МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Физико-математический факультет

Кафедра информатики и экономики

Курсовая работа

по дисциплине «Проектирование информационных систем»

Проектирование приложения просмотрщика электронной книги

Выполнил: студент 3 курса 4 группы очной формы обучения

Сафиуллин И.И.

Научный руководитель:

к.ф.-м.н. Шакирьянов Э.Д.

Дата защиты: «___»____________20___г.

Оценка ______________ __________________

(подпись руководителя)

Содержание

Введение 3

1 Аналитическая часть 5

1.1 Основные понятия, определения и сокращения 5

1.2 Характеристика предметной области 5

1.3 Определение цели и задач проектирования информационной системы 6

1.4 Обзор и анализ существующих программных разработок 6

1.4.1 «AXMA Story Maker 5.4» 6

1.4.2 Сервис «UnderPage» 7

1.4.3 «RenPy» 8

1.5 Выбор и обоснование стратегии автоматизации и способы приобретения ИС. Обоснование выбора технологии проектирования 9

1.5.1 Стратегии автоматизации и обоснованный выбор 9

1.5.2 Способы приобретения ИС 11

1.5.3 Технология проектирования 11

2 Проектная часть 13

2.1 Техническое проектирование ИС 13

2.1.1 Основные принципы приложения 13

2.1.2 Требования к графическому интерфейсу приложения 13

2.1.3 Описание экранных форм 13

2.2 Рабочее проектирование ИС 15

2.2.1 Основная форма 15

2.2.2 Форма «Настройки» 16

2.2.3 Форма «Закладки» 17

Заключение 18

Список использованных источников 19

Введение

Электронная книга приходит в дополнение бумажной. Этот процесс нельзя остановить, как, в свое время, неизбежна была замена рукописных книг печатными. Но электронная книга не должна быть просто аналогом бумажной. Новые технологии дают новые возможности.

Книга становится не просто текстом с иллюстрациями. Электронная книга может и должна включать в себя все многообразие современных средств мультимедиа. Чтобы читатель мог в процессе чтения посмотреть видеосюжет о прочитанном, прослушать аудио фрагмент. Чтобы читатель мог не только посмотреть статичное изображение, но и приблизить его, подробно рассмотреть отдельные фрагменты, поработать с трехмерной моделью. Чтобы читатель мог прямо на странице книги посмотреть комментарии к тексту и изображениям, обратиться к тезаурусу книги. Чтобы читатель мог, изучив текст, тут же проверить свои знания, ответив на вопросы теста. Основная особенность этого типа литературы в том, что одна книга имеет несколько вариантов развития сюжета, который приходит к разным окончаниям в зависимости от выбора читателем тех или иных доступных действий или во встроенных в книгу разнообразных мини-игр.

Создание таких книг требует больших и глубоких знаний в области программирования, необходимость изучения какого-либо языка скриптов, или языка html-разметки в совокупности с применением CSS стилей, недоступных большинству авторов.

Объектом исследования является индустрия электронных книг вышеупомянутого вида.

Предмет исследования –– процесс прочтения электронной книги вышеупомянутого вида, имеющий специфический формат, созданный в конструкторе электронных книг.

Цель работы –– проектирование и разработка приложения просмотрщика электронных книг, способного отобразить электронную книгу, созданной в конструкторе электронных книг.

Тем самым, упрощающего воспроизведение электронных книг вышеупомянутого вида.

Задачи:

1. Анализ предметной области;

2. Техническое проектирование приложения просмотрщика электронных книг;

3. Разработка рабочего приложения просмотрщика электронных книг, созданных в конструкторе электронных книг.