- •Содержание
- •Цель и задачи дисциплины «Деловая этика»
- •2 Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы
- •Тематика и содержание лекций
- •Планы семинарских занятий
- •Упражнения
- •Тема 2. Деловые конфликты и способы их разрешения
- •Упражнения
- •5 Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов при написании контрольной работы
- •6 Темы контрольных работ
- •Вопросы для зачета
- •8 Литература для самостоятельной работы при написании контрольной работы и подготовки к зачету
- •Словарь основных терминов
- •Образец оформления титульного листа
- •Образец написания оглавления
- •Образец оформления списка литературы*
- •Деловая этика
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИЖЕВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
профессор __________П.Б. Акмаров
«24» апреля 2014 г.
ДЕЛОВАЯ ЭТИКА
Методические указания для студентов заочной формы обучения
Ижевск
ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА
2014
УДК 174 (078)
ББК 87.75 я 73-9
Д 29
Методические указания составлены на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, протокол № 2 от 24.04. 2014 г.
Рецензент:
Л.В. Смирнова — канд. ист. наук, доцент кафедры отечественной истории, социологии и политологии
Составители: В.К. Трофимов, Е.А. Торохова
Д 29 Деловая этика: метод. указ. / сост. В.К. Трофимов, Е.А. Торохова. – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014. – 21 с.
Методические указания включают методические рекомендации для самостоятельной работы студентов, тематику и содержание лекций, планы семинарских занятий, тематику контрольных работ, список основной и дополнительной литературы, вопросы к зачёту, словарь основных терминов.
Предназначены для студентов заочной формы обучения, обучающихся по программам подготовки бакалавра.
УДК 174 (078)
ББК 87.75 я 73-9
© ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2014
© Трофимов В.К., Торохова Е.А. сост., 2014
Содержание
1. |
Цель и задачи дисциплины «Деловая этика»…………………………..... |
4 |
2. |
Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы.. |
4 |
3. |
Тематика и содержание лекций…………………………………………… |
5 |
4. |
Планы семинарских занятий………………………………………………. |
7 |
5. |
Методические рекомендации для самостоятельной работы при написании контрольной работы…………………………………………… |
10 |
6. |
Темы контрольных работ………………………………………………….. |
11 |
7. |
Вопросы для зачёта |
12 |
8. |
Литература для самостоятельной работы при написании контрольной работы и подготовке к зачёту……………………………………………… |
13 |
9. |
Словарь основных терминов………………………………………………. |
15 |
|
Приложение………………………………………………………………….. |
19 |
|
Образец оформления титульного листа…………………………………… |
20 |
|
Образец написания оглавления…………………………………………….. |
20 |
|
Образец оформления списка литературы…………………………………. |
20 |
|
|
|
Цель и задачи дисциплины «Деловая этика»
Цель изучения деловой этики – дать студентам компетенции, знания, умения и навыки в области этики и этикета.
При изучении курса необходимо решить следующие ключевые задачи:
- познакомиться с основами коммуникативного процесса, делового общения, особенностями вербальной и невербальной коммуникаций;
- сформировать представление о нормах и ценностях, определяющих поведение людей в деловой сфере.
- развить навыки публичных выступлений, деловой беседы, переговоров;
- освоить технологию разрешения конфликтов, рекомендации по ведению деловой переписки;
- изучить основные принципы поведения при трудоустройстве, получить навыки прохождения собеседований при приеме на работу.
2 Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы
Для того чтобы хорошо подготовиться к семинарским занятиям и зачёту по деловой этике, рекомендуется:
1. Рассмотреть, как освещён вопрос семинарского занятия и зачёта в лекции преподавателя и в учебнике.
2. Изучить основную и дополнительную литературу (по указанию преподавателя).
3. Обязательно уяснить смысл основных понятий, указанных в каждой теме.
4. Выполнить рекомендованные к семинарскому занятию упражнения.
5. С самого начала занятий добиваться глубоких и ясно осознанных знаний.
6. Активность студента на семинарском занятии может быть проявлена не только в виде подготовленных по требованию преподавателя сообщений, но и в виде добровольных выступлений, дополнений, вопросов преподавателю и студентам.
7. При подготовке к семинарскому занятию и зачёту следует руководствоваться рабочей программой дисциплины, использовать учебники, учебные пособия, словари, энциклопедии, Интернет-ресурсы. Эти издания имеются в библиотеке ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА.
