- •Учебно-методический комплекс
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •3.6 Политика курса
- •4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1.Функциональные стили речи.
- •Тема 2 Научный стиль. Его особенности.
- •Энциклопедии и лексиконы.
- •Стволовые клетки.
- •Место гистологии и цитологии в медицинском образовании и их значение для медицинской науки и практики.
- •Тема 3. Деловой стиль – разновидность литературного языка. Вопросы практического занятия: Зарождение и развитие русского официально-делового стиля.
- •Тема 3.Деловая письменная речь.
- •Тема 4.Содержание и структура деловых документов
- •Тема 5. Деловые письма.
- •Тема 6. Лексика делового языка
- •Тема 7. Грамматические нормы делового стиля
- •Тема 8.Синтаксические нормы деловой речи
- •Тема 9.Речевые жанры делового стиля
- •Тема 10. Рубрикация деловой документации
- •Тема 11-12.Служебно-деловое общение
- •Тема 13.Деловая беседа.
- •Тема 14. Этикет телефонного разговора
- •Тема 15. Этикет обращения
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Официально-деловой стиль в профессиональной деятельности.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11-12 .
- •Тема 13.
- •Тема 14 .
- •Тема 15.
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.Функциональные стили речи.
- •Тема 2. Деловой стиль – разновидность литературного языка. Зарождение и развитие русского официально-делового стиля.
- •Тема 3.Деловая письменная речь
- •(Часть 1)
- •Столица России (часть 2)
- •Тема 4.Содержание и структура деловых документов
- •Тема 5.Деловые письма.
- •Тема 6.Лексика делового языка
- •Тема 7. Грамматические нормы делового стиля
- •Тема 8. Синтаксические нормы деловой речи
- •Тема 9.Речевые жанры делового стиля
- •Тема 10. Рубрикация деловой документации
- •Тема 11-12 Служебно-деловое общение
- •Тема 13.Деловая беседа.
- •Речевая культура
- •Тема 14 .Этикет телефонного разговора
- •Тема 15. Этикет обращения
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу
- •10.4 Тематика курсовых работ
- •12.2 Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Содержание
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения 3
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
Ключи правильных ответов
№ вопроса |
Ответ |
№ вопроса |
Ответ |
1 |
С |
11 |
А |
2 |
А |
12 |
E |
3 |
A |
13 |
E |
4 |
А |
14 |
E |
5 |
В |
15 |
A |
6 |
E |
16 |
A |
7 |
D |
17 |
A |
8 |
A |
18 |
A |
9 |
C |
19 |
A |
10 |
А |
20 |
C |
Критерии оценки знаний студентов
При итоговой оценке знаний студентов учитывается полнота выполнения заданий, а также рубежный и текущий контроль.
90-100 баллов выставляется, если студент: 1) полно излагает изученный материал, дает правильное определение языковых понятий; 2) обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры не только по книге, но и самостоятельно составленные; 3) излагает материал излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке правил; 2) не умеет последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.
75-89 баллов выставляется, если студент дает ответ, удовлетворяющий всем требованиям, но допускает в той или иной мере ошибки в последовательности и языковом оформлении излагаемого.
50-74 баллов выставляется, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; 3) излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого.
12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
1. Функциональные стили речи
2. Официально-деловой стиль
3. Жанры официально-делового стиля
4. Рубрикация деловой документации
5. Служебно-деловое общение
Деловая беседа.
Этикет телефонного разговора
Этикет обращения
Зарождение и развитие русского официально-делового стиля.
Деловая письменная речь
Содержание и структура деловых документов
Деловые письма.
Лексика делового языка
Грамматические нормы делового стиля
Синтаксические нормы деловой речи
Речевые жанры делового стиля
Паронимы в языке официально-делового стиля
Рубрикация деловой коммуникации
Этикет делового общения
Деловая письменная речь
13. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
Тема |
Вид занятия |
Вид программного продукта |
Место предоставления доступа |
Название спец-хаудиторий |
Сложное предложение |
Практич. |
Обучающая программа |
Отдел инновацио-ого образования, кафедра |
Центр полиязычногообр-ия, центр казах-гояз, комп. классы, лингафонный кабинет, зал электронных ресурсов |
Понятие о научном стиле |
Практич. |
Обучающая программа |
Отдел инновацио-ого образования, кафедра |
Центр полиязычногообр-ия, центр казах-го языка, комп., классы, зал электронных ресурсов |
Морфология научного стиля |
Практич. |
Обучающая программа |
Отдел инновацио-ого образования, кафедра |
Центр полиязычногообр-ия, центр казах-гояз, комп. кл. , лингафонный кабинет , зал электронных ресурсов |
Синтаксис научного стиля |
Практич. |
Обучающая программа |
Отдел инновацио-ого образования, кафедра |
Центр полиязычногообр-ия, центр казах-го языка, компьютерные классы, зал электронных ресурсов |
Фраза. Репетитор по русскому языку. |
Практич. |
Обучающая программа |
Отдел инновацио-ого образования, кафедра |
Центр полиязычногообр-ия, центр казах-го языка, компьютерные классы, зал электронных ресурсов |
Цикл презентационных материалов по русскому языку для специальных целей |
Практич. |
Обучающие программы |
Отдел инновацио-ого образования, кафедра |
Центр полиязычногообр-ия, центр казах-го языка, компьютерные классы, зал эл. Рес. |
