4. Социальная работа как наука, учебная дисциплина и как вид деятельности

СР – как вид социальной деятельности, направленный на гармонизацию личностных и общественных отношений через оказание помощи отдельным индивидам, группам людей, оказавшимся в сложной жизненной ситуации посредством защиты, поддержки, коррекции, реабилитации, а также путем изменения или реформирования отдельных элементов социальной системы.

СР – научная теория, изучающая способы и методы содействия социальной адаптированности и реализации субъектности индивида и группы в соответствии с нормами и ценностями общества в разных пространственно-временных ситуациях. Как наука СР имеет собственный предмет и объект исследования, своеобразную проблематику.

Как наука социальная работа представляет собой сферу человеческой деятельности, функция которой состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний об определенной действительности — социальной сферы и специфической социальной деятельности. Анализ существующих форм и методов социальной работы, разработка оптимальных методов и технологий разрешения социальных проблем указанных объектов — одна из важнейших задач социальной работы как научной дисциплины.

СР – как учебная дисциплина. Это систематизированное изложение с учебными целями основ научной теории социальной работы применительно к профилю учебного предмета. Социальная работа как учебный процесс. С введением новой профессии — специалист по социальной работе — появилась необходимость в введении учебного процесса. Его основная цель состояла в том, чтобы дать студентам (слушателям) целостное представление о содержании социальной работы, ее основных направлениях, инструментарии, технологии (методики) и организации, научить их методам этой работы.

СР – как профессиональная деятельность. Это профессиональное оказание содействия человеку в целях обеспечения культурного, материального и социального уровней его жизни, представления профессиональной индивидуальной помощи и поддержки в преодолении трудных жизненных ситуаций. Социальная работа как вид практической деятельности отличается от других видов деятельности спецификой своего объекта. В узком смысле социальная работа — это деятельность, которая помогает людям, организациям осознать трудности (личные, социальные и ситуативные) и преодолеть их благодаря поддержке, защите, коррекции, реабилитации. В более широком смысле социальная работа может быть определена как вид деятельности, направленный на решение социальных проблем отдельных личностей, слоев и групп, на создание условий, которые благоприятствуют восстановлению или улучшению способностей людей к социальному функционированию.

СР – как непрофессиональная (добровольческая) деятельность. Это деятельность по оказанию поддержки, помощи индивидам, группе, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях на добровольных началах.

5. Характеристика социальной работы как принципиально нового вида социальной деятельности.

Социальная работа вошла в число видов социальной деятельности, направленной на оказание помощи людям, содействия им в их затруднениях. Виды такой социальной деятельности столь же стары, как само человеческое общество. Индивиды не могли соединиться в общность, не могли элементарно выжить, если бы не выработали различные формы поддержки слабых. Подобная деятельность основывалась на морально-религиозных воззрениях и осуществлялась теми способами, которые были доступны людям в каждое конкретное время.

Белорусский ученый Курбатов В.И. дал такое определение СР: это своеобразная модель социальной помощи, которую общество реализует в конкретный исторический период сообразно особенностям национально-культурного, социально-политического развития и социальной политики государства.

По определению Стойко Н.Н., СР – это область активной деятельности человека, направленной на создание системы мер социальной защиты населения от различного рода социальных отклонений.

По мнению английских ученых Рамон и Шанин, СР – это организация личностной службы, помощи людям, которая основана на альтруизме и направлена на то, чтобы облегчить людям в условиях личного и семейного кризиса повседневную жизнь, а также по возможности кардинально решить эти

 Смысл социальной работы. — это деятельность по оказанию помощи индивидам, семьям, группам в реализации их социальных прав и в компенсации физических, психических, интеллектуальных, социальных и иных недостатков, препятствующих полноценному социальному функционированию.

Содержание социальной работы можно определить как специфический вид профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц.

Как особый вид деятельности социальная работа охватывает три сферы:

1. Социальная терапия на индивидуальном и семейном уровнях.

2. Социальная работа с группой, причем группы могут классифицироваться: по возрасту (детские, молодежные или группы престарелых граждан), по полу, по интересам или схожим проблемам (конфессиональные, объединения одиноких родителей, матерей-одиночек, группы бывших алкоголиков или наркоманов и др.).

3. социальная работа в общине, по месту жительства. Она ориентирована на расширение сети социальных услуг, на укрепление общинных связей, создание благоприятного социально - психологического климата в местах компактного проживания людей.

Характер профессиональной деятельности требует от социального работника знакомства с широким кругом вопросов. Социальный работник поступает в какой-то мере и как психолог, и как социолог, и как педагог, и как юрист. Для социальной работы характерна ориентация на реальных людей с их жизненными заботами и трудностями. Социальный работник выступает посредником между клиентом и социумом. Социальная работа осуществляется через деятельность системы социальных служб и социальных учреждений.

В отличие от других форм социального содействия социальная работа — двустороннее взаимодействие. Сотрудник социальной службы должен обязательно опираться на ресурсы самого клиента, организовывать и побуждать его для разрешения его собственной проблемы.

6. Объекты социальной работы. Подходы к их классификации

Практика социальной работы, прежде всего, является совместной деятельностью субъектов и объектов социальной работы по достижению социального благополучия человека.

Она включает выявление проблем личности, группы, социального слоя; регулирование социальных отношений и приведение их в соответствие с требованиями цивилизованного общества; создание условий, при которых объект деятельности сможет самостоятельно функционировать в социальной сфере; формирование ответственности, как личности, так и общества за социальное и индивидуальное развитие и т.д. Практическая социальная работа, таким образом, затрагивает интересы различных слоев общества, его институтов, организаций и граждан.

Объект – тот, на кого направлена деятельность (клиент).

Субъект – кто осуществляет деятельность.

Объекты классифицируются:

1. По возрасту: дети (до 18 лет), молодежь (до 30 лет), зрелые люди (до пенсии), пожилые.

2. По состоянию здоровья: инвалиды, лица, подвергшиеся радиационному воздействию, имеющие психические проблемы; семьи, имеющие детей-инвалидов; склонные к суициду, безнадежно больные.

3. По характеру девиантного поведения (отклонения в поведении, алкоголизм), компьютерная зависимость, спайс; испытывающее жестокое обращение, психологическое насилие; семьи, в которых есть лица, злоупотребляющие наркотики, алкоголь; лица, отбывающие наказание в местах лишения свободы.

4. Трудное, неблагополучное положение различных категорий семей – семьи, имеющие детей-сирот на попечении, неблагополучные семьи, многодетные семьи, молодые семьи, семьи с низким уровнем дохода, неполные семьи.

5. Особое положение. Это дети-сироты, безнадзорные дети и подростки, выпускники интернатных учреждений, лица без определенного места жительства, вынужденные переселенцы, мигранты, безработные и др.