Факультет военного обучения при Южном федеральном

Кафедра общевоенной подготовки

Утверждаю

Начальник факультета

военного обучения

генерал-майор

И.Кремлёв

«___» ___________ 2017 года

ЛЕКЦИЯ

по учебной дисциплине Тактическая подготовка»

Тема № 10 «Основные правила ведения рабочей карты и

составление боевых документов»

Занятие № 1 «Боевые графические документы».

Обсуждена на заседании кафедры

протокол № ___ от __________ 20___ г.

Ростов-на-Дону

2017

I. Учебные и воспитательные цели

1. Изучить виды боевых графических документов, составляемых в подразделениях, их назначение, правило составления и оформления

2. Изучить содержание рабочей карты командира и порядок ее ведения

3. Научить изучать и оценивать тактические свойства местности по карте

4. Формировать государственно-патриотическое сознание верности России, конституционному долгу, гордости за принадлежность к Вооруженным Силам и их офицерскому корпусу.

5. Воспитывать у студентов трудолюбие, добросовестное отношение к учебе и стремление в совершенстве овладеть избранной военно-учетной специальностью.

II. Расчёт учебного времени

№ п/п	Учебные вопросы	Время (мин)
1	Вводная часть	5
2	Основная часть	80
	Вопрос № 1 Боевые графические документы (схемы размещения, охраны, обороны) и порядок их разработки.	35
	Вопрос № 2 Рабочая карта командира: подготовка ее к работе, нанесение обстановки и основные правила ведения	25
	Вопрос № 3 Использование карты при докладах, постановке задач и составлении боевых документов	20
3	Заключительная часть	5

III. Литература и сетевой ресурс:

1. Учебник «Военная топография» – Военное издательство, М: 2010 г.

2. Справочник младшего командира – Военное издательство, М: 2011 г.

IV. Учебно-материальное обеспечение:

1. ТСО.

2. Методическая разработка по теме № 10.

3. Презентация «Топографические карты».

ТЕКСТ ЛЕКЦИИ

Введение

Умение пользоваться топографической картой, аэрофотоснимком дает возможность командиру за­ранее изучить и оценить местность как в своем рас­положении, так и в расположении противника, под­готовить необходимые данные для совершения мар­ша, выполнить расчеты для ведения эффективного огня по удаленным малоразмерным целям, оценить степень влияния местности на поражающие факто­ры ядерного взрыва и с учетом этого определить ме­роприятия по защите от оружия массового пораже­ния.

С помощью карты облегчается принятие решения командиром и постановка задач подчиненным, целеуказание и управление подразделениями в бою.

По аэрофотоснимкам можно заранее изучить все изменения на местности, которые произошли к мо­менту аэрофотосъемки, и предусмотреть мероприя­тия по их использованию для достижения успеха в бою.

Выбор тех или иных приемов и способов изучения местности, ориентирова­ния на ней, определения координат целей и целеуказания, а также составления боевых графических до­кументов зависит от условий и характера решаемой боевой задачи.

Скоротечность современных боевых действий не позволяет штабам и командирам изучать район предстоящих боевых действий путем длительного осмотра и ведения личной разведки. В связи с этим повысилась роль и значение топогеодезического обеспечения войск, в том числе и войск связи.

Топографические карты в настоящее время являются основными документами, по которым штабы получают информацию о местности, необходимую для управления войсками и организации связи.

Каждый командир (начальник) ведет рабочую карту, оформляет, как правило, карту решения, отчетную и демонстрационную карты. Наиболее распространенным боевым документом по управлению войсками, а в подразделениях зачастую и единственным, является рабочая карта.