- •Литературный язык как высшая форма национального языка. Его признаки.
- •2) Расскажите о системности языка, языковых уровнях, языковых единицах, отношение между языковыми единицами.
- •3) Дайте сравнительную характеристику понятий “язык” и “речь”
- •Коммуникативная функция
- •Мыслеформирующая функция
- •Когнитивная (гносеологическая) функция
- •4) Дайте сравнительную характеристику устной и письменной речи.
- •Основные различия:
- •5) Раскройте определения понятий "речевое общение" и "речевая ситуация".
- •6) Охарактеризуйте понятие "речевая культура".
- •7) Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка. Варианты норм. Типы норм.
- •8) Нормы ударения. Особенности русского ударения.
- •9) Орфоэпические нормы. Нормы произношения гласных звуков. Нормы произношения согласных звуков. Особенности произношения иноязычных слов.
- •10) Морфологические нормы. Нормы употребления имён существительных (краткиее сведения о существительном, определение рода, варианты форм множественного числа, варианты падежных форм).
- •1. Определение рода
- •2. Варианты форм множественного числа
- •3. Варианты падежных форм
- •11) Нормы употребления имён прилагательных (краткие сведения о прилагательном, образование краткой формы, выбор полной и краткой формы, образование и употребление степеней сравнения).
- •1. Краткие сведения о прилагательном
- •2. Образование краткой формы
- •3. Выбор полной и краткой формы
- •4. Образование и употребление степеней сравнения а) Сравнительная степень прилагательных
- •Б) Превосходная степень прилагательных
- •12) Нормы употребления местоимений (краткие сведения о местоимении, выбор личной формы, особенности употребления притяжательных местоимений, местоимений "сколько" и "себя").
- •1. Краткие сведения о местоимении
- •2. Особенности употребления притяжательных местоимений
- •3. Местоимений "сколько" и "себя"
- •13) Нормы употребления числительного (краткие сведения о числительном, причины возникновения вариантов форм, условия их выбора, принятые нормы).
- •1. Краткие сведения о числительном
- •2. Причины возникновения вариантов форм
- •3. Условия их выбора
- •14) Нормы употребления глагола (краткие сведения о глаголе, причины возникновения вариантов форм, условия их выбора, принятые нормы).
- •1. Краткие сведения о глаголе.
- •2. Нормы употребления глаголов
- •15) Синтаксические нормы. Краткая сравнительная характеристика основных синтаксических единиц (типы, способы выражения отношений, виды связи).
- •16) Нормы построения словосочетаний (именных, глагольных).
- •17) Нормы построения предложений (простых, сложных). Согласование подлежащего и сказуемого.
- •18) Лексические нормы. Предметная и номинативная точность речи.
- •19) Проблема лексической сочетаемости. Проблема речевой избыточности.
- •20) Уместность словоупотребления. Логические ошибки словоупотребления. Чистота речи.
- •21) Культура речи: нормативные, коммуникативные, этические аспекты.
- •22) Коммуникативные качества речи.
- •23) Точность речи.
- •24) Понятность речи.
- •25) Средства речевой выразительности.
- •Наиболее часто встречающиеся средства выразительности.
- •26) Речевой этикет: факторы, определяющие его формирование.
- •27) Эффективность речевой коммуникации.
- •28) Невербальные средства общения. Роль жестов, мимики, позы в общении.
- •29) Особенности публичной речи.
- •30) Выбор темы и определение целевой установки.
- •31) Вступление как важнейшая составная часть ораторской речи.
- •32) Главная часть речи, её задачи, методы изложения материала.
- •33) Завершение речи.
- •34) Приёмы управления аудиторией.
- •35) Отличительные особенности системы современного русского литературного языка.
- •36) Значение понятия "современный" русский литературный язык. Тенденции развития современного русского литературного языка.
- •37) Типы словарей.
- •38) Реферат и правила его написания.
- •Оформляем и структурируем
- •Титульный лист
- •Оглавление
- •Основной текст
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложения
- •Частотная характеристика слов, используемых в эксперименте Научный стиль и точность
- •39) Письменные жанры научной речи. Тезисы.
- •40) Основные правила составления документов.
- •41) Языковые особенности официально-делового стиля.
- •42) Языковые особенности научного стиля.
- •43) Правила оформления внешних документов.
- •44) Правила составления библиографического описания научных работ.
Б) Превосходная степень прилагательных
1. Превосходная степень обозначает, что какой-то признак проявляется в одном предмете в наибольшей или наименьшей степени.
Он мой лучший друг; Она самая красивая девочка в нашем классе.
2. Превосходная степень бывает простая и сложная.
Простая превосходная степень образуется с помощью суффиксов -ейш-, -айш-.
Красивый – красивейший, мягкий – мягчайший, добрый – добрейший.
Иногда при образовании превосходной степени прилагательного используется другой корень.
Хороший – лучший, плохой – худший.
Сложная превосходная степень образуется от полной формы положительной степени прилагательного с помощью частиц самый, наиболее и наименее.
Большой – самый/наиболее/наименее большой, красивый – самый/наиболее/наименее красивый.
Прилагательные в превосходной степени, как и полные формы положительной степени прилагательных, изменяются по родам, числам и падежам.
12) Нормы употребления местоимений (краткие сведения о местоимении, выбор личной формы, особенности употребления притяжательных местоимений, местоимений "сколько" и "себя").
1. Краткие сведения о местоимении
Местоимения - это слова, которые указывают на предметы и признаки или спрашивают о них.
По значению местоимения делятся на следующие разряды:
1. Личные:
1-е лицо - я, мы;
2-е лицо - ты, вы;
3-е лицо - он, она, оно, они.
2. Возвратное: себя.
3. Притяжательные: мой, твой, свой, наш, ваш.
4. Указательные: тот, этот; такой, столько, таков.
5. Определительные: каждый, весь, всякий, самый, сам, любой, иной, другой.
6. Вопросительные: кто? что? какой? который? чей? сколько?
2. Особенности употребления притяжательных местоимений
Употребление местоимений мой, наш, твой, ваш, его, ее, их соотносительно употреблению личных местоимений 1, 2 и 3-го лица. Так, местоимения 2-го лица в приведенных выше примерах являются приметой адресованной речи: "Твой огромный мир" (загол. – Моск. комс. 1989. 18 марта); "Книга о твоем друге" (загол. – Комс. пр. 1991. 30 окт.); "На ваших условиях центр "Москва" снимет на любой срок или купит квартиру в г. Москве" (Моск. комс. 1991.17 апр.). В предложениях, подобных: "Инструкции расписывают нашу жизнь от рождения до смерти. Вот только жить от этого не становится легче, а наоборот – все беспокойнее и сложнее" (АиФ. 1989. № 3); "Да и вообще наш футбол все больше приближается к "датскому варианту": относительно слабые клубы, но сильная сборная, составленная из игроков, выступающих за рубежом" (Комс. пр. 1991. 5 нояб.) – притяжательные местоимения выступают в обобщающе-ограничительном значении. Под заголовком "«Их» голоса передали" "Московский комсомолец" печатает отрывки из сообщений зарубежных радиостанций, многие из которых были прежде у нас одиозными. Кавычки, в которые заключено местоимение, – ироническая реакция на прежде распространенные у нас рубрики, заголовки (типа "Их нравы", "Под сенью их свобод"). "Наши"– это тенденциозное название серии передач А. Невзорова о действиях ОМОНа в Прибалтике в январе–марте 1991 года. Название, отражающее политические пристрастия журналиста. Такое же название – "Наши"–получила одна из новых московских газет, столь же тенденциозная в отборе и интерпретации фактов.