- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
- •«Уральский государственный педагогический университет»
- •Программа практики
- •38.03.03. Управление персоналом
- •Вид практики, способы и формы ее проведения
- •Указание места практики в структуре образовательной программы
- •Объём практики, ее продолжительность, содержание
- •Формы отчётности по практике (дневник, отчет и т.Д.)
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
- •Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики
- •Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
- •Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики
- •Перечень баз практики
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
- •«Уральский государственный педагогический университет»
- •Дневник-отчет по производственной практике
- •Содержание дневника-отчета
- •Приложение 4. Форма отзыва руководителя практики от организации
- •Отзыв организации
Формы отчётности по практике (дневник, отчет и т.Д.)
По окончанию практики студенты оформляют отчет по утвержденной форме (Приложение 1, 2, 3,4) и сдают зачет руководителю практики. Готовится выступление студента (5-7 мин.) с презентацией по результатам прохождения учебной практики для итоговой конференции.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
В ходе прохождения практики у студента-практиканта формируются следующие компетенции.
Общепрофессиональные:
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-10);
Профессиональные:
в области организационно-управленческой и экономической деятельности:
- знанием целей, задач и видов аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации, умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала и владением навыками проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала (ПК-7);
- знанием принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала , порядка применения дисциплинарных взысканий, владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной и умением применять их на практике (ПК-8);
- знанием основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации (ПК-12);
- умением вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знанием основ кадровой статистики, владением навыками составления кадровой отчетности, а также навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами, умение обеспечить защиту персональных данных сотрудников (ПК-13);
- владением навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умением применить их на практике (ПК-14);
в области социально-психологической деятельности:
- владение навыками анализа состояния социальной сферы организации, способностью целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии социальной работы с персоналом (ПК-29);
- владением навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовностью транслировать их своим коллегам, обеспечивать предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания (ПК-33).
Отчет по практике составляется индивидуально каждым студентом. Экземпляр на бумажном носителе сдается в дирекцию / деканат в указанные сроки. Электронная версия отчета остается в распоряжении студента как исходный материал для выполнения различных видов учебных работ. В отчете должны быть все предусмотренные программой и согласованные с руководителем практики от университета разделы.
По итогам практики кафедра акмеологии и менеджмента проводит аттестацию студентов, оценивая результаты их деятельности в соответствии ФГОС ВО отметкой, которая заносится в зачетные книжки студентов и зачетные ведомости.
Зачет по практике осуществляется поэтапно:
1 этап − зачет по всем вопросам, предусмотренным программой практики и зафиксированных в календарном графике. Зачет (оценка) по этому этапу принимает руководитель практики от предприятия. По результатам работы студента руководитель практики от предприятия пишет отзыв о работе студента, указывая рекомендуемую по практике оценку.
2 этап − заключительный. Его принимает руководитель практики, назначаемый зав. кафедрой АиМ из числа ее преподавателей. На итоговой конференции заслушивается (очная форма) отчет студента о проделанной работе, выставляет оценку в зачетную ведомость и зачетную книжку с учетом оценки, полученной на первом этапе. На итоговую конференцию студент предоставляет: заверенный подписями и печатью организации дневник-отчет с отзывом и оценкой руководителя практики от предприятия; отчет по индивидуальному заданию (НИРС); утвержденный руководителем от УрГПУ перечень материала, собранного для выполнения проекта.
При оценивании дневника-отчета учитываются:
- выполнение программы практики;
- качество собранного материала в соответствии с программой практики и индивидуальными заданиями;
- умение делать необходимые аналитические расчеты с использованием всех отчетных форм для оценки эффективности работы организации, выяснять причины отклонения отдельных показателей эффективности от предполагаемого уровня;
- умение формулировать выводы и предложения по устранению недостатков и мобилизации резервов для повышения эффективности деятельности исследуемой организации;
- умение профессионально и грамотно отвечать на вопросы по исполнению должностных обязанностей и знанию нормативных актов, регламентирующих деятельность организации, где проходила практика;
- содержание характеристики-отзыва организации – места прохождения практики.
Отметка по практике или зачет приравниваются к отметке (зачету) по теоретическим дисциплинам и учитываются при подведении итогов общей успеваемости студентов с результатами следующей сессии.
