§ 4. Ночные спячки

Все взрослые по вечерам впадают в спячку на ночь до самого утра. При этом многие настойчиво уговаривают детей последовать их примеру. Некоторые дети по наивности соглашаются и впоследствии сильно жалеют о скучных, напрасно потерянных минутах и часах. Взрослые же, наоборот, бодро вскакивают по утрам, считают, что они прекрасно провели время под одеялом.

Степень отчетливости в произношении слогов и слов называется дикцией. У воспитателя, учителя, преподавателя – у любого человека, работающего с другими людьми, – обязательно должна быть хорошая дикция, иначе его будут плохо понимать слушатели. Помните, что никого нельзя научить тому, чем сам не владеешь.

Что же такое хорошая дикция? Это правильное (нормативное), отчетливое, достаточно громкое произношение звуков, слов, фраз, обеспечивающее незатрудненное понимание говорящего его слушателями.

Хорошая дикция невозможна без правильной артикуляции – работы органов речи для произнесения звуков.

Дикция человека зависит не только от состояния его органов речи (артикуляционного аппарата), но и от того, какую речь он слышал, будучи ребенком. То, как произносят слова взрослые, ребенок воспринимает как норму и усваивает ее именно на слух. Если с младенчества ребенка окружают взрослые, правильно произносящие слова, то и ребенок, скорее всего, будет говорить правильно.

Сегодня речевая среда, в которой находятся многие дети, неблагополучна. Речь многих родителей, теле- и радиожурналистов и даже воспитателей и учителей отличается не только небрежностью, но и грубейшими нарушениями нормы. Воспитатель в детском дошкольном учреждении должен владеть нормами произношения, чтобы показать ребенку на личном примере, как нужно говорить по-русски, чтобы исправить и предупредить детские ошибки, тактично напомнить родителям о необходимости поддерживать высокий уровень речевой культуры.

Раздел лингвистики, изучающий и регулирующий нормы произношения, называется орфоэпией. Орфоэпический словарь даст вам ответ на вопросы о том, где нужно поставить ударение в слове, какой звук обозначает та или иная буква или буквосочетание. В русском языке есть много слов, произношение которых вызывает затруднение даже у носителей языка.

 

Задания

1. Выберите правильный вариант произношения слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

жернов – жёрнов; желчь – жёлчь; береста – берёста; опека – опека

2. Мягкий или твердый согласный нужно произнести перед буквой е?

агрессия, бутерброд, кафе, кофе, музей, пресса, фанера

3. Произнесите следующие слова, обратив внимание на буквосочетание чн. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

Прачечная, яичница, конечно, Лукинична, булочная, горчичник, подсолнечник, лихорадочный, нарочно, порядочный, сердечный, скучный, скворечник, сливочный, шапочный, крошечный, игрушечный, подсвечник.

4. Произнесите слова, правильно ставя ударение. Проверьте себя по словарю.

Баловать, балую, балованный, баловаться, баловень, вечеря, ворожея, взапуски, малая толика, валом валить, генезис, дефис, догмат, донага, дрофа, жалюзи, жерло, звонит, иконопись, исповедание, искони, искус, испокон, каталог, квартал, кинематография, красивее, мельком, мышление, обеспечение, осведомиться, творог, феномен.