- •2017-2018 Навчальний рік
- •Філософія, етика, есетика, релігієзнавство
- •1 Вересня 2017 р.
- •Екзаменаційні питання
- •Підручники та навчальні посібники
- •Основні першоджерела
- •Ресурси:
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання:
- •Значення оцінки за шкалою естs
Ресурси:
“Плерома” – часопис з проблем культурології, теорії мистецтва, філософії // http://www.ji.lviv.ua/ji-library/pleroma/zmist.htm
Культурологічна бібліотека // http://www.psylib.ukrweb.net/books/index.htm#kul
Портал Гуманитарное образование // http://www.humanities.edu.ru/db/sect/13
Словари и энциклопедии на Академике // http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/5334
Книжковий гуманітарний інтернет-магазин
Knyha.com // http://www.knyha.com/ukr/about/
Критерії оцінювання знань студентів
МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: бали за роботу на лекції, оцінки за виступи студентів на практичних заняттях, оцінки за опрацьовані конспекти першоджерел, за конспекти з самостійної роботи, бали за підсумкову контрольну роботу.
Перевірка конспекту тем з самостійної роботи передбачає 1-2 питання за текстом, щоб перевірити розуміння студентом написаного матеріалу. Оцінюється стислість викладення, наявність суттєвих положень тексту, а також ступінь опрацьованості конспекту першоджерела (основні поняття мають бути виділені, на полях можуть бути пояснюючі записи, запитання), застосування прикладного матеріалу.
Оцінка підсумкової контрольної роботи і поточних тестів з теми (або модулю в цілому) залежить від загальної кількості правильних відповідей.
Розподіл балів, що присвоюються студентам
Види контролю |
Модуль 1 Аудиторна робота |
Модуль 2 Самостійна робота |
Модуль 3 Індивідуальна робота |
Разом |
Поточний |
50 |
25 |
|
0-75 |
Модульний (періодичний) |
|
|
|
|
Підсумковий |
|
|
||
Семестровий контроль |
екзамен |
0-25 |
||
Всього |
|
100 |
||
Модулі 1-3 |
Підсумковий контроль |
Екзамен |
Разом |
||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
|
25 |
100 |
|||||
40 |
35 |
||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
|||
Шкала оцінювання:
За шкалою ЕСТS |
За націон. шкалою |
Загальна кількість |
A |
«5» відмінно |
90-100 |
B,C |
«4» добре |
75-89 |
D,E |
«3» задовільно |
60-74 |
F,X |
«2» незадовільно |
35-59 |
F |
«1» незадовільно |
1-34 |
Значення оцінки за шкалою естs
Оцінка ECTS |
Оцінка |
Бали |
Характеристика |
A |
5 - відмінно |
90-100 |
Робота з незначними помилками |
B |
4 – дуже добре |
83-89 |
Вище середнього стандарту, але з деякими помилками |
C |
4 - добре |
75-82 |
В цілому хороша робота, але з поширеними помилками |
D |
3 - задовільно |
68-74 |
Пристойно, але із значними помилками |
E |
3 - достатньо |
60-67 |
Задовольняє мінімальні вимоги |
FX |
2 – не прийнято |
35-59 |
Необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання (доопрацювати) |
F |
2 – не прийнято |
0-34 |
Необхідна значна подальша робота (переробити) |
Розробник: проф. Столяр М.Б.
