6 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Для выработки компетенций в составлении конфиденциальных документов, организации работы с ними, а также организации защиты конфиденциальной информации студенту, кроме усвоения материала дисциплины на лекциях, семинарах и в результате самостоятельной подготовки и изучения отдельных вопросов дисциплины, требуется моделирование разнообразных ситуаций и информация различных дисциплин (теории управления, правовых, экономической и финансовой безопасности, информационных систем и т.д.).

Подобный подход к освоению дисциплины позволит студенту подойти к промежуточной аттестации подготовленным, и потребует лишь повторения ранее пройденного материала.

При организации процесса освоения дисциплины студенту необходимо учитывать, прежде всего, структуру дисциплины (раздел 4 методических указаний), в которой указаны количество академических часов для изучения каждой темы, вид занятий (лекционное, практическое) и приводится время на самостоятельную работу. Далее, требуется ознакомиться с формой текущего контроля успеваемости (доклад, составление документов, контрольное задание и пр.), а также с вопросами, вынесенными на промежуточную аттестацию в виде зачета.

Подготовка к лекционным занятиям.

Для качественного освоения материалов лекций студентам рекомендуется ознакомиться с соответствующим теме разделом учебной программы, по возможности просмотреть соответствующую главу рекомендованных обязательных источников литературы. Это подготовит студента к осмысленному восприятию и конспектированию материала лекции, позволит задать вопросы и выяснить неясные моменты в ходе или по завершении лекции.

Подготовка к семинарским занятиям.

При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется:

- ознакомиться с планом семинарского занятия и осмыслить его цели и логику;

- подобрать необходимую для усвоения темы литературу;

- разобрать и изучить вопросы семинарского занятия, используя сначала в качестве опорного материала информацию из конспекта лекции, затем из основной, и далее – из массива дополнительной литературы. Для этого студентом готовится конспект ответа на вопросы семинарского занятия.

Для подготовки к практическим занятиям рекомендуется предварительно ознакомиться с вопросами для закрепления знаний, составить словарь терминов по теме, осмыслить суть заданий и продумать возможные способы их разрешения.

Входной контроль.

Целью входного контроля является проверка усвоения различных дефиниций по ранее изученным дисциплинам («Информационные системы в экономике», «Административное право», «Управление организацией», «Государственное и муниципальное управление» и т.д.).

В качестве входного контроля используется задание на знание определений, полученных студентами при изучении смежных дисциплин, которое проводится при изучении темы 1.

Входной контроль проводится в письменной форме.

Подготовка к докладу

Требования к докладу

Доклад должен быть развернутым ответом по проблеме. Объем доклада — не менее пяти страниц текста через 1,5 межстрочных интервала. На первой странице указываются наименование доклада, фамилия и инициалы автора, план доклада, после текста — библиография, дата и личная подпись докладчика.

Выступление с докладом не должно превышать пяти минут, оставляя темы для вопросов.

Подготовка к реферату

Реферат — научная работа студента по определённой теме, в которой собрана информация из одного или нескольких источников..

Реферат должен содержать по объему не менее одного печатного листа (16 страниц текста через 1,5 межстрочных интервала), в число которых входят титульный лист, лист содержания, лист библиографического списка.

Содержательно реферат состоит из введения, основной части, заключения.

Требованиями к введению являются обязательное наличие актуальности выбранной темы, постановки целей и определения задач исследования указание на реферируемый документ. Для всех остальных частей введения требования не устанавливаются.

Разделы основной части реферата требуют наличия вводной фразы, изложения текста согласно заголовку раздела, выводов.

Оформление реферата определяется Положением об оформлении ВКР и курсовых проектов (работ) от 22 ноября 2013 г. № 72.

Для подготовки к контрольным работам, промежуточному контролю (зачету) студенту в соответствии с рекомендованными примерными вопросами следует повторить изученный материал в виде конспектов лекций и записей, подготовленных к семинарским занятиям, проверить знание основных терминов, проведенных в глоссариях, наметить логику и содержание ответов на вопросы.