- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Курсовой проект
- •1. Задание на курсовое проектирование. Объём и состав курсового проекта.
- •2. Оформление курсового проекта. Графическая часть.
- •3. Оформление курсового проекта. Текстовая часть.
- •4. Общие положения.
- •5. Пример выполнениязф курсового проекта.
- •1. Расчёт сборной железобетонной многопустотной плиты перекрытия
- •И поперечных сил Vsd.
- •2. Расчёт сборной железобетонной колонны.
- •6. Список использованных источников.
- •7. Варианты заданий для выполнения курсового проекта по учебной дисциплине «Строительные конструкции»
Министерство образования Республики Беларусь
Учреждения образования «Брестский государственный технический университет»
Филиал Учреждения образования «Брестский государственный технический университет» Политехнический колледж
Строительное отделение
Курсовой проект
по учебной дисциплине «Строительные конструкции»
Тема: «Расчет и конструирование
железобетонных конструкций здания»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ТУПК 700201 С80 КП СТК
Проект защищен с отметкой _____________ ________________ (отметка) (подпись)
|
Руководитель проекта Н.И. Мигель
Выполнил уч-ся гр. С 80 курс 3 Д.С Здановский |
2017
Содержание.
|
стр. |
Введение…………………………………………………………………………... |
4 |
1. Задание на курсовое проектирование. Объем и состав курсового проекта.. |
4 |
2. Оформление курсового проекта. Графическая часть……………………….. |
5 |
3. Оформление курсового проекта. Текстовая часть…………………………... |
5 |
4. Общие положения……………………………………………………………... |
6 |
5. Пример выполнения курсового проекта……………………………………... |
6 |
Расчёт сборной железобетонной многопустотной плиты перекрытия ПТМ 30.15.22- 3S500 |
|
Расчет сборной железобетонной колонны |
|
6. Список использованных источников………………………………………… |
26 |
7. Варианты заданий для выполнения курсового проекта…………………….. |
27 |
Введение.
Настоящее издание методических указаний переработано в соответствии с СНБ 5.03.01-02 «Бетонные и железобетонные конструкции», ТКП EN 1990-2011. Еврокод. «Основы проектирования строительных конструкций», ТКП EN 1991-1-1-2016. Еврокод 1. «Воздействия на конструкции. Часть 1-1. Общие воздействия. Объемный вес, собственный вес, функциональные нагрузки для зданий», ТКП EN 1991-1-3-2009. Еврокод 1. «Воздействия на конструкции. Часть 1-3. Общие воздействия. Снеговые нагрузки» и изменено по сравнению с предыдущим изданием, вышедшим в 2013 г., однако основная методическая установка указаний сохранена.
Данные методические указания являются одним из составных элементов учебно-методического обеспечения курсового проекта по курсу «Железобетонные конструкции».
Указания содержат рекомендации по выполнению курсового проекта, компоновке сборного железобетонного междуэтажного перекрытия гражданского здания с несущими наружными стенами и внутренним железобетонным каркасом.
Указания предназначены для студентов специальности 70.02.01 (ПГС) всех форм обучения, а также могут быть полезны при дипломном проектировании.
Настоящее методическое пособие содержит методику расчёта и конструирования сборных элементов железобетонного каркаса многоэтажного гражданского здания в объёме курсового проекта, предусмотренного рабочей программой по курсу «Строительные конструкции».
В настоящее время основной задачей средних специальных учебных заведений является подготовка не только высокообразованных специалистов, но и творчески мыслящих личностей, способных активно участвовать в ускорении научно-технического прогресса.
Большое внимание должно уделяться не только теоретическим знаниям, но и решениям практических задач. Поэтому курсовое проектирование является одним из важнейших звеньев в учебном процессе колледжа.
В результате работы над проектом учащиеся должны закрепить свои теоретические знания, полученные на занятиях, отработать практические навыки конструирования железобетонных элементов, проявить самостоятельность в решении ряда как теоретических, так и практических вопросов по своему варианту, правильно отразить техническую мысль на чертеже, соблюдая все требования комплекса стандартов ЕСКД и ГОСТов СПДС. В связи с этим вопросы направленности, построения и организации курсового проектирования, а также всей методики его использования имеют большое значение в подготовке специалиста среднего звена.
