Задание 1. Choose the correct answer

1. He'll come _____ time.

A at B on C in

2. They serve lunch _____ 11a.m. _____ 1 p.m.

A at/to B from/to C in/at

3. We have a baby-sitter ____ request.

A in B at C on

4. The room is $50 _____ person _____ night.

A per/per B for/per C per/for

5. What's the charge ______ a single room?

A at B on C for

6. We are fully equipped ______ that.

A for B with C on

7. When ______ you serve lunch?

A does B is C do

8. When ______ your manager come?

A are B does C do

9. _______ you open every day?

A Does B Do C Are

10. What time _______ your restaurants close?

A are B do C does

Задание 2. Write questions, the answers are given.

1. __________________________________________________________?

We are in the city centre.

2. ___________________________________________________________?

The price is $20.

3. ___________________________________________________________?

Only outdoor.

4. ___________________________________________________________?

We’ve got a same- day laundary.

5. ____________________________________________________________?

A single.

ОГСЭ.04 Русский язык и культура речи.

Задание 1. Выберите единственный правильный ответ.

1. Что такое язык?

а) набор текстов; б) знание правил; в) знаковая система.

Ответ____

2. Какова роль адресата в речевом взаимодействии?

а) слушание или чтение; б) говорение или письмо; в) только слушание; г) только говорение.

Ответ____

3. Что такое литературная норма и какова ее роль в естественном языке? Дайте развернутый ответ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. В тексте вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Определите стиль текста и аргументируйте свой ответ.

Язык_знание изуча_т все изм_нения языка. Его инт_р_сует все что связа(н, нн)о с уд_вит_льной сп_собностью г_ворить при пом_щи звуков передавать другому свои мысли. Эта сп_собность во всем мире свойстве(н, нн)а только ч_л_веку.

Язык_веды хотят д_знат_ся как люди овл_дели такой сп_собностью как создали они свои языки как эти языки живут изм_няются ум_рают.

(На)ряду с «живыми» языками их зан_мают и языки «мертвые» на которых сегодня уже (не, ни) г_ворит (не, ни)кто. Мы знаем (не, ни) мало таких. Одни и_чезли на памяти людей но о них с_хранилась б_гатая л_тература до нас д_шли их гра(м, мм)аттики и словари. Нет только (не, ни)кого кто (бы) считал сейчас их св_ими р_дными языками. Такова латынь язык древнего Рима таков (древне)греческий язык и (древне)индийский санскрит. Таков среди более близких к нам языков (церковно)славянский или (древне)б_лгарский. Изучение их (не, ни) так(уж) сложно.

( Л. В. Успенский «Слово о словах»)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Объясните значение иноязычных слов. С одним из них составьте и запишите предложение:

Трансформация, хиппи, эмбарго, чартер, дотация.

Задание 4. Расставьте ударения в словах:

Аргумент, гастрономия, изобретение, изыск, кухонный, обеспечение, партер, таможня, филателия, звонит, пригубить, премировать, феномен, начался, исчерпать.

Задание 5. Объясните значение фразеологизмов. С одним из них составьте и запишите предложение:

Кондрашка хватит, крокодиловы слезы, галопом по европам.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Запишите определение публичной речи.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Запишите несколько этикетных фраз, которыми вы встретите гостей Международной конференции.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОП. Общепрофессиональные дисциплины

ОП.01 Менеджмент

Задание 1. Выберите единственный правильный ответ.

1. С точки зрения теории менеджмента наиболее корректным определением цели управления является…

1) результат, на достижение которого направлено управление;

2) желательное, необходимое и возможное состояние управляемой системы;

3) видение будущего, которое желательно достичь;

4) объективная тенденция развития организации.

Ответ____

2. В теории менеджмента решение, не зависящее от прошлого опыта, а основанное на объективном аналитическом процессе, является…

1) интуитивным;

2) рациональным;

3) аналитическим;

4) основанным на суждении.

Ответ____

3. К портфельным методам анализа в стратегическом менеджменте относят…

1) матрицу жизненного цикла отрасли;

2) матрицу стратегических соответствий;

3) единичную матрицу;

4) матрицу Бостонской консалтинговой группы.

Ответ____

4. К инновациям относится…

1) новая молодежная организация;

2) зарубежная технология производства продукции;

3) новый товар;

4) фундаментальная научная идея.

Ответ____

5. Раздел менеджмента, в котором рассматриваются вопросы планирования и организации внешнеторговой деятельности организации, называется…

1) «инновационный менеджмент»;

2) «логистический менеджмент»;

3) «инвестиционный менеджмент»;

4) «международный менеджмент».

Ответ____

6. Власть, построенная на силе личных качеств или способности лидера, является…

1) экспертной;

2) харизматической;

3) диктаторской;

4) принудительной.

Ответ____

7. Заключительным этапом фазы подготовки управленческого решения является…

1) разработка вариантов решения;

2) выбор оптимального варианта решения;

3) постановка задачи;

4) уяснение проблемы.

Ответ____

8. К функциям менеджмента, выполнение которых возможно только на основе накопленного опыта, относятся…

1) организация;

2) планирование;

3) прогнозирование;

4) мотивация.

Ответ____

9. К мотивам трудовой деятельности не относятся мотивы…

1) объединения;

2) приобретения;

3) подчинения;

4) безопасности.

Ответ____

10. Годом признания менеджмента как науки считается…

1) 1911г.;

2) 1885г.;

3) 1903г.;

4) 1893г.

Ответ____

11. Согласно теории менеджмента под термином «методы управления» следует понимать…

1) общие закономерности и устойчивые требования, при соблюдении которых обеспечивается эффективное развитие организации;

2) наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие существенные свойства и устойчивые отношения в процессах управления организацией;

3) совокупность способов и средств воздействия управляющего субъекта на объект управления для достижения определенных целей;

4) устойчивый состав специфических видов управленческой деятельности, характеризующихся однородностью целей, действий или объектов их приложения.

Ответ____

12. Английское слово «МЕНЕДЖМЕНТ» происходит от латинского слова «МАНУС», которое на русском языке означает…

1) рука;

2) купец;

3) воин;

4) деньги.

Ответ____

13. Управленческой информацией в теории менеджмента нельзя назвать часть потока данных, которая позволяет уточнить, подтвердить или опровергнуть сведения…

1) о рыночной среде;

2) об объекте управления;

3) о настроении работников;

4) о конкурентах.

Ответ____

14. С точки зрения теории менеджмента под стратегией в сфере бизнеса понимается…

1) система организационно-экономических мер по достижению долгосрочных целей предприятия;

2) структура плана социального развития организации;

3) увеличение производственного потенциала предприятия;

4) проект реструктуризации основных бизнес-проектов.

Ответ____

15. В содержание понятия «кадровая политика организации» не входит…

1) выработка целей и задач, направленных на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;

2) генеральное направление кадровой работы, совокупность принципов, методов, форм работы с персоналом;

3) создание квалифицированного и высокопроизводительного сплоченного коллектива;

4) государственная кадровая политика в области трудового коллектива.

Ответ____