Анализ утренней гимнастики

Критерии наблюдения

Результаты наблюдения

Какие были созданы гигиенические условия?

Сколько времени заняла подготовка к гимнастике?

Была ли организована мотивация детей на гимнастику? Опишите, в чем она заключалась.

Качество выполнения детьми упражнений. Реакция воспитателя на качество выполнения упражнений.

Какими приемами воспитатель добивался точности выполнения упражнений?

Какое оснащение при проведении гимнастики было использовано?

Звуковое сопровождение при проведении гимнастики

Следила ли воспитатель за дыханием, какие специальные упражнения использовала на дыхание?

Концовка гимнастики, в чем заключалась?

Части утренней гимнастики

Содержание

Дозировка

Деятельность детей

Мотивационно-

Стимулирующая

Основная

Заключительная

Критерии оценки

0 б.

отсутствует

1 б.

частично

3 б.

в полной мере

1. Внешний вид соответствует проведению утренней гимнастики (спорт. форма)

2. Спортивный инвентарь соответствует содержанию утренней гимнастики

3. Рациональное использование зала в соответствии с содержанием утренней гимнастики

4. Дает задание с учетом гендерных и индивидуальных особенностей

5. Реализует основные этапы УГГ: подготовительный, основной и заключительный

6. Проводит УГГ с учетом заданного времени

7. Контролирует и корректирует физическую нагрузку на организм в соответствии с состояния здоровья детей

ИТОГО

(количество баллов)