- •Учебно-методический комплекс
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •3.6 Политика курса
- •4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1.Функциональные стили речи.
- •Тема 2 Научный стиль. Его особенности.
- •Энциклопедии и лексиконы.
- •Стволовые клетки.
- •Место гистологии и цитологии в медицинском образовании и их значение для медицинской науки и практики.
- •Тема 3. Деловой стиль – разновидность литературного языка. Вопросы практического занятия: Зарождение и развитие русского официально-делового стиля.
- •Тема 3.Деловая письменная речь.
- •Тема 4.Содержание и структура деловых документов
- •Тема 5. Деловые письма.
- •Тема 6. Лексика делового языка
- •Тема 7. Грамматические нормы делового стиля
- •Тема 8.Синтаксические нормы деловой речи
- •Тема 9.Речевые жанры делового стиля
- •Тема 10. Рубрикация деловой документации
- •Тема 11-12.Служебно-деловое общение
- •Тема 13.Деловая беседа.
- •Тема 14. Этикет телефонного разговора
- •Тема 15. Этикет обращения
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Официально-деловой стиль в профессиональной деятельности.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11-12 .
- •Тема 13.
- •Тема 14 .
- •Тема 15.
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1.Функциональные стили речи.
- •Тема 2. Деловой стиль – разновидность литературного языка. Зарождение и развитие русского официально-делового стиля.
- •Тема 3.Деловая письменная речь
- •(Часть 1)
- •Столица России (часть 2)
- •Тема 4.Содержание и структура деловых документов
- •Тема 5.Деловые письма.
- •Тема 6.Лексика делового языка
- •Тема 7. Грамматические нормы делового стиля
- •Тема 8. Синтаксические нормы деловой речи
- •Тема 9.Речевые жанры делового стиля
- •Тема 10. Рубрикация деловой документации
- •Тема 11-12 Служебно-деловое общение
- •Тема 13.Деловая беседа.
- •Речевая культура
- •Тема 14 .Этикет телефонного разговора
- •Тема 15. Этикет обращения
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу
- •10.4 Тематика курсовых работ
- •12.2 Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Содержание
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения 3
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
Тема 13.
Вопросы: Деловая беседа.
Задание1. Ознакомьтесь с содержанием текста. Выпишите те правила, которым вы хотели бы научиться следовать. Выслушайте выступление с докладом вашего сокурсника и оцените его с точки зрения следования правилам культуры речи.
Правила культуры речи:
Избегайте многословия в любой ситуации общения. Если Вы хотите донести до слушателя какую-то мысль, не нужно лишних слов, отвлекающих внимание от главного предмета речи.
Перед тем как вступить в разговор, чётко сформулируйте для себя цель предстоящего общения.
Старайтесь всегда говорить кратко, понятно и точно.
Стремитесь к речевому разнообразию. Для каждой конкретной ситуации общения Вы должны находить подходящие слова, отличные от тех, которые применимы в других ситуациях. Чем больше комплексов разнообразных слов для отдельных ситуаций у Вас будет, тем выше станет Ваша речевая культура. Если человек не умеет подбирать слова, отвечающие требованиям той или иной ситуации общения, значит, он не владеет культурой речи.
Научитесь находить общий язык с любым собеседником. Независимо от манеры общения визави, соблюдайте принципы культуры речи, будьте вежливы и дружелюбны.
Никогда не отвечайте грубостью на грубость. Не опускайтесь до уровня своего плохо воспитанного собеседника. Следуя принципу «око за око» в подобной ситуации, Вы продемонстрируете только отсутствие собственной культуры речи.
Научитесь быть внимательным к собеседнику, слушать его мнение и следовать ходу его мыслей. Старайтесь всегда проявлять правильный отклик на слова своего визави. Непременно отвечайте собеседнику, если видите, что он нуждается в Вашем совете или внимании. Помните, когда Вы не отвечаете на слова собеседника, Вы грубейшим образом нарушаете речевой этикет.
Следите за тем, чтобы во время разговора или публичного выступления эмоции не пересиливали Ваш разум. Сохраняйте самоконтроль и самообладание.
Нарушение правил речевого этикета возможно в тех случаях, когда необходимо добиться выразительности речи. Однако ни в коем случае нельзя опускаться до употребления нецензурных слов. В противном случае, ни о какой культуре речи не может быть и разговора.
Общаясь с собеседником, не перенимайте его стиль общения: придерживайтесь своих положительных речевых привычек. Конечно, необходимо искать общий язык с любым собеседником, но подражая его манере общения, Вы теряете свою индивидуальность.
Рекомендуемая литература: 1-12
Тема 14 .
Вопросы: Этикет телефонного разговора
Задание 1. Составьте примерный перечень вопросов для беседы по телефону с компанией, предоставляющей услуги по размещению туристов, авиаперевозчиком.
Рекомендуемая литература: 1-12
Тема 15.
Вопросы: Этикет обращения
Задание 1. Перепишите текст. Разбейте его на синтагмы. Покажите движение тона речи внутри каждой синтагмы. Приведите примеры пожеланий ежедневных и праздничных.
Приветствие – один из самых важных знаков речевого этикета. С его помощью устанавливается контакт общающихся, определяются отношения между людьми, Поэтому не владеть формулами приветствия – это значит быть всем чужим, не уметь общаться. Недаром в русских народных сказках одним из признаков дурака является то, что он путает приветствия. «Носить - не переносить, возить – не перевозить! – обращает он к участникам похоронной процессии то пожелание, которое в старину обычно адресовалось считающим деньги.
С приветствия начинается общение, поэтому приветственные формулы – обязательный раздел двуязычных разговорников, которые издаются для туристов, спортсменов и всех, кто отправляется в другие страны. Именно с формул приветствия нередко начинают изучение и описание языка. В 1696 году в Оксфорде вышла русская грамматика, составленная побывавшим в России Генрихом Вильгельмом Лудольфом. Она должна была познакомить Западную Европу с языком Московской Руси. Грамматика была очень краткой, но к ней прилагались образцы текстов, и первый же приведенный в грамматике диалог был диалогом приветствии, а в специальном приложении можно было познакомиться с приветствиями утренними, дневными, вечерними приветствиям.
Задание 2. Выучите стихотворение А.С. Пушкина «Ты и вы».
Пустое вы сердечным ты
Она, обмолвясь, заменила
И все счастливые мечты
В душе влюбленной возбудила.
Пред ней задумчиво стою,
Свести очей с нее нет силы;
И говорю ей: как вы милы!
И мыслю: как тебя люблю!
Рекомендуемая литература: 1-12
