2. Сказки Шарля Перро.

Шарль Перро родился 12 января 1628. Погиб 16 мая 1703. Французский критик и поэт. Современному читателю известен как  сказочник, автор "Красной Шапочки" и Кота в сапогах".

На русском языке сказки Перро впервые вышли в Москве в 1768 году под названием "Сказки о волшебницах с нравоучениями", причем озаглавлены они были вот так: "Сказка о девочке с красненькой шапочкой", "Сказка о некотором человеке с синей бородой", "Сказка о батюшке котике в шпорах и сапогах", "Сказка о спящей в лесу красавице" и так далее. Потом появились новые переводы, выходили они в 1805 и 1825 годах. Скоро русские дети, также как и их сверстники в других. странах, узнали о приключениях Мальчика с пальчик, Золушки и Кота в сапогах. И сейчас нет в нашей стране человека, который не слышал бы о Красной Шапочке или о Спящей красавице. 3.Книга о бароне Мюнхаузене.

В основу книги Рудольфа Распе о фантастических "Приключениях барона Мюнхаузена" положены рассказы действительно жившего в XVIII веке в Германии барона Мюнхаузена. Он был военным, некоторое время служил в России и воевал с турками. Вернувшись в свое поместье в Германии, Мюнхаузен вскоре стал известен как остроумный рассказчик, выдумывавший самые невероятные приключения. Неизвестно, сам ли он записал свои рассказы или это сделал кто другой, но в 1781 году некоторые из них были напечатаны. В 1785 году немецкий писатель Э. Распэ обработал эти рассказы и издал их. Впоследствии к ним были присоединены фантастические рассказы других писателей о приключениях Мюнхаузена. Но автором книги принято считать Э. Распэ.

Вопросы для самоконтроля:

1.Каковы основные черты европейской литературы XVII-XVII веков?

2.Когда зародился жанр литературной сказки?

2. Каковы тематические особенности сказок Шарля Перро?

3. В чем идейно-художественное своеобразие Книги о бароне Мюнхаузене?

Список литературы по теме:

1. Детская литература: учебник для студ.СПО/ под ред. Е.О.Путиловой.- М.:Академия, 2015.

2. Детская литература. Выразительное чтение. Практикум. Под ред. Т.В.Рыжковой.- М.: Академия, 2015

Раздел 5. Русская детская литература первой половины XIX века

Тема 1.5. Русская детская литература первой половины XIX века. Произведения для детей и.А.Крылова, в.А.Жуковского, а.С.Пушкина, п.П.Ершова, а.Погорельского, в.Ф.Одоевского.

Цели и задачи:

1.Установить черты русской литературы XIX века.

2.Познакомить с жанровым многообразием детской литературы XIX века.

2.Назвать особенности творчества И.А.Крылова, В.А.Жуковского, А.С.Пушкина, П.П.Ершова, А.Погорельского, В.Ф.Одоевского.

Основные понятия по теме: Русская литература, жанр, басня, стихотворение, литературная сказка, волшебная повесть.

 План изучения темы:

1. Басни И.А Крылова, вошедшие в круг детского чтения

2. Стихи и сказки В.А Жуковского. Художественное своеобразие стихотворений и сказок В.А.Жуковского.

3. А.С.Пушкин. Стихи Пушкина в круге детского чтения. Сказки Пушкина. Их связь с УНТ. Система образов, богатство и глубина содержания.

4. Сказка П.А.Ершова «Конёк-Горбунок». Продолжение традиций А.С. Пушкина в жанре литературной сказки.

5. А.Погорельский . «Чёрная курица, или Подземные жители». Особенности сказочной повести.

6.Сказки В.Ф.Одоевского. «Пестрые сказки», «Городок в табакерке». Новаторство Одоевского в развитии традиций сказочного жанра.

• Краткое изложение теоретических вопросов1. Басни И.А Крылова, вошедшие в круг детского чтения

 Иван Андреевич Крылов(1769-1844) занял видное место в литературе XVIII века своими сатирическими, комедийными и лирическими произведениями. Но славу «народного мудреца» Крылов заслужил прежде всего своими баснями.

Первая книга его басен вышла в 1809 году. С тех пор и до конца жизни он создавал преимущественно басни. Глазами народа смотрел Крылов на окружающий мир и действительность, оценивая любое явление жизни с позиции гнетённых масс. Поэтому так беспощадна его сатира по отношению ко многим сторонам феодально-крепостнического строя. Зло высмеивает Крылов кичливое родовитое дворянство в басне «Гуси», лицемерие царского суда и всего правительственного аппарата в басне «Волк и овцы», волчьи законы классового общества в басне «Волк и ягнёнок», где сильный, пожирая слабого, нагло говорит ему: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать».

Если образы в баснях Крылова олицетворяют образы беззащитных овец и могучих корней, то паразитические классы выступают в них в образах волков, медведей и лисиц, которым и народ уподоблял в своих сказках ненавистных ему угнетателей.

Для воспитания детей и приобретения детьми необходимых нравственных качеств большое значение имеют и басни Крылова, обличающие лень, тщеславие, тунеядство, хвастовство, невежество, лживость, жадность, самомнение.

Многие басни, завоевавшие популярность среди детей и юношества, посвящены конкретным историческим лицам и злободневным событиям того времени, например: «Квартет» высмеивает Государственный совет при царе Александре I, «Волк на псарне» аллегорически изображает Отечественную войну 1812 г. эта басня воспевает великого полководца М.И. Кутузова, воспитывая в подрастающем поколении патриотические чувства.

Высоко оценивая достоинства басен Крылова, Белинский настоятельно рекомендовал включать их в круг детского чтения: «Нет нужды говорить о великой важности басен Крылова для воспитания детей. Дети бессознательно и непосредственно напитываются из них русским духом, овладевают русским языком и обогащаются прекрасным впечатлением почти единственно доступной для них поэзии».