- •У чебная литература
- •Сборник задач и тестовых заданий
- •I. Молекулярная генетика.
- •Задачи.
- •II. Моногибридное скрещивание
- •2.1. Правила решения задач
- •2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании.
- •Задачи.
- •2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании.
- •Задачи.
- •2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов.
- •Задачи.
- •2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.
- •Задачи.
- •2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком.
- •50% Детей с голубыми глазами. Задачи.
- •2.7. Множественные аллели.
- •Задачи.
- •III. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Число типов гамет, генотипических классов, и формулы расщепления по фенотипу и генотипу при скрещивании (моногибридном и полигибридном) организмов.
- •Задачи.
- •Р ♀аавв х ♂ааbb
- •3/16 – Норм. Глаза и зачаточные крылья
- •3/16 – Отсутствие глаз и нормальные крылья
- •1/16 – Отсутствие глаз и зачаточные крылья
- •Задачи.
- •IV. Наследование признаков,
- •Задачи.
- •Задачи.
- •V. Наследование, связанное со сцеплением генов. Кроссинговер.
- •Задачи.
- •VI. Взаимодействие неаллельных генов.
- •Задачи.
- •VII. Пенетрантность.
- •Задачи.
- •VIII. Анализ родословных.
- •Генеалогические символы
- •Аутосомно-доминантный тип наследования.
- •Аутосомно-рецессивный тип наследования.
- •Цитоплазматическое (митохондриальное) наследование.
- •Задачи.
- •Iх. Популяционная генетика.
- •Задачи.
- •Х. Ответы на задачи.
- •XI. Тестовые задания по медицинской биологии
- •11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу
- •Клетка была открыта _______________________ в ______ году.
- •Структурные элементы оперона:
- •Заполните схему:
- •Транскриптон
- •Заполните схему:
- •Этапы реализации Происходящие процессы: биологической информации:
- •Заполните схему:
- •Впишите недостающие фразы:
- •Пресмыкающиеся —
- •Плацентарные — млекопитающие
- •Насекомые — Рыбы —
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите соответствия!
- •Задание 104. Укажите правильные ответы!
- •11.2. Тест по генетике
- •Задание 116.
- •Сибсы — это _____________________________.
- •Гетерозиготным называется организм имеющий ______________________
- •Генотипы родителей: Количество типов гамет,
- •Селекция ток в) отбор с использованием искусственных
- •Г) получение потомков одной клетки
- •Задание 142. Составьте определение понятия «пробанд»: Пробандом называется __________________________________.
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Сколько типов гамет образует организм с генотипом ________ __
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Мутация — это явление ________________________________
- •Укажите правильный ответ!
- •Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
- •Участки хромосомы: Названия мутаций:
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите ошибки!
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •С генотипом , при расстоянии между генами а и в 30 морганид.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самка дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует мужчина с геноти-
- •Пом , при расстоянии между генами а и в 2 морганиды.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует женщина с геноти
- •П ом , при расстоянии между генами c и d 6 морганид.
- •11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу.
- •Очередность этапов развития Названия этапов разви- эволюционной теории: тия эволюционной теории:
- •Составьте определение понятия
- •Величина генетического груза популяции
- •Догоминидные предки человека: Названия приматов:
- •Этапы эволюции человека: Представители рода
- •11.4. Тест по медицинской паразитологии
- •Задание 257. Укажите соответствия:
- •Составьте схему:
- •Задание 272. Заполните схему
- •Заполните схему
- •Заполните схему
- •Укажите соответствия:
- •Задание 287. Укажите соответствия:
- •Задание 308
- •Морфологические особенности Toxoplasma gondii
- •Меры профилактики малярии:
- •Укажите правильные ответы!
- •Основным методом эволюционной морфологии является метод _______________________ _____________________.
- •Укажите правильный ответ!
- •11.6. Тест по общей экологии и экологии человека.
- •Составьте определение понятия
- •Чистая первичная продукция это ___________________________
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите ошибки!
- •Тест по теме ''Человек и биосфера''.
- •Последовательность расположения Названия геологиче-
- •Электромагнитное поле Земли
- •Глубинно-планетная оболочка
- •Восстановительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Окислительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Ноосферогенез это процесс ___________________________________.
- •XII. Ответы на тестовые задания.
- •Дополнительная
Дополнительная
Гилберг С. Биология развития. – М.6 Мир, 1993. – т. 1; 1994. – т. 2; 1995. – т. 3.
Альберт Б., Брейн Д., Льюис Дж. и др. Молекулярная биология клетки. – М.: Мир, 1994. – т. 1, 2, 3.
Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. – М.: Высшая школа, 1989. – 335 с.
Бочков Н.П. Клиническая генетика. – М.: Медицина, 1997. – 288 с.
Козлова С.И., Семенова Е.Е., Демикова Н.Н., Блинникова О.Е. Наследственные синдромы и медико-генетическое консультирование 2-е изд. – М.: Практика, 1996.
Биология / Под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: Медицина. 1984. – 560 с.
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: Пер. с англ. Р. Сопера. – М.: Мир, 1993. – в 3 т.
Мультимедийное пособие «Лабораторный практикум по биологии с экологией» / В.П. Иванов, М.И. Чурносов, И.Н. Сокорева, В.И. Черкашина. – Белгород, 2003. – 23 Mb.
СОДЕРЖАНИЕ.
стр.
I. Молекулярная генетика………………………………………….. |
3-6 |
II. Моногибридное скрещивание…………………………………… |
7-28 |
2.1. Правила решения задач……………………………………… |
7-9 |
2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании……. |
10-11 |
2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании……………………. |
11-15 |
2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов………….. |
15-19 |
2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.…………………………………………………………. |
19-22 |
2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком……….…………. |
23-26 |
2.7. Множественные аллели……………………………………… |
26-28 |
III. Дигибридное и полигибридное скрещивание…………………... |
29-41 |
IV. Наследование признаков, сцепленных с полом………………… |
42-48 |
V. Наследование, связанное со сцеплением генов Кроссинговер……………………………………………………… |
49-58 |
VI. Взаимодействие неаллельных генов…………………………….. |
59-70 |
VII. Пенетрантность……………………………………………..…… |
71-73 |
VIII.Анализ родословных……………………… ……………………. |
74-91 |
IX.Популяционная генетика…………………………………………. |
92-96 |
X. Ответы на задачи………………………………………………….. |
97-111 |
XI.Тестовые задания по медицинской биологии……………..……. |
112-138 |
11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу……….. |
139-165 |
11.2. Тест по генетике…………………………………………… |
166-175 |
11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу……………… |
176-213 |
11.5. Тест по эволюционной морфологии………………………. |
214-236 |
11.6. Тест по общей экологии и экологии человека…………... |
237-241 |
11.7. Тест по теме ''Человек и биосфера''………………………. |
242-247 |
XII. Ответы на тестовые задания………………………………… |
248-259 |
XIII. Рекомендуемая литература……………………………………. |
260 |