9

Форма № Н - 3.04

Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка

Кафедра філософії та культурології

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Завідувач кафедри філософії та культурології

_______________проф. Столяр М.Б.

“1” вересня 2017 року

Питання до екзамену з предмету

ФІЛОСОФІЯ, ЕТИКА, ЕСЕТИКА, РЕЛІГІЄЗНАВСТВО

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки:

(шифр і назва напряму підготовки)

інститут, факультет, відділення

Інститут історії, етнології та правознавства імені О.М. Лазаревського

________________________________________

(назва інституту, факультету, відділення)

2017-2018 Навчальний рік

Питання до екзамену з предмету

Філософія, етика, есетика, релігієзнавство

(назва навчальної дисципліни)

для студентів за напрямом підготовки:

„ 1 ” 09 , 2017 року – 9 с.

Розробник: Столяр Марина Борисівна,

докт. філос. наук, проф.

Затверджено на засіданні кафедри філософії та культурології філологічного факультету 1 вересня 2017, протокол № 1.

Завідувач кафедри _____________________ Столяр М. Б.

1 вересня 2017 р.

Схвалено методичною комісією філологічного факультету за напрямом підготовки:

_____________________________________________________________

(шифр, назва)

Протокол № 1 від 1 вересня 2017 року

Голова ___________________________ Ольховик М. В.

1 Вересня 2017 р.

 Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2017 рік

На екзамені з філософії, етики, естетики та релігієзнавства перевіряються наступні знання та навички:

Бакалавр повинен знати:

• характеристику вчень видатних мислителів європейської та української філософської, етичної, естетичної думки;

• основні методологічні засади філософського та релігієзнавчого дослідження;

• зміст основних філософських категорій; етичних, естетичних понять та проблем;

• провідні особистості та найголовніші першоджерела в історії філософії та релігійної думки;

• найважливіші артефакти українських та європейських мистецтва, моралі, релігії.

Бакалавр повинен уміти:

• опрацьовувати першоджерела з філософії та культурологічних дисциплін (етики, естетики, релігієзнавства);

• оперувати основними категоріями філософії для аналізу людського та суспільного буття;

• здійснювати реконструкцію філософської позиції автора на основі текстів культури (література, драматургія, кіномистецтво);

• використовувати знання з філософії та релігієзнавства для обґрунтування своєї моральної, етичної та релігійної (або атеїстичної) позиції; мотивації власних дій та вчинків – як особистості, педагога та громадянина;

• працювати над духовним, моральним, естетичним та інтелектуальним вдосконаленням власної особистості.

Екзаменаційні питання

1. Предмет філософії. Зміна предмету в історії філософії

2. Предмет етики, Основні етичні категорії.

3. Предмет естетики. Естетичні категорії.

4. Предмет філософії, етики та естетики.

5. Предмет релігієзнавства.

6. Світові релігії. Будизм.

7. Світові релігії. Християнство.

8. Світові релігії. Іслам.

9. Особливості православного віровчення та культу.

10. Особливості католицького віровчення та культу.

11. Особливості античної філософії досократичного періоду. Поняття субстанції.

12. Міфологія та релігія античного світу.

13. Філософія класичного періоду. Сократ та софісти.

14. Філософія класичного періоду. Платон.

15. Філософія класичного періоду. Аристотель.

16. Сократичні школи та Епікур про сенс життя.

17. Філософські школи доби еллінізму. Неоплатонізм.

18. Філософські школи доби еллінізму. Стоїцизм.

19. Філософські школи доби еллінізму. Скептицизм.

20. Давньогрецький театр та драматургія.

21. Мистецтво Стародавньої Греції: скульптура.

22. Мистецтво Стародавньої Греції: архітектура.

23. Римський скульптурний портрет.

24. Давньоримська архітектура: інновації та грецька традиція.

25. Принципи середньовічної філософії.

26. Апологети.

27. Східна патристика.

28. Західна патристика.

29. Схоластика.

30. Архітектура Візантії.

31. Особливості іконопису.

32. Гуманізм та титанізм в добу Ренесансу.

33. Філософія доби Ренесансу.

34. Мистецтво доби Ренесансу: живопис.

35. Мистецтво доби Ренесансу: скульптура.

36. Реформація. Протестантизм.

37. Контрреформація. Освіта та мистецтво.

38. Проблема істинного пізнання у філософії Нового часу: методи пізнання.

39. Стилі мистецтва Нового часу: бароко, рококо.

40. Стилі мистецтва Нового часу: класицизм, просвітництво.

41. Філософське вчення Г.С.Сковороди.

42. Німецька класична філософія. Кант.

43. Німецька класична філософія. Гегель.

44. Філософія ірраціоналізму ХІХ ст. А.Шопенгауер.

45. Філософія ірраціоналізму ХІХ ст. Ф.Ніцше.

46. Філософські ідеї П.Юркевича.

47. Українська академічна філософія.

48. Стилі мистецтва ХІХ ст.: романтизм.

49. Стилі мистецтва ХІХ ст.: реалізм.

50. Філософські ідеї в творчості українських письменників та поетів ХІХ ст..

51. Стилі мистецтва ХІХ ст.: імпресіонізм.

52. Філософія ХХ ст.: фрейдизм та неофрейдизм.

53. Філософія ХХ ст.: від позитивізму до постпозитивізму.

54. Філософія ХХ ст.: феноменологія та герменевтика.

55. Філософія ХХ ст.: екзистенціалізм.

56. Релігійна філософія ХХ ст.

57. Особливості філософії постмодернізму.

58. Мистецтво авангарду: основні напрямки.

59. Сучасні види мистецтва: кіно, телебачення.

60. Нетрадиційні релігії ХХ–ХХІ ст.

61. Проблема сенсу життя в Європейській цивілізації.

62. Сучасні глобальні проблеми.