Литературный язык как высшая форма национального языка. Его признаки.
Расскажите о системности языка, языковых уровнях, языковых единицах, отношение между языковыми единицами.
3) Дайте сравнительную характеристику понятий “язык” и “речь”
4) Дайте сравнительную характеристику устной и письменной речи.
5) Раскройте определения понятий "речевое общение" и "речевая ситуация".
6) Охарактеризуйте понятие "речевая культура".
7) Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка. Варианты норм. Типы норм.
8) Нормы ударения. Особенности русского ударения.
9) Орфоэпические нормы. Нормы произношения гласных звуков. Нормы произношения согласных звуков. Особенности произношения иноязычных слов.
10) Морфологические нормы. нормы употребления имён существительных (краткиее сведения о существительном, определение рода, варианты форм множественного числа, варианты падежных форм).
11) Нормы употребления имён прилагательных (краткие сведения о прилагательном, образование краткой формы, выбор полной и краткой формы, образование и употребление степеней сравнения).
12) Нормы употребления местоимений (краткие сведения о местоимении, выбор личной формы, особенности употребления притяжательных местоимений, местоимений "сколько" и "себя").
13) Нормы употребления числительного (краткие сведения о числительном, причины возникновения вариантов форм, условия их выбора, принятые нормы).
14) Нормы употребления глагола (краткие сведения о глаголе, причины возникновения вариантов форм, условия их выбора, принятые нормы).
15) Синтаксические нормы. Краткая сравнительная характеристика основных синтаксических единиц (типы, способы выражения отношений, виды связи).
16) Нормы построения словосочетаний (именных, глагольных).
17) Нормы построения предложений (простых, сложных). Согласование подлежащего и сказуемого.
18) Лексические нормы. Предметная и номинативная точность речи.
19) Проблема лексической сочетаемости. Проблема речевой избыточности.
20) Уместность словоупотребления. Логические ошибки словоупотребления. Чистота речи.
21) Культура речи: нормативные, коммуникативные, этические аспекты.
22) Коммуникативные качества речи.
23) Точность речи.
24) Понятность речи.
25) Средства речевой выразительности.
26) Речевой этикет: факторы, определяющие его формирование.
27) Эффективность речевой коммуникации.
28) Невербальные средства общения. Роль жестов, мимики, позы в общении.
29) Особенности публичной речи.
30) Выбор темы и определение целевой установки.
31) Вступление как важнейшая составная часть ораторской речи.
32) Главная часть речи, её задачи, методы изложения материала.
33) Завершение речи.
34) Приёмы управления аудиторией.
35) Отличительные особенности системы современного русского литературного языка.
36) Значение понятия "современный" русский литературный язык. Тенденции развития современного русского литературного языка.
37) Типы словарей.
38) Реферат и правила его написания.
39) Письменные жанры научной речи. Тезисы.
40) Основные правила составления документов.
41) Языковые особенности официально-делового стиля.
42) Языковые особенности научного стиля.
43) Правила оформления внешних документов.
44) Правила составления библиографического описания научных работ.
Культура устной и письменной речки
Литературный язык как высшая форма национального языка. Его признаки.
Литературный язык – система элементов языка, речевых средств, отобранных из национального языка и обработанных мастерами слова, общественными деятелями, выдающимися учеными. Эти средства воспринимаются как образцовые и общеупотребительные. Для носителей языка литературный язык – это высшая форма национального языка. Он обслуживает разные сферы человеческой деятельности: политику, науку, культуру, словесное искусство, образование, законодательство, официально-деловое общение, неофициальное общение носителей языка (бытовое общение), межнациональное общение, печать, радио, телевидение.
Признаки литературного языка: 1) наличие письменности;
2) нормированность – достаточно устойчивый способ выражения, который выражает исторически сложившиеся закономерности развития русского литературного языка. Нормированность основана на языковой системе и закреплена в лучших образцах литературных произведений; Система оценки языковых средств: Правильно – неправильно (норма - ошибка). Пример: звонИт – звОнит. Правильно – правильно. Пример: твОрог – творОг. Правильно – допустимо (в словаре с пометкой разг., проф.). Пример: договОр – дОговор.
3) кодифицированность, т. е. закрепленность в научной литературе; это выражается в наличии грамматических словарей и других книг, содержащих правила использования языка;
4) стилистическое многообразие, т. е. многообразие функциональных стилей литературного языка;
5) относительная устойчивость;
6) распространенность;
7) общеупотребительность;
8) общеобязательность;
9) соответствие употреблению, обычаям и возможностям языковой системы.
Каждый из языков, если он достаточно развит, имеет две основные функциональные разновидности: литературный язык и живую разговорную речь. Живой разговорной речью каждый человек овладевает с раннего детства. Освоение литературного языка происходит на всем протяжении развития человека вплоть до старости. Литературный язык должен быть общепонятным, т. е. доступным к восприятию всеми членами общества.
2) Расскажите о системности языка, языковых уровнях, языковых единицах, отношение между языковыми единицами.
Системность языка – это определенные единство и целостность языка, которые образуются множеством элементов языка, связанных друг с другом теми или иными отношениями. Каждый компонент языковой системы существует в противопоставлении другим элементам, что наделяет его значимостью. Системность языка проявляется на всех его уровнях и регулирует определёнными правилами.
Единицы языка — это элементы системы языка, имеющие разные функции и значения. К основным единицам языка относят звуки речи, морфемы (части слова), слова, предложения.
Единицы языка образуют соответствующие уровни языковой системы:
звуки речи — фонетический уровень, морфемы — морфемный уровень, слова и фразеологизмы — лексический уровень, словосочетания и предложения — синтаксический уровень.
Виды единиц русского языка:
-Слово — основная значимая, синтаксически самостоятельная единица языка, служащая для наименования предметов, процессов, свойств. Слово представляет собой материал для предложения, причем предложение может состоять из одного слова. В отличие от предложения, слово вне речевого контекста и речевой ситуации не выражает сообщения.
-Простое предложение может быть двусоставным, имеющим группу подлежащего и группу сказуемого, и односоставным, имеющим только группу сказуемого или только группу подлежащего; может быть распространенным и нераспространенным; может быть осложненным, имеющим в своем составе однородные члены, обращение, вводную, вставную конструкцию, обособленный оборот.
-Сложное предложение объединяет два или более простых. В зависимости от того, какими средствами связаны части сложного предложения, выделяются сложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные сложные предложения.