- •У чебная литература
- •Сборник задач и тестовых заданий
- •I. Молекулярная генетика.
- •Задачи.
- •II. Моногибридное скрещивание
- •2.1. Правила решения задач
- •2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании.
- •Задачи.
- •2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании.
- •Задачи.
- •2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов.
- •Задачи.
- •2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.
- •Задачи.
- •2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком.
- •50% Детей с голубыми глазами. Задачи.
- •2.7. Множественные аллели.
- •Задачи.
- •III. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Число типов гамет, генотипических классов, и формулы расщепления по фенотипу и генотипу при скрещивании (моногибридном и полигибридном) организмов.
- •Задачи.
- •Р ♀аавв х ♂ааbb
- •3/16 – Норм. Глаза и зачаточные крылья
- •3/16 – Отсутствие глаз и нормальные крылья
- •1/16 – Отсутствие глаз и зачаточные крылья
- •Задачи.
- •IV. Наследование признаков,
- •Задачи.
- •Задачи.
- •V. Наследование, связанное со сцеплением генов. Кроссинговер.
- •Задачи.
- •VI. Взаимодействие неаллельных генов.
- •Задачи.
- •VII. Пенетрантность.
- •Задачи.
- •VIII. Анализ родословных.
- •Генеалогические символы
- •Аутосомно-доминантный тип наследования.
- •Аутосомно-рецессивный тип наследования.
- •Цитоплазматическое (митохондриальное) наследование.
- •Задачи.
- •Iх. Популяционная генетика.
- •Задачи.
- •Х. Ответы на задачи.
- •XI. Тестовые задания по медицинской биологии
- •11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу
- •Клетка была открыта _______________________ в ______ году.
- •Структурные элементы оперона:
- •Заполните схему:
- •Транскриптон
- •Заполните схему:
- •Этапы реализации Происходящие процессы: биологической информации:
- •Заполните схему:
- •Впишите недостающие фразы:
- •Пресмыкающиеся —
- •Плацентарные — млекопитающие
- •Насекомые — Рыбы —
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите соответствия!
- •Задание 104. Укажите правильные ответы!
- •11.2. Тест по генетике
- •Задание 116.
- •Сибсы — это _____________________________.
- •Гетерозиготным называется организм имеющий ______________________
- •Генотипы родителей: Количество типов гамет,
- •Селекция ток в) отбор с использованием искусственных
- •Г) получение потомков одной клетки
- •Задание 142. Составьте определение понятия «пробанд»: Пробандом называется __________________________________.
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Сколько типов гамет образует организм с генотипом ________ __
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Мутация — это явление ________________________________
- •Укажите правильный ответ!
- •Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
- •Участки хромосомы: Названия мутаций:
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите ошибки!
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •С генотипом , при расстоянии между генами а и в 30 морганид.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самка дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует мужчина с геноти-
- •Пом , при расстоянии между генами а и в 2 морганиды.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует женщина с геноти
- •П ом , при расстоянии между генами c и d 6 морганид.
- •11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу.
- •Очередность этапов развития Названия этапов разви- эволюционной теории: тия эволюционной теории:
- •Составьте определение понятия
- •Величина генетического груза популяции
- •Догоминидные предки человека: Названия приматов:
- •Этапы эволюции человека: Представители рода
- •11.4. Тест по медицинской паразитологии
- •Задание 257. Укажите соответствия:
- •Составьте схему:
- •Задание 272. Заполните схему
- •Заполните схему
- •Заполните схему
- •Укажите соответствия:
- •Задание 287. Укажите соответствия:
- •Задание 308
- •Морфологические особенности Toxoplasma gondii
- •Меры профилактики малярии:
- •Укажите правильные ответы!
- •Основным методом эволюционной морфологии является метод _______________________ _____________________.
- •Укажите правильный ответ!
- •11.6. Тест по общей экологии и экологии человека.
- •Составьте определение понятия
- •Чистая первичная продукция это ___________________________
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите ошибки!
- •Тест по теме ''Человек и биосфера''.
- •Последовательность расположения Названия геологиче-
- •Электромагнитное поле Земли
- •Глубинно-планетная оболочка
- •Восстановительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Окислительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Ноосферогенез это процесс ___________________________________.
- •XII. Ответы на тестовые задания.
- •Дополнительная
Морфологические особенности Toxoplasma gondii
(стадия мерозоита)
Овальная форма тела
Длина 15-20 мкм
Имеется коноид
Тело имеет форму полумесяца
Имеется два ядра (макронуклеус и микронуклеус)
Длина 4-7 мкм.
Задание 349.
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТЕВТЫ!
Морфологические особенности Balantidium coli
(стадия трофозоита):
Яйцевидная форма тела
Двухсторонняя симметрия в строении
Длина в среднем 15-20 мкм
Имеются реснички
Имеется клеточный рот и клеточная глотка
Имеются жгутики
Одно ядро
Длина в среднем 50-80 мкм.
Задание 350.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Виды плазмодиев: |
Особенности жизненного цикла: |
|
а) имеется преэритроцитарная шизогония |
б) имеется параэритроцитарная шизогония |
|
в) эритроцитарная шизогония длится 48 часов |
|
г) эритроцитарная шизогония длится 72 часа |
|
|
д) эритроцитарная шизогония дли тся 24-36 часов
|
Заданиет 351.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Виды плазмодиев: |
Особенности жизненного цикла: |
|
а) имеется преэритроцитарная шизогония |
б) имеется параэритроцитарная шизогония |
|
в) эритроцитарная шизогония длится 48 часов |
|
г) эритроцитарная шизогония длится 72 часа |
|
|
д) эритроцитарная шизогония длится 24-36 часов |
Задание 352.
УКАЖИТЕ ОШИБКИ!
Меры профилактики малярии:
1. Выявление и лечение больных малярией и паразитоносителей. |
2. Защита от укусов москитов. |
3. Санитарно-просветительная работа. |
4. Индивидуальная и массовая химиопрофилактика. |
5. Соблюдение правил личной гигиены. |
6. Наблюдение за переносчиками и местами их выплода. |
Задание 353.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ФРАЗЫ!
Формулировку понятия «паразит» впервые дал ____________ в ______ году.
Задание 354.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности паразитов: |
Характеристики: |
1. Полифаги. 2. Моноксенные. |
а) имеют хозяев разных биологических видов |
б) имеют хозяев одного рода |
|
в) имеют хозяев одного биологического вида |
|
|
г) имеют хозяев разных родов |
Задание 355.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности паразитов: |
Паразиты: |
1. Моноксенные. |
а) Аnopheles |
2. Эвриксенные. |
б) Pediculus humanus humanus |
|
в) Ancylostoma duodenale |
|
г) Trichinella spiralis |
|
д) Taenia solium |
Задание 356.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности паразитов: |
Паразиты: |
1. Наружные паразиты |
а) Sarcoptes scabiei |
2. Вкожные паразиты |
б) Phthirus pubis |
3. Внутренние паразиты |
в) Trichinella spiralis |
|
г) Ascaris lumbricoides |
|
д) Dermacentor pictus |
|
е) Enterobius vermicularis. |
Задание 357.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности хозяев: |
Характеристики: |
1. Окончательный хозяин 2. Промежуточный хозяин 3. Резервуарный хозяин |
а) организм в котором накапливаются личинки паразита в инвазионном состоянии, что способствует их передаче окончательному хозяину |
б) организм, в котором паразит находится в половозрелой форме или размножается половым путем |
|
в) организм, в котором паразит находится в половозрелой форме или размножается бесполым путем |
|
|
г) организм, в котором паразит находится в личиночной стадии или размножается бесполым путем. |
Задание 358.
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ!
Разновидности взаимодействия между паразитом и хозяином:
Паразит и хозяин существуют без какого-либо заметного вреда для себя.
Для паразита в организме хозяина создаются условия при которых он не может существовать.
Паразит и хозяин оказывают полезное влияние друг на друга.
Жизнедеятельность паразита отрицательно влияет на организм хозяина.
Задание 359.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ФРАЗЫ!
Учение о природно-очаговых заболеваниях разработано ___________, а учение о ландшафтной эпидемиологии ___________________.
Задание 360.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности заболеваний: |
Характеристики: |
1. Антропонозы |
а) болеет только человек |
2. Зоонозы |
б) болеют все живые организмы |
3. Антропозоонозы |
в) болеют только животные |
|
г) болеют животные и растения |
|
д) болеют животные и человек |
|
е) болеют человек и растения |
Задание 361.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности заболеваний: |
Заболевания: |
1. Антропонозы |
а) чума кур |
2. Антропозоонозы |
б) фасциолез |
3. Зоонозы |
в) энтеробиоз |
|
г) чума свиней |
|
д) трихоцефалез |
|
е) трихинеллез |
Задание 362.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Группы заболеваний: |
Их разновидности: |
1. Заболевание передается без участия переносчика |
а) облигатно-трансмиссивные б) нетрансмиссивные в) факультативно-трансмиссивные |
2. Заболевание передается при помощи переносчика |
Задание 363.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности заболеваний: |
Заболевания: |
1. Факультативно-трансмис-сивные |
а) малярия б) чума в) лейшманиоз г) амебиаз д) трипаносомоз е) аскаридоз |
2. Облигатно-трансмиссивные |
|
3. Нетрансмиссивные |
|
|
Задание 364.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ФРАЗЫ!
Совокупность донора, реципиента, возбудителя и переносчика при соответствующих экологических условиях называется _________________ __________________ ___________.
Задание 365.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Механизмы проникновения возбудителя в организм хозяина: |
Их сущность: |
1. Инокуляция 2. Гратаж 3. Контаминация |
а) переносчик раздавливается и его гемолимфа, содержащая возбудителя, втирается в кожу |
б) переносчик, находясь на кожных покровах загрязняет их фекалиями, содержащими возбудителя, которые затем втираются в кожу |
|
в) переносчик нарушает целостность кожных покровов и вместе со слюной вводит возбудителя в организм. |
Задание 366.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Механизмы проникновения возбудителя в организм хозяина: |
Заболевания: |
1. Гратаж |
а) сыпной тиф |
2. Контаминация |
б) малярия |
3. Инокуляция |
в) возвратный тиф |
|
г) лейшманиоз |
|
д) трипаносомоз |
Задание 367.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности природных очагов: |
Их характеристики: |
1. Первичный 2. Антропоургический 3. Иррадиирующий |
а) очаг, формирующийся при передвижении природного очага на новые территории |
б) очаг, который сформировался в результате иррадиации природного очага с последующим обособлением этой иррадирующей части |
|
в) очаг, который возник на данной территории в ходе естественной эволюции биогеоценоза |
|
г) очаг, связанный в своем происхождении и поддержании существования с какой-либо формой деятельности человека. |
Задание 368.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности природных очагов: |
Их характеристики: |
1. Вторичный 2. Сопряженный 3. Метаморфный |
а) очаг, включающий в себя одновременно очаги нескольких заболеваний (сформировался на стыке нескольких очагов) |
б) очаг, который сформировался в результате иррадиации природного очага с последующим обособлением этой иррадиирующей части |
|
в) очаг, который возник на данной территории в ходе естественной эволюции биогеоценоза |
|
|
г) очаг, в котором произошла замена одних видов животных-доноров или переносчиков другими видами |
Задание 369.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Разновидности природных очагов: |
Их характеристики: |
1. Прогрессирующий 2. Регрессивный 3. Реципрокный |
а) уменьшается территория очага и численность, составляющих его организмов |
б) увеличивается территория оча-га и уменьшается численность, составляющих его организмов |
|
в) очаг, подвергшийся обратному развитию |
|
г) увеличивается территория очага и численность, составляющих его организмов. |
|
|
д) уменьшается территория очага и увеличивается численность, составляющих его организмов |
Задание 370.
УКАЖИТЕ ОШИБКИ!
Факторы, влияющие на поражаемость
человека в природном очаге:
1. Продолжительность пребывания человека в природном очаге.
2. Количество людей, находящихся в природном очаге.
3. Состояние активности природного очага.
4. Происхождение природного очага.
5. Возраст человека
6. Пол человека
7. Наличие или отсутствие мер защиты от переносчиков.
11.5. Тест по эволюционной морфологии
Задание 371.
СОСТАВЬТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ БИОГЕНЕТИЧЕСКОГО ЗАКОНА.
«Онтогенез есть _____________________________.»
а) процесс б) осуществление в) краткое
а) реализации б) и в) индивидуального
а) жизненного б) развития в) быстрое
а) одного б) повторение в) цикла
а) филогенеза б) особи в) организма
Задание 372.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Пары артериальных жаберных дуг: |
Их значение у млекопитающих: |
|
а) редуцируются б) являются сонными артериями в) формируют легочный ствол г) формируют правую дугу аорты д) формируют левую дугу аорты. |
Задание 373.
ВПИШИТЕ НЕДОСТАЮЩУЮ ФРАЗУ:
Повторение структур, характерных для предков, в эмбриогенезе потомков, называется ______________________.
Задание 374.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Доли гипофиза: |
Источники происхождения: |
|
а) выпячивание крыши ротовой полости б) выпячивание глотки в) вырост среднего мозга г) вырост промежуточного мозга |
Задание 375.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Названия онтогенетических приспособлений и изменений: |
Разновидности онтогенетических приспособлений и изменений: |
|
а) формирование межжелудочковой перегородки у млекопитающих б) развитие волос у млекопитающих в) формирование амниона у амниот г) развитие изгибов позвоночника д) формирование плаценты у человека |
Задание 376.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Понятия: |
Их сущность: |
|
a) орган, сохраняющийся у взрослых организмов в недоразвитом состоянии б) орган, ход развития которого изменяется в эмбриогенезе в) орган у взрослых организмов, не характерный для них, но присутствующий у предковых форм
|
Задание 377.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Соотношения органов: |
Органы: |
|
а) рука человека и крыло птицы б)легкие амфибий и легкие членистоногих в) крыло птицы и крыло комара г) брюшной плавник рыбы и ласты тюленя д) передняя конечность крота и крыло птицы е) челюстной аппарат членистоногих и рептилий
|
Задание 378.
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ!
Принципы эволюции органов:
Полимеризация органов
Мультифункциональность органов
Смена функций
Разделение функций и органов
Множественное обеспечение биологически важных функций.
Задание 379.
