками с точным описанием названия монографии, книги, статьи и т. д. Ссылки на нормативный материал следует делать только на официальные издания нормативных актов.

Подстрочные ссылки применяются в тех случаях, когда в тексте не дается полного наименования используемого источника. В этом случае внизу страницы, под основным текстом, помещаются библиографические описания изданий. Для связи подстрочной ссылки с текстом служит знак ссылки. Знаки ссылки в тексте работы обозначаются порядковыми номерами (1, 2, 3...). Подстрочные ссылки используются в следующих случаях:

1) после указания в тексте на официальный документ;

2) после цитаты, если поясняющий текст предшествует ей или вставлен в середину ее: Известный русский дореволюционный ученый Б. А. Кистяковский особо подчеркивал: «Юрист в первую очередь должен изучать действующее право как систему норм. Иными словами, юрист должен прежде всего знать законы и уметь обращаться с ними»¹ и ...

3) после пояснительного текста, если он следует за цитатой: «Несправедливый закон не создает право» – такова формула, идущая от Цицерона.²

4) после слов, к которым относится библиографическая ссылка (при отсутствии цитаты): В отечественной юридической литературе даются разные определения понятия убийства.³

5) при использовании в работе опубликованной или неопубликованной судебной, прокурорской и арбитражной практики, а также практики органов МВД, налоговой инспекции и других органов, например: «Суды сталкиваются с большими сложностями по возмещению вреда, причиненного повреждением здоровья».⁴

6) при использовании материалов периодической печати: «Проблема вступления России в Совет Европы активно обсуждается в печати».⁵

Сноски оформляются внизу страницы, на которой расположена цитата. Для этого в конце цитаты ставится цифра, обозначающая порядковый номер цитаты на данной странице. Внизу страницы, под чертой, отделяющей сноску от текста, этот номер повторяется и за ним следует название книги, из которой взята цитата, и через точку – номер цитируемой страницы, например:

1 Кокошкин Ф. Ф. К вопросу о юридической природе государства и органов государственной власти // Ученые записки Московского университета. Отдел юридический. М., 1889. Вып. 13. С. 31.

Если далее в тексте цитируется одна и та же книга, во второй и последующих сносках следует приводить сокращенный вариант библиографической сноски:

2 Кокошкин Ф. Ф. К вопросу о юридической природе государства... С. ...

Возможно оформление ссылок сквозной (сплошной) нумерацией от начала до конца; иногда нумерация разбивается по главам (разделам), и ссылки указываются в конце главы (раздела). Но такой подход нежелателен, т. к. он усложняет работу и не позволяет увидеть сразу, какой литературой студент пользовался. Помимо этого, студенту в случае доработки курсовой придется вносить серьезные изменения в справочный аппарат.

Список использованных источников и литературы

Студент должен знать, что опубликованные и неопубликованные нормативные акты следует относить к источникам, а к литературе – монографические работы, книги, сборники статей и т. д. Список использованных официальных источников и литературы составляется с учетом определенных требований, по разделам и строго в алфавитном, хронологическом порядке, или с учетом юридической силы документов.

Следует заметить, что в списке использованной литературы обязательно приводятся полные выходные данные издания, всключая такие элементы (необязательные для содержательной части курсовой работы), как

1) издательство,

2) общее количество страниц в работе (для монографий),

3) ответственные редакторы (редактор) монографического издания или сборника статей.

Неопубликованные (архивные) источники оформляются следующим образом:

Текущий архив Администрации Волосовского муниципального образования Ленинградской области за 1994 г. Дело ... . Л. .... .

Особого внимания при оформлении опубликованных работ требует правильное их представление.

Нормативно-правовые акты:

Конституция Российской Федерации. М.: Юрид. лит., 1995.64с.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. СПб.: Альфа, 1995.75с.

Постановление Пленума Верховного суда РСФСР «О судебной практике по делам о хулиганстве» // Бюллетень Верховного суда Российской Федерации. 1992. N 3. С. 7 – 12.

Специальная литература:

1. Байтин М. И. О понятии государства // Правоведение. 2002. № 3. С. 4 – 15.

2. Власова А. В. Структура субъективного гражданского права. Ярославль: Изд-во ЯГУ, 1998. 116 с.

3. Наделяева Н. Ф. Хозяйственное право как отрасль права // Системность в праве /Отв. ред. Н. Л. Клык. Красноярск: Изд-во КГУ, 2002. С. 89 – 98.

4. Садиков О. Н. Профессор Сергей Никитич Братусь (1904 – 1997) // Проблемы современного гражданского права. Памяти С. Н. Братуся /Отв. ред. В. Н. Литовкин, В. А. Рахмилович. М.: Изд-во «Городец», 2000. С. 5 – 14.

5. Тархов В. А., Рыбаков В. А. Собственность и право собственности /Научн. ред. К. Б. Толкачев. Уфа: Изд-во УЮИ МВД, 2001. 420 с.

Студенту следует знать, как оформлять монографии, написанные несколькими авторами, то есть коллективом автором. Они могут представляться следующими обозначениями:

Кузнецов Э. В., Сальников В. П., Сапун В. А. и др. Методические проблемы правосознания сотрудников органов внутренних дел. Л., 1986.

Наряду со знанием оформления документальных сборников и монографических работ студент должен продемонстрировать умение правильно представлять материалы ученых, помещенные в журналах и сборниках научных статей по итогам конференций:

Ильин И. Аксиомы власти // Новое время. 1990. № 10. С. 42.

Угрехелидзе М. Г. Природа неосторожного поведения в свете советской психологии // Проблемы борьбы с преступной неосторожностью в условиях научно-технической революции. Владивосток, 1976. С. 19 – 29.

Учебники указываются в списке использованной литературы под отдельным заголовком после специальной литературы и офорсляются следующим образом:

Гражданское право: Учебник. /Под ред. Ю. К. Толстого и А. П. Сергеева. СПб.: Изд-во «ТЕИС», 1996. Ч. 1. 456 с.

Газетные статьи также помещаются под отдельным заголовком и оформляются следующим образом:

Карпец И. Перестройка и законодательство // Правда. 1987. 9 окт.

Барсуков Н. Март 1953-го // Правда. 1989. 27 окт.

После списка источников и литературы в курсовой работе следуют «Приложения», если таковые имеются. К ним относятся сводные таблицы, схемы, диаграммы и др. Если этот материал был ранее где-либо опубликован, ссылка на источник обязательна.

После того как курсовая работа написана и сдана на кафедру, студенту предстоит дальнейший этап учебной деятельности. Он заключается в ее защите.

Типичными ошибками при оформлении библиографии являются: включение в нее всей прочитанной, а не использованной литературы, включение в нее книг, которые студент даже не читал, изменение названий книг и статей и прочие фактические неточности.

Защита курсовой работы

Заключительный этап курсовой работы – это ее защита. В ходе защиты студент должен показать глубокие знания, полученные при изучении выбранной темы, поэтому ему следует быть готовым к ответу на любой вопрос как по тексту работы, так и по проблеме в целом. Каждая цитата, пример, новый факт или использованный документ – все это может вызвать вопросы.

Защита курсовой работы, как правило, проходит открыто, то есть в студенческой группе. Методика такой защиты включает в себя следующие элементы:

– доклад студента о целях и содержании работы, характеристика изученной и использованной литературы, выводы, рекомендации и т. д.;

– ответы автора курсовой работы на вопросы;

– выступления оппонентов, заранее ознакомившихся с курсовой работой, и высказывание ими своего мнения о работе.

Критериями оценки курсовых работ являются:

– научность, выражающаяся в охвате литературы по теме, в самостоятельности подхода к разработке материала, в точно стифактических данных, в умении соединить теорию с практикой;

– языковая и библиографическая грамотность, соблюдение стандартов, аккуратность;

– умение логично и лаконично построить доклад, защитить высказанное положение;

– масштаб и качество проведенной исследовательской работы.

5. Работа студента с рецензией. Защита реферата.

Рецензия на курсовую работу является формой контроля и оценки проделанной работы студента, форма методического руководства его самостоятельной работой, оказания ему помощи в углублении и расширении знаний, в овладении навыками научной работы. Рецензия играет также организующую и воспитательную роль. В рецензии говорится, как глубоко студент изучил данную тему, насколько он грамотно и тщательно подобрал и изучил необходимые источники, правильно ли составил план реферата, соответствует ли содержание работы плану, выводы - фактическому материалу, насколько логична и полна итоговая часть работы, на каком уровне изучена литература...

В рецензии студент должен разделять общую характеристику работы (она может быть положительной или отрицательной), конкретные замечания преподавателя (те или иные недочеты или ошибки как содержательного характера, так и свойственные оформлению работы), и методическую часть, в которой ему рекомендуется исправить недочеты работы с указанием на то, как это сделать. Тогда студент должен доработать курсовую работу (изучить дополнительно важнейшую литературу и источники, изменить структуру работы, разъяснить неточные формулировки и дополнительно аргументировать какие-то положения. В ряде случаев студент может ограничиться, по совету преподавателя, дополнением старой работы, но были случаи, когда старая работа студента полностью переписывалась, т.к. была «неудовлетворительной». Изучение рецензии даст возможность студенту не повторять сделанных ошибок, учесть недостатки данной научной работы при выполнении реферата (курсовой работы, доклада) по другим предметам. Работа, получившая положительную оценку, допускается к защите.

Перед защитой студент должен выполнить все замечания, содержащиеся в рецензии. Защита может проходить в разных формах - собеседование с преподавателем, в ходе которого студент отвечает на замечания преподавателя, высказанные в рецензии; коллективное обсуждение реферата в студенческой группе; доклад на студенческой научной конференции, в студенческой группе или на кафедре по материалам реферата и т.д. Если защита прошла хорошо, то оценка за курсовую работу может быть повышена по сравнению с той, которая была поставлена за первоначальный вариант текста. Лучшая работа может участвовать в конкурсе курсовых работ и остаться на кафедре в качестве образца.

1 Кистяковскнй Б. А. Право как социальное явление // Вопросы права. 1911. Кн. VIII. С. 17.

2 См. об этом: История политических и правовых учений. Древний мир. М., 1985. С. 286 – 287.

3 Загородников Н. И. Преступления против жизни. М., 1961. С. 23.

4 Плотковский А. А. Курс советского уголовного права. М., 1971. Т. VI. С. 21.

5 Виноградов П. Г. Очерки по теории права. М., 1915. С. 36.

25