Министерство образования и науки Российской Федерации

1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

1. «Уральский государственный педагогический университет»

Институт менеджмент и права

Кафедра акмеологии и менеджмента

Программа практики

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

(наименование практики в соответствии с ФГОС ВО и УП)

Направление подготовки/специальность

38.03.03. Управление персоналом

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

Екатеринбург 2016

Оборотная сторона титульного листа

Составители:

Девятовская И.В., к.психол.н., доцент, доцент кафедры акмеологии и менеджмента УрГПУ;

Жданова Н.Е., канд. пед. наук, доцент кафедры акмеологии и менеджмента УрГПУ;

Лагутина Е.Е., к.экон.н., доцент кафедры акмеологии и менеджмента УрГПУ;

Толстых О.А,, к.пед.н., доцент, доцент кафедры акмеологии и менеджмента УрГПУ.

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры акмеологии и менеджмента УрГПУ

Протокол от 17.02.2016 г. № 12

Зав. кафедрой		О.В. Кружкова
Директор ИМиП		С.Л. Фоменко

1. Вид практики, способы и формы ее проведения

Производственная практика является необходимой составной частью профессионально-управленческой подготовки бакалавров, обучающихся по направлению «38.03.03 – Управление персоналом».

Производственная практика являются составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных специалистов – менеджеров в области управления персоналом. Во время практик происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и выбранному направлению подготовки. Кроме того в процессе прохождения возможен сбор необходимого материала для выполнения курсовой и выпускной квалификационной работы.

Целями практики являются:

1. закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курсов «Основы управления персоналом», «Основы теории управления», «Управление персоналом организации», «Основы организации труда персонала», «Мотивация и стимулирование труда персонала», «Экономика управления персоналом» и др.;

2. развитие и накопление навыков по анализу и совершенствованию системы управления персоналом;

3. формирование организационно-управленческих, экономических и социально-психологических компетенций в сфере управления персоналом.

Задачи практики:

• развитие способностей студента к самостоятельной деятельности в сфере управления персоналом: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских, самоорганизации и самоконтроля;

• изучение организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления персоналом организации по месту прохождения практики;

• формирование и развитие у студентов профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной управленческой деятельности, потребности в самообразовании и творческом подходе к практической деятельности;

• сбор необходимых материалов и документов для выполнения курсовой.

В результате прохождения практики студенты закрепляют теоретические знания:

• о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

• о многообразии экономических процессов и их связи с другими процессами, происходящими в обществе и на рынке труда;

• по закономерностям функционирования экономики, включая переходные процессы;

• об основных и специальных методах анализа информации в сфере профессиональной деятельности – системе управления персоналом;

• о принципах, технологии разработки, принятия и реализации экономических и управленческих решений;

• о методах организационно-экономического обоснования развития системы управления персоналом;

формирует и закрепляет умения и навыки в области:

• реализации функций по управлению персоналом;

• оценки социальных и экономических результатов управления персоналом, расчета показателей;

• проведение диагностики системы управления персоналом;

• систематизации и обобщения информации, подготовки справок и обзоров по вопросам профессиональной деятельности, редактированию, реферированию, рецензированию документов;

• разработки и обоснования вариантов эффективных управленческих решений и их оформления;

• использования организационной и компьютерной техники в режиме пользователя для решения экономических и кадровых задач;

• самостоятельного овладения новыми знаниями с использованием современных образовательных технологий;

• профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления персоналом;

• кооперации со специалистами и осуществления позитивных и эффективных коммуникаций в организации;

• применения современных методов социально-экономической диагностики, научной организации труда и организационного проектирования;

• методических приемов чтения лекций, проведения семинарских занятий, практикумов.

Производственная практика у бакалавров является рассредоточенной. Возможно распределение студентов на практику в соответствии с их заявками, при наличии соответствующего подтверждения – гарантийного письмо или договора о сотрудничестве о принятии студента на период практики от данной организации.

Производственная практика, предусмотренная ФГОС ВО, осуществляется на основе договоров между ФГБОУ ВО «УрГПУ» и предприятиями, учреждениями и организациями независимо от организационно-правовых форм, которые предоставляют места для прохождения практики студентов УрГПУ.

Согласно ФГОС ВО от 14.12.2015 по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом (уровень бакалавриата), учебная и (или) производственная практики могут проводиться в структурных подразделениях организации.

В ходе производственной практики студенты получают профессиональные умения, формируется опыт профессиональной деятельности, исполнительская и творческая активность.

Компетенции бакалавра, формируемые в результате прохождения учебной практики.

Общепрофессиональные:

- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникативных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-10);

Профессиональные:

в области организационно-управленческой и экономической деятельности:

- знанием целей, задач и видов аттестации и других видов текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации, умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки персонала и владением навыками проведения аттестации, а также других видов текущей деловой оценки различных категорий персонала (ПК-7);

- знанием принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования персонала , порядка применения дисциплинарных взысканий, владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской дисциплиной и умением применять их на практике (ПК-8);

- знанием основ разработки и внедрения кадровой и управленческой документации, оптимизации документооборота и схем функциональных взаимосвязей между подразделениями, основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и сопровождающей документации (ПК-12);

- умением вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами, знанием основ кадровой статистики, владением навыками составления кадровой отчетности, а также навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами, умение обеспечить защиту персональных данных сотрудников (ПК-13);

- владением навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению и умением применить их на практике (ПК-14);

в области социально-психологической деятельности:

- владение навыками анализа состояния социальной сферы организации, способностью целенаправленно и эффективно реализовывать современные технологии социальной работы с персоналом (ПК-29);

- владением навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовностью транслировать их своим коллегам, обеспечивать предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания (ПК-33).

По результатам освоения Производственной практики бакалавр управления персоналом должен иметь:

представление о содержании управленческой деятельности и ее значении в подготовке бакалавра управления персоналом.

Бакалавр должен знать:

• содержание и технологии управления персоналом;

• специфику управленческой деятельности по управлению персоналом;

• методологическую и методическую составляющие управленческой деятельности бакалавра.

Бакалавр должен уметь:

• проектировать свою деятельность в период производственной практики;

• реализовывать содержание и технологии управления персоналом;

• презентовать результаты управленческой деятельности в области управления персоналом.

Бакалавр должен владеть:

• технологиями управления персоналом;

• методами управления персоналом;

• навыками диагностики и анализа системы управления персоналом.