Раздел 4. Европейская литература XVII-XVII веков

Тема 1.4. Европейская литература XVII-XVII веков. Зарождение жанра литературной сказки. Сказки Шарля Перро.

Книга о бароне Мюнхаузене.

Цели и задачи:

1.Установить черты европейской литературы XVII-XVII веков. Познакомить с жанром литературной сказки на примере сказок Шарля Перро.

2.Назвать особенности Книги о бароне Мюнхаузене .

Основные понятия по теме: Европейская литература, жанр, литературная сказка.

 План изучения темы:

1.Европейская литература XVII-XVII веков. Зарождение жанра литературной сказки.

2. Сказки Шарля Перро.

3.Книга о бароне Мюнхаузене.

Краткое изложение теоретических вопросов

1.Европейская литература XVII-XVII веков. Зарождение жанра литературной сказки.

Новое время как особый историко-культурный феномен: эпоха, когда современный человек «начинает узнавать себя». Цивилизационные и культурные изменения Нового времени. Становление новой картины мира, возникновение нового мироощущения человека. XVII век как время перехода, начало длительного периода Нового времени и относительно автономная, самостоятельная историко-литературная эпоха. Стремление к самопознанию, к контролю разума над жизнью и действиями человека и ощущение хрупкости человеческой жизни и хаоса бытия как компоненты единого и противоречивого видения человека XVII столетия. Изменение способа мышления в XVII веке: опора на зрение, а не на умозрение, не поиск ассоциативного сходства между явлениями, а установление тождества и различия, достоверного и вероятного в процессе экспериментально-опытного познания природы. Кардинальное изменение в понимании природы от средневековья и Возрождения к XVII столетию: от толкования природы как организма к природе как механизму. «Элементы» и «силы» в природе, обществе, отдельной личности. Роль философских идей Бэкона, Гоббса, Декарта, Гассенди, Паскаля, Спинозы в научном и художественном познании мира. Рационализм и сенсуализм, рассудочность и мистицизм в XVII веке. Религия в XVII веке и ее взаимоотношения с литературой: более четкое, чем прежде, деление литературы на светскую и религиозную и точки схождения, общность тематики и проблематики. Осознание кризиса идеалов Возрождения как составная часть нового менталитета. Переживание трагизма и дисгармонии бытия, противоречий действительности, «революция человеческого удела» как основа зарождения художественного мироощущения XVII столетия. XVII век как век Противоречия.

Споры о литературных направлениях XVII столетия в современной науке. Концепция реализма XVII века, ее уязвимые стороны с точки зрения современной методологии литературоведения. Отказ от оценочного употребления термина «реализм» и, как следствие, изменение представлений о динамике и взаимодействии литературных направлений XVII века. XVII век – эпоха барокко и классицизма.

Традиции классицизма эпохи Возрождения в классицистической литературе XVII века, их развитие и изменение: от отношения к античности как объекту подражания и точного воссоздания к трактовке античности как примера правильного соблюдения вечных законов искусства и как объекта соревнования. Социокультурная почва возникновения и развития классицизма, степень его распространенности в разных странах и в разные периоды внутри XVII века. Классицизм и рационалистическая философия. «Декартовские» принципы в поэтике классицизма: аналитизм, «разделение трудностей» в процессе запечатления сложных явлений действительности и т. д. Внутренний драматизм классицистического видения действительности и дисциплина его внешних проявлений. Попытка художественного преодоления противоречия посредством строгого отбора, упорядочивания, классифицирования образов, тем, мотивов, всего материала действительности. Принцип подражания природе и его толкование в классицистической эстетике: природа как прекрасное и вечное создание, построенное «по законам математики». Принцип правдоподобия и его значение в классицизме: правдоподобие и правда, правдоподобие и благопристойность, правдоподобие и назидательность искусства. Реализация принципа «поучать, развлекая» в классицизме. Правила «трех единств» как частный случай применения всеобщих законов искусства: правила как способ удержать свободу творчества в границах разума. Простота и ясность как важные эстетические категории классицизма. Иерархическая система жанров в классицистической теории, стремление к последовательному разведению «высоких» и «низких», «трагических» и «комических» явлений действительности по разным литературным жанрам. Отказ от «лишних» художественных подробностей, образов, слов как принцип классицистической поэтики. Классицизм как культура «экономии» средств выразительности. Историко-социальные и культурологические закономерности неравномерного развития литературных направлений XVII века, преобладание барокко или классицизма в той или иной стране, на том или ином этапе развития литературы внутри столетия. Сложное переплетение барочных и классицистических тенденций в творчестве отдельных писателей XVII века. Полемика и взаимодействие барокко и классицизма в литературе.