Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
М3.Н.01(Н) Научно-исследовательская работа-2017.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
585.22 Кб
Скачать
    1. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации

6.1 Формы и методы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

6.1.1. В ходе реализации НИР используются формы текущего контроля:

Специальные формы для текущего контроля успеваемости не предусмотрены

6.1.2. Промежуточная аттестация проводится в форме защиты представленного научному руководителю письменного отчета, за который предусмотрен зачет с оценкой (дифференцированный зачет)

6.2. Материалы текущего контроля успеваемости

Специальные оценочные средства успеваемости текущего контроля не предусмотрены

6.3. Оценочные средства промежуточной аттестации

Проведение защиты отчёта о прохождении научно-исследовательской работы проводится по результатам каждого семестра в период сессии, определенный юридическим факультетом СЗИУ РАНХиГС.

На зачёт магистрант прибывает с оформленным письменным отчётом, зачётной книжкой.

Показатели и критерии оценивания по периодам прохождения практики для каждого семестра.

В 1 семестре:

Этапы (периоды)

Код компетенции

Показатели оценивания

Критерии оценивания

Оценка (баллы)

ОК-1.1

ОК-1

Определяет основные положения и особенности современных представлений, взглядов о социальной значимости будущей профессии юриста.

Определяет сущность и структуру профессиональных навыков деятельности юриста.

Определяет и формулирует положения о нетерпимом отношении к коррупционному поведению

Квалифицированно определены содержание современных представлений и взглядов о социальной значимости будущей профессии юриста

Правильно определена сущность и структура профессиональных навыков деятельности юриста

Компетентно определены и сформулированы основные положения о нетерпимом отношении к коррупционному поведению

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-2.1

ОК-2

Определяет основные положения и особенности современных представлений, взглядов о добросовестном исполнении профессиональных обязанностей.

Определяет сущность и структуру профессиональных навыков деятельности юриста.

Определяет и формулирует положения о соблюдении принципов этики юриста

Правильно определена сущность и структура профессиональных навыков деятельности юриста

Верно определены и сформулированы основные положения о профессиональной этики юриста Квалифицированно определено содержание современных представлений и взглядов о добросовестном исполнении профессиональных обязанностей

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-3.1

ОК-3

Определяет способность к исследованию, поиску новой информации

Квалифицированно определены способности к исследованию, поиску новой информации

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-4.1

ОК-4

Определяет способность к изучению информации по русскому или иностранному языку

Определяет способность систематизировать полученную языковую информацию по критерию достоверности, целесообразности;

Определяет способность интерпретировать языковую информацию для делового общения

Определены способности к изучению русского или иностранного языка на высоком уровне

Определена квалифицированная способность систематизировать языковую информацию по критерию достоверности, целесообразности;

Определена компетентная способность интерпретировать языковую информацию для делового общения

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-5.1

ОК-5

Определяет основные теоретические положения и особенности современной организации исследовательских работ, управления коллективом.

Определяет сущность и структуру, принципы, методы исследовательских работ управления коллективом как социально явления.

Квалифицированно определены теоретические основы содержания современной исследовательской работы, управления коллективом

Правильно определена сущность и структура, принципы, методы организации исследовательских работ управления коллективом как социального явления

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-1.1

ПК-1

Определяет основные теоретические положения и особенности современной юридической техники по разработке нормативно-правовых актов

Определяет знание современных методов проведения разработки нормативных правовых актов в области юриспруденции

Правильно определены основные теоретические положения и особенности современной юридической техники по разработке нормативно-правовых актов

Верно определены знания современных процессов при разработке нормативных правовых актов в области юриспруденции

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-2.1

ПК-2

Знает основные положения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности

Определяет основные методы обобщения правоприменительной практики

Правильно определены основные положения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности

Верно определены основные методы обобщения правоприменительной практики

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-3.1

ПК-3

Знает пределы своей компетенции по обеспечению законности и правопорядка

Знает основные задачи и принципы организации работы по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

Правильно определены пределы своей компетенции по обеспечению законности и правопорядка

Верно определены основные задачи и принципы организации работы по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-4.1

ПК-4

Знает основы выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступления и иные правонарушения виды административной и уголовной ответственности

На высоком уровне исследованы основы выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступления и иные правонарушения

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-5.1

ПК-5

Определяет условия и особенности совершения правонарушений и преступлений, причины и условия, способствующие совершению правонарушений

Знает основы предупреждения правонарушений

Правильно определены условия и особенности совершения правонарушений и преступлений, причины и условия, способствующие совершению правонарушений

Верно определены основы предупреждения правонарушений

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-6.1

ПК-6

Знает международные акты и национальное антикоррупционное законодательство

На высоком уровне исследовано международное и национальное антикоррупционное законодательство

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-7.1

ПК-7

Определяет способы и методы толкования нормативных правовых актов

Правильно определены способы и методы толкования нормативных правовых актов

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-8.1

ПК-8

Знает основы разработки нормативных правовых актов

Знает положения действующего законодательства об экспертизе нормативных правовых актов и их проектов;

На высоком уровне исследованы основы разработки нормативных правовых актов

Исследованы положения действующего законодательства об экспертизе нормативных правовых актов и их проектов

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-9.1

ПК-9

Определяет особенности норм, регулирующих отношения в сфере организации трудового коллектива, в соответствии с будущей профессией юриста.

Определяет сущность и структуру контроля за соблюдением прав граждан в соответствии с будущей профессией юриста.

Правильно определены содержание норм, регулирующих отношения в сфере организации трудового коллектива, в соответствии с будущей профессией юриста.

Компетентно определена сущность и структура контроля за соблюдением прав граждан в соответствии с будущей профессией юриста

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-10.1

ПК-10

Определяет особенности норм, регулирующих отношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; Способность осуществлять контроль за соблюдением прав граждан в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

Характеризует современные инноваций в области своей профессиональной деятельности

Правильно определены нормы, регулирующие отношения в соответствии с профилем своей деятельности юриста;

Компетентно осуществлен контроль за соблюдением прав граждан в соответствии с профилем своей деятельности юриста;

Верно определены современные инноваций в области своей деятельности юриста

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-11.1

ПК-11

Определяет основные научные школ и направлений, теоретических исследований и области права; Определяет методологию проведения научных исследований, современных инноваций в области своей профессиональной деятельности, актуальных проблем права

Правильно определены основные научные школы и направления, теоретических исследований и области права;

Квалифицированно определена методология проведения научных исследований, современные инновации в области деятельности юриста, актуальные проблемы права

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-12.1

ПК-12

Определяет особенности методики преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

Правильно определены особенности методики преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-13.1

ПК-13

Определяет особенности методики преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

Правильно определены особенности методики преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-14.1

ПК-14

Определяет особенности методики преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; Определяет методические особенности организации и проведения педагогических исследований

Правильно определены особенности методики преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

Компетентно охарактеризованы методические особенности организации и проведения педагогических исследований

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-15.1

ПК–15

Определяет особенности норм, регулирующих отношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

Определяет основные методов и современных тенденциях организации правового воспитания

Правильно определены особенности норм, регулирующих отношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности

Верно определены основные методы и современные тенденции организации правового воспитания

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

Во 2 семестре:

Этапы (периоды)

Код компетенции

Показатели оценивания

Критерии оценивания

Оценка

ОК-1.2

ОК-1

Определяет и раскрывает содержание концепций права и закона, их важности

Формулирует и раскрывает сущность принципов формирования достаточного уровня правосознания.

Определены и раскрыты содержания концепций права и закона. Обоснованно соотнесены концепции права и закона и их важности и уважительности.

Верно сформулированы принципы формирования достаточного уровня правосознания.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-2.2

ОК-2

Исследует конкретные сферы правоприменительной деятельности

Определяет взаимосвязь правоприменительной деятельности с безупречным исполнением обязанностей

Устанавливает принципы, приемы и методы формирования профессиональной этики юриста

Основательно исследованы сферы правоприменительной и правоохранительной деятельности их цели и задачи.

Компетентно определена взаимосвязь правоприменительной деятельности с добросовестным исполнением обязанностей

Обоснованно установлены принципы, приемы и методы формирования принципов профессиональной этики юриста

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-3.2

ОК-3

Определяет способность систематизировать полученную новую информацию по критерию достоверности, целесообразности, развития;

Определяет способность интерпретировать новую информацию для обоснования собственной позиции

Правильно определена способность систематизировать новую информацию по критерию достоверности, целесообразности, развития;

Верно определена способность интерпретировать новую информацию для обоснования собственной позиции

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-4.2

ОК-4

Самостоятельно изучает русский или иностранный язык, проводит необходимый сбор и оценку достоверности языковой информации для делового общения.

Знает методику и методологию изучения русского или иностранного языка.

Применяет языковую информацию в профессиональной деятельности

Определена способность на высоком уровне изучать русский или иностранный язык, проводить сбор и оценку языковой информации для делового общения.

Квалифицированно определено владение методикой и методологией изучения языковой информации

Компетентно применена языковая информация в профессиональной деятельности.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-5.2

ОК-5

Определяет и формулирует закономерности исследовательских работ, управления коллективом

На высоком уровне определены и сформулированы закономерности исследовательских работ, управления коллективом.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-1.2

ПК-1

Владеет процессом разработки нормативно-правовых актов в области юриспруденции;

Применяет юридическую технику в процессе составления нормативно-правовых актов

На высоком уровне изучен процесс разработки нормативно-правовых актов с использованием приемов и методов юридической техники

Обоснованно применена юридическая техника в процессе составления нормативно-правовых актов

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-2.2

ПК-2

Дает квалифицированные юридические заключения и консультации в правоприменительной практике

Владеет навыками составления юридических документов, необходимых в профессиональной практике

Даны квалифицированные юридические заключения и консультации в правоприменительной практике

На высоком уровне составлены юридические документы, необходимые в профессиональной практике

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-3.2

ПК-3

Умеет прогнозировать результаты юридические действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок

Умеет моделировать развитие ситуации при совершении органами, обеспечивающими законность и правопорядок, отдельных юридических действий

На высоком уровне изучена специфика прогнозирования результатов юридических действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок

Изучена специфика моделирования развития ситуации при совершении органами, обеспечивающими законность и правопорядок, отдельных юридических действий

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-4.2

ПК-4

Владеет способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления

Правильно определена способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-5.2

ПК-5

Устанавливает средства, необходимые для предупреждения правонарушений

Квалифицированно установлены средства, необходимые для предупреждения правонарушений

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-6.2

ПК-6

Знает методологию выявления коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих

Квалифицированно установлена методология выявления коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-7.2

ПК-7

Владеет современными методами квалифицированно осуществлять подбор нормативной базы

На высоком уровне изучена специфика квалифицированно осуществлять подбор нормативной базы

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-8.2

ПК-8

Устанавливает положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции

Основательно исследованы положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-9.2

ПК-9

Исследует сферу коммуникации. Исследует работу в коллективе. Определяет взаимосвязь способности принимать управленческие решения с ответственностью за работу коллектива.

На высоком уровне исследованы сфера коммуникаций, сущность и структура работы в коллективе.

Квалифицированно определена взаимосвязь способности принимать управленческие решения с ответственностью за работу коллектива.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-10.2

ПК-10

Определяет в современном законодательстве, нормы, регулирующие правоотношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

Проводит толкование нормативных актов и применяет полученные знания в практической деятельности;

Принимает правовые решения в точном соответствии с законом;

Правильно определены нормы, регулирующие правоотношения в соответствии с профессиональной деятельностью юриста;

Квалифицированно дается толкование нормативных актов и применяются полученные знания в деятельности юриста;

Верно принимаются правовые решения в точном соответствии с законом

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-11.2

ПК-11

Исследует научные школы и направления в области права

Исследует особенности проведения научных исследований в области права на основе полученных в процессе теоретических и эмпирических знаний

Основательно исследованы научные школы и направления в области права, особенности проведения научных исследований в области права

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-12.2

ПК-12

Определяет нормы современного законодательства, регулирующем правоотношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

Квалифицированно определены нормы современного законодательства, регулирующем правоотношения в соответствии с деятельностью педагога права;

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-13.2

ПК-13

Определяет основы психологии педагогического воздействия, приемы и технику управления студентами в процессе обучения;

Определяет психологические аспекты технологий проектирования учебного курса, подготовки и проведения различных видов учебных занятий

Определяет методические особенности организации самостоятельной работы обучающихся

Квалифицированно определены основы психологии педагогического воздействия, приемы и технику управления студентами в процессе обучения;

Верно определены психологические аспекты технологий проектирования учебного курса, подготовки и проведения различных видов учебных занятий

Компетентно охарактеризованы методические особенности организации самостоятельной работы обучающихся

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-14.2

ПК-14

Определяет организационный, ресурсный фонд обеспечения педагогического исследования;

Определяет верификации его результатов;

Характеризует правила документирования педагогического процесса

Верно определен организационный, ресурсный фонд обеспечения педагогического исследования;

Обоснованно определена верификация его результатов;

Основательно исследованы правила документирования педагогического процесса

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-15.2

ПК–15

Самостоятельно проводит занятия по правовому воспитанию на высоком уровне

Самостоятельно проведены занятия по правовому воспитанию на высоком уровне

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

В 3 семестре:

Этапы (периоды)

Показатели оценивания

Критерии оценивания

Оценка

(баллы)

ОК-1.3

Исследует конкретные сферы правоприменительной деятельности

Определяет взаимосвязь правоприменительной деятельности с антикоррупционным поведением

Основательно исследованы сферы правоприменительной и правоохранительной деятельности их цели и задачи.

Квалифицированно определена взаимосвязь правоприменительной деятельности с антикоррупционным поведением.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-2.3

Анализирует ситуацию с точки зрения правовых норм и законодательства

Квалифицированно проведен анализ ситуации с точки зрения правовых норм и законодательства

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-3.3

Совершенствует и развивает свой интеллектуальный и общекультурный уровень в жизнедеятельности и правоприменительной практике

На высоком уровне показано применение навыков совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня в жизнедеятельности и правоприменительной практике

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-4.3

способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения

навыки свободного пользования русским и иностранными языками как средством делового общения

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-5.3

Исследует конкретные практики проведения исследовательских работ, управления коллективом и идентифицирует признаки проявившихся концепции, закономерностей по организации исследовательских работ, управления коллективом.

Определяет взаимосвязь приемов методов исследовательских работ, управления коллективом для решения практических задач.

Обоснованно идентифицированы признаки концепции, закономерностей в конкретных практиках по выполнению исследовательских работ, управления коллективом.

Верно определена взаимосвязь различных приемов и методов исследовательских работ управления коллективом для решения практических задач.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-1.3

Самостоятельно и квалифицированно выполняет деятельность по написанию нормативно-правовых актов в области юриспруденции;

Самостоятельно и квалифицированно разработаны нормативно-правовые акты в области юриспруденции

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-2.3

Владеет навыками принимать юридические решения, отвечающие всем требованиям действующего законодательства

Обоснованно приняты юридические решения, отвечающие всем требованиям действующего законодательства

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-3.3

Самостоятельно и квалифицированно разрабатывает инструкции для должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

Самостоятельно и квалифицированно разработаны инструкции для должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-4..3

Самостоятельно анализирует причины и условия, способствующие совершению правонарушений

Квалифицированно проанализированы причины и условия, способствующие совершению правонарушений

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-5.3

Умеет реализовывать меры по предупреждению правонарушений

Определена способность на высоком уровне реализовывать меры по предупреждению правонарушений

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-6.3

Определяет признаки и формы коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих

Правильно определены признаки и формы коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-7.3

Самостоятельно и квалифицированно осуществляет профессиональное толкование нормативных правовых актов

Самостоятельно и квалифицированно осуществлено толкование нормативных правовых актов.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-8.3

Умеет давать экспертные заключения по конкретным вопросам, в конкретных сферах юридической деятельности

Обоснованно даны экспертные заключения по конкретным вопросам, в конкретных сферах юридической деятельности

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-9.3

Самостоятельно разрабатывает правила и процедуры взаимодействия в организации

Правильно разработаны правила и процедуры взаимодействия в организации

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-10.3

Исследует сферу коммуникации; работу в коллективе, Определяет взаимосвязь способности принимать управленческие решения с использованием инновационных управленческих достижений в профессиональной деятельности

Основательно исследована сфера коммуникации и работа в коллективе, На высоком уровне определена взаимосвязь способности принимать управленческие решения с использованием инновационных управленческих достижений в профессиональной деятельности

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-11.3

Проводит анализ норм действующего законодательства

На высоком уровне проведён анализ норм действующего законодательства

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-12.3

Способен применить психологические аспекты технологий проектирования учебного курса при подготовки и проведению различных видов учебных занятий

На высоком уровне составлены и утверждены планы лекционного курса, практических занятий, форм самостоятельного усвоения материала студентами, перечней вопросов к устный опрос, зачетам и устный опрос, экзаменам, а также тестов для проверки знаний, учебных заданий и перечня рекомендуемых источников

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-13.3

Осуществляет контроль за самостоятельной работы обучающихся, соотносить используемые оценочные средства с поставленными заданиями

Квалифицированно осуществлен контроль за самостоятельной работы обучающихся, соотнесены используемые оценочные средства с поставленными заданиями

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-14.3

Самостоятельно интерпретирует данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования

Квалифицированно интерпретированы данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-15.3

Показывает самостоятельную способность наладить обратную связь с аудиторией

Квалифицированно и самостоятельно налажена обратная связь с аудиторией

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

В 4 семестре:

Этапы

(периоды)

Показатели оценивания

Критерии оценивания

Оценка

ОК-1.4

Исследует конкретные сферы правоприменительной деятельности

Определяет взаимосвязь правоприменительной деятельности с антикоррупционным поведением

Основательно исследованы сферы правоприменительной и правоохранительной деятельности их цели и задачи.

Квалифицированно определена взаимосвязь правоприменительной деятельности с антикоррупционным поведением.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-2.4

Анализирует ситуацию с точки зрения правовых норм и законодательства

Квалифицированно проведен анализ ситуации с точки зрения правовых норм и законодательства

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-3.4

Совершенствует и развивает свой интеллектуальный и общекультурный уровень в жизнедеятельности и правоприменительной практике

На высоком уровне показано применение навыков совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня в жизнедеятельности и правоприменительной практике

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-4.4

способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения

навыки свободного пользования русским и иностранными языками как средством делового общения

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ОК-5.4

Исследует конкретные практики проведения исследовательских работ, управления коллективом и идентифицирует признаки проявившихся концепции, закономерностей по организации исследовательских работ, управления коллективом.

Определяет взаимосвязь приемов методов исследовательских работ, управления коллективом для решения практических задач.

Обоснованно идентифицированы признаки концепции, закономерностей в конкретных практиках по выполнению исследовательских работ, управления коллективом.

Верно определена взаимосвязь различных приемов и методов исследовательских работ управления коллективом для решения практических задач.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-1.4

Самостоятельно и квалифицированно формулирует взвешенные и продуманные законодательные решения

На высоком уровне сформулированы взвешенные и продуманные законодательные решения

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-2.4

Самостоятельно изменяет методики для решения конкретных юридических задач

Компетентно изменены методики для решения конкретных юридических задач

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-3.4

Выбирает методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.

Самостоятельно и квалифицированно выбраны методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-4.4

Самостоятельно дифференцирует противоправные деяния;

квалифицирует противоправные деяния

Обоснованно дифференцированы противоправные деяния; верно квалифицированы противоправные деяния

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-5.4

Выявляет правонарушения, правильно их квалифицирует

Правильно выявлены правонарушения, обоснованно их квалифицирует

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-6.4

Способен реализовывать меры по предупреждению коррупционного поведения

Компетентно реализованы меры по предупреждению коррупционного поведения

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-7.4

Показывает способность научного толкования норм права; ведет научную дискуссию по предмету толкования

Компетентно произведено научное толкование норм права; на высоком уровне проведена научная дискуссия по предмету толкования

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-8.4

Самостоятельно составляет необходимые юридические документы

Самостоятельно и квалифицированно составлены необходимые юридические документы

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-9.4

Показывает способность владеть навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных

Квалифицированно показано владение навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале.

ПК-10.4

Использование управленческих инноваций в профессиональной деятельности

Квалифицированно используются управленческие инновации в профессиональной деятельности

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-11.4

Самостоятельно организовывает научно-исследовательский процесс

Квалифицированно организован научно-исследовательский процесс

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-12.4

Дает толкование нормативным актам, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической

Квалифицированно охарактеризованы нормативные акты, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-13.4

Квалифицированно распознает достигнутые обучающимся положительные результаты, дает оценку выполненной работы

Верно распознаны достигнутые обучающимся положительные результаты, даны оценки выполненной работы

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-14.4

Владеет навыками написания, оформления и презентации научных работ

Защищает свою научную позицию

Квалифицированно интерпретированы данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования. На высоком уровне показано владение навыками написания, оформления и презентации научных работ. Обоснованно защищена своя научная позиция.

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале

ПК-15.4

Актуализирует процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий

Компетентно актуализирован процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий

Зачет с оценкой по 100 балльной шкале.

Шкала оценивания. Результаты научно-исследовательской работы оформляются в письменном виде (отчет) и представляются для утверждения научному руководителю.

Результатом научно-исследовательской работы в 1-м семестре является:

утвержденная тема диссертации и план-график работы над диссертаций с указанием основных мероприятий и сроков их реализации;

утверждение оглавления диссертации

постановка целей и задач диссертационного исследования;

определение объекта и предмета исследования;

обоснование актуальности выбранной темы и характеристика современного состояния изучаемой проблемы;

характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать,

подбор и изучение основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования.

Результатом научно-исследовательской работы во 2-м семестре является:

подробный обзор литературы по теме диссертационного исследования, который основывается на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержит анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы.

Основу обзора литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов.

Подготовка 1 главы магистерской диссертации.

Результатом научно-исследовательской работы в 3-м семестре является:

сбор фактического материала для диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией.

Подготовка 2, 3 главы магистерской диссертации.

Результатом научно-исследовательской работы в 4-м семестре является:

подготовка окончательного текста магистерской диссертации.

Магистранты, не предоставившие в срок отчет о научно-исследовательской работе и не получившие зачет, к сдаче экзаменов и предзащите магистерской диссертации не допускаются.

По результатам выполнения утвержденного плана научно-исследовательской работы в семестре, магистранту выставляется итоговая оценка. Результаты НИР отражаются в аттестационной ведомости каждый семестр.

На основании п. 14 Положения «О применении балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов» в институте принята следующая шкала перевода оценки из многобалльной системы в пятибалльную:

Шкала перевода оценки многобалльной в пятибалльную:

Количество баллов

Дифференцированный зачет

прописью

буквой

86 - 100

отлично

А

78 - 85

хорошо

В

66 - 77

хорошо

С

61 - 65

удовлетворительно

D

51 – 60

удовлетворительно

E

0 - 50

неудовлетворительно

EX

6.3. Методические требования к оформлению отчета

Организация и планирование научно-исследовательской работой (НИР)

Научно-исследовательская работа проводится под руководством научного руководителя, закрепление которого происходит в первом семестре по взаимному согласию, что оформляется соответствующими документами.

Руководитель НИР студента (магистранта) назначается из числа ведущих преподавателей вуза, удовлетворяющий критериям ФГОС ВПО по направлению 40.04.01 «Юриспруденция» и обладающий соответствующей компетенцией по магистерской программе «Международное публичное право, европейское право», с учетом научных интересов студента. К руководству НИР или научному консультированию магистранта могут привлекаться и иные лица, в том числе специалисты-практики, имеющие научные достижения и опыт.

Общая программа НИР конкретизируется для каждого обучающегося и уточняется в зависимости от специфики и характера выполняемой работы – в виде индивидуального плана научно-исследовательской работы.

Научно-исследовательская работа магистрантов организуется и ведется в соответствии со следующими нормативными документами:

1. настоящей Программой;

2. Индивидуальным планом прохождения НИР с указанием выбранной научной темы, а также с перечнем конкретных этапов, форм и видов академической активности, актуальных как для разработки этой темы, так и для формирования профессионально-специализированных компетенций магистрантов.

3. Планом проведения научно-исследовательского семинара

4. Планом-графиком подготовки выпускной квалификационной работы магистра (этапы и виды подготовки ВКР по семестрам).

5. Расписанием учебных занятий.

Программы НИР в рамках данной ОП ежегодно обновляются с учетом развития юридической науки и изменений в мире в целом.

Формирование индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых проводится в течение первого семестра обучения по выбранной ОП совместно с выбранным (назначенным) научным руководителем. Индивидуальный план НИР заслушивается и утверждается в установленном порядке.

Отчёт должен быть написан четко, разборчиво, на одной стороне листа с полями, если требуется снабжен необходимыми диаграммами, графиками и таблицами. Отчёт должен составлять не менее 20-25 машинописных страниц (формата А-4, 1,5 интервала, 14 кеглем, шрифт Times New Roman, с полуторным интервалом, поля слева – 3 см., справа – 1 см., сверху и снизу – 2 см., абзац - 1,25).

В отчет могут быть включены приложения, объемом не более 15 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета. Все примечания (в том числе сведения об авторе) оформляются как подстрочные ссылки, или сноски, вынесенные из текста вниз полосы документа — все лишние пробелы убираются, между словами должен быть только один пробел; знаки препинания (за исключением тире) ставятся сразу же за предваряющим его словом без пробела — выделения внутри текста набираются только курсивом (подчеркивания, слова, набранные прописными буквами, полужирным кеглем не допускаются); — нумерованный список пунктов дается в обычном порядке (1, 2, 3 и т. д.), причем каждый пункт начинается с нового абзаца;— маркированный список пунктов начинается только в виде тире.

Оформление ссылок в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 —2008. Краткая затекстовая ссылка содержит следующие элементы: фамилия и инициалы автора (курсив) издания, основное заглавие, сведения об издании, место издания, издательство (если название издательства отсутствует хотя бы в одной публикации, то необходимо опустить названия издательств в других публикациях, либо указать название издательства во всех ссылках, т. е. привести к единообразию), год издания, сведения о местоположении объекта ссылки (если ссылка на часть документа), обозначение и порядковый номер тома или выпуска. Области библиографического описания разделяются точкой — для связи с текстом порядковый номер библиографической записи в затекстовой ссылке указывают в отсылке, которую приводят в квадратных скобках в строке с текстом. Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста, в отсылке указывают порядковый номер и страницы, на которых помещен объект ссылки. Сведения разделяют запятой. Если отсылка содержит сведения о нескольких затекстовых ссылках, группы сведений разделяют знаком точка с запятой. Материалы могут содержать таблицы и черно-белые схемы, выполненные в редакторе Word (for Windows). Применение объектов WordArt в схемах не рекомендуется. Все рисунки, диаграммы и схемы, включенные в текст статьи в электронной версии, должны быть представлены также отдельными файлами в форматах tiff или jpg.