- •У чебная литература
- •Сборник задач и тестовых заданий
- •I. Молекулярная генетика.
- •Задачи.
- •II. Моногибридное скрещивание
- •2.1. Правила решения задач
- •2.2. Образование гамет при моногибридном скрещивании.
- •Задачи.
- •2.3. Определение фенотипа и генотипа потомков по генотипу родителей при полном доминировании.
- •Задачи.
- •2.4. Определение фенотипа и генотипа детей по генотипу родителей при неполном доминировании и доминировании, зависящем от внешних и внутренних факторов.
- •Задачи.
- •2.5. Определение генотипа и фенотипа родителей по фенотипу детей.
- •Задачи.
- •2.6. Определение вероятности рождения ребенка с генетически обусловленным признаком.
- •50% Детей с голубыми глазами. Задачи.
- •2.7. Множественные аллели.
- •Задачи.
- •III. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Число типов гамет, генотипических классов, и формулы расщепления по фенотипу и генотипу при скрещивании (моногибридном и полигибридном) организмов.
- •Задачи.
- •Р ♀аавв х ♂ааbb
- •3/16 – Норм. Глаза и зачаточные крылья
- •3/16 – Отсутствие глаз и нормальные крылья
- •1/16 – Отсутствие глаз и зачаточные крылья
- •Задачи.
- •IV. Наследование признаков,
- •Задачи.
- •Задачи.
- •V. Наследование, связанное со сцеплением генов. Кроссинговер.
- •Задачи.
- •VI. Взаимодействие неаллельных генов.
- •Задачи.
- •VII. Пенетрантность.
- •Задачи.
- •VIII. Анализ родословных.
- •Генеалогические символы
- •Аутосомно-доминантный тип наследования.
- •Аутосомно-рецессивный тип наследования.
- •Цитоплазматическое (митохондриальное) наследование.
- •Задачи.
- •Iх. Популяционная генетика.
- •Задачи.
- •Х. Ответы на задачи.
- •XI. Тестовые задания по медицинской биологии
- •11.1. Тест по цитологии, размножению, онтогенезу
- •Клетка была открыта _______________________ в ______ году.
- •Структурные элементы оперона:
- •Заполните схему:
- •Транскриптон
- •Заполните схему:
- •Этапы реализации Происходящие процессы: биологической информации:
- •Заполните схему:
- •Впишите недостающие фразы:
- •Пресмыкающиеся —
- •Плацентарные — млекопитающие
- •Насекомые — Рыбы —
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите соответствия!
- •Задание 104. Укажите правильные ответы!
- •11.2. Тест по генетике
- •Задание 116.
- •Сибсы — это _____________________________.
- •Гетерозиготным называется организм имеющий ______________________
- •Генотипы родителей: Количество типов гамет,
- •Селекция ток в) отбор с использованием искусственных
- •Г) получение потомков одной клетки
- •Задание 142. Составьте определение понятия «пробанд»: Пробандом называется __________________________________.
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Сколько типов гамет образует организм с генотипом ________ __
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите правильный ответ!
- •Мутация — это явление ________________________________
- •Укажите правильный ответ!
- •Задание 177. Составьте определение понятия «гомозиготный организм»:
- •Участки хромосомы: Названия мутаций:
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите ошибки!
- •Укажите правильный ответ!
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •С генотипом , при расстоянии между генами а и в 30 морганид.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самка дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует самец дрозофилы
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует мужчина с геноти-
- •Пом , при расстоянии между генами а и в 2 морганиды.
- •Укажите правильный ответ! Сколько типов гамет и в каком соотношении образует женщина с геноти
- •П ом , при расстоянии между генами c и d 6 морганид.
- •11.3. Тест по теории эволюции и антропогенезу.
- •Очередность этапов развития Названия этапов разви- эволюционной теории: тия эволюционной теории:
- •Составьте определение понятия
- •Величина генетического груза популяции
- •Догоминидные предки человека: Названия приматов:
- •Этапы эволюции человека: Представители рода
- •11.4. Тест по медицинской паразитологии
- •Задание 257. Укажите соответствия:
- •Составьте схему:
- •Задание 272. Заполните схему
- •Заполните схему
- •Заполните схему
- •Укажите соответствия:
- •Задание 287. Укажите соответствия:
- •Задание 308
- •Морфологические особенности Toxoplasma gondii
- •Меры профилактики малярии:
- •Укажите правильные ответы!
- •Основным методом эволюционной морфологии является метод _______________________ _____________________.
- •Укажите правильный ответ!
- •11.6. Тест по общей экологии и экологии человека.
- •Составьте определение понятия
- •Чистая первичная продукция это ___________________________
- •Впишите недостающие фразы!
- •Впишите недостающие фразы!
- •Укажите правильные ответы!
- •Укажите ошибки!
- •Тест по теме ''Человек и биосфера''.
- •Последовательность расположения Названия геологиче-
- •Электромагнитное поле Земли
- •Глубинно-планетная оболочка
- •Восстановительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Окислительный этап эволюции биосферы характеризуется следующими чертами:
- •Ноосферогенез это процесс ___________________________________.
- •XII. Ответы на тестовые задания.
- •Дополнительная
Укажите соответствия:
Паразиты: |
Морфологические особенности: |
|
а) матка располагается в задней части тела б) длина 3-5 см в) семенники располагаются в передней части тела г) длина 10-15 мм д) матка располагается в средней части тела е) семенники располагаются в задней части тела ж) матка располагается в передней части тела. |
Задание 283.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Латинские названия паразитов: |
Русские названия паразитов: |
|
а) кошачий сосальщик б) ланцетовидный сосальщик в) свиной цепень г) бычий цепень д) карликовый цепень е) печеночный сосальщик. |
Занятие 284.
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ:
(Вставьте в квадраты номера правильных ответов
в логической последовательности).
Стадии развития печеночного сосальщика: |
Названия стадий развития и хозяев: |
б [ ]
а [ ]
в [ ]
ж [ ]
г [ ]
д [ ]
е [ ]
з [ ]
и [ ] Окончательный хозяин
Вода
Промежуточный хозяин
|
|
Задание 285.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Переносчики: |
|
а) Glossina palpalis б) Phlebotomus в) Triatoma г) Glossina morsitans д) Rhodnius |
Задание 286.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Названия классов: |
Названия видов: |
|
а) Fasciola hepatica б) Hymepolepis nana в) Trichinella spiralis г) Dicrocoelium lanceatum д) Enterobius vermicularis е) Taeniarhynchus saginatus ж)Strongyloides stercoralis. |
Задание 287. Укажите соответствия:
Заболевания: |
Меры профилактики: |
|
а) уничтожение мух це-це б) лечение больных в) соблюдение правил личной гигиены г) уничтожение клопов переносчиков д) защита от укусов москитов |
Задание 288.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Окончательные хозяева: |
|
а) обезьяна б) свинья в) человек г) моллюск д) кошка е) крупный рогатый скот ж) мелкий рогатый скот. |
Задание 289.
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ:
(Вставьте в квадраты номера правильных ответов
в логической последовательности).
Локализация в организме человека: |
Проме-жуточный хозяин: |
Диагнос-тика: |
Характеристики: |
|
Schistosoma haematobium
Schistosoma japanicum
Schistosoma mansoni |
|
|
|
|
Задание 290.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Морфологические характеристики: |
|
а) самки в длину 5-10 см б) нитевидная форма тела в) живорождение г) самцы в длину 1-3 см д) самцы в длину 3-4 см е) самки в длину 30-150 см |
Задание 291.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Заболевания: |
Инвазионные стадии для человека: |
|
|
а) яйцо б) метацеркарий в) церкарий г) адолескарий д) мирацидий е) марита |
|
Задание 292.
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ:
(Вставьте в квадраты номера правильных ответов
в логической последовательности).
Taenia solium |
Taeniarhynchus saginatus |
Diphyllobothrium latum |
Характеристики: |
||
Зрелый членик |
|
|
|
|
|
Задание 293.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Морфологические особенности: |
|
а) на головке имеются ботрии б) длина 1,5-2 м в) на головке имеются присоски г) длина 8-10 м д) ширина зрелых члеников больше длины е) на головке имеются крючья ж) ширина зрелых члеников меньше длины з) длина 2-4 м |
Задание 294.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Заболевания: |
Меры профилактики: |
|
а) не употреблять в пищу сырую, термически не обработанную рыбу б) предотвращение фекального загрязнения окружающей среды в) не употреблять в пищу сырую воду г) предотвращение случайного поедания муравьев д) предовращение купания в водоемах, где имеются церкарии е) санитарно-просветительная работа |
Задание 295.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Структуры женской половой системы: |
|
а) матка б) оотип в) яйцевод г) яичник д) влагалище е) семенники ж) желточники |
Задание 296.
УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ!
Цистицеркоз развивается в следующих случаях:
При попадании яиц свиного цепня в пищеварительный тракт человека с загрязненными руками и пищевыми продуктами
При употреблении в пищу плохо проваренной или прожаренной говядины
При регургитации пищевых масс в желудочно-кишечном тракте человека
При попадании в пищеварительный тракт человека финны свиного цепня
Задание 297.
УКАЖИТЕ СТАДИИ РАЗВИТИЯ ШИСТОЗОМ В СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ:
Метацеркарий
Спороциста
Адолескарий
Церкарий
Мирацидий
Редия
Яйцо
Задание 298.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Формы амебиаза: |
Морфологические формы, выявляемые в фекалиях: |
|
а) f. magna б) f. minuta в) цисты |
Задание 299.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Окончательные хозяева: |
1. Hymenolepis nana 2. Есhinococcus granulosus 3. Diphyllobothrium latum 4. Alveococcus multilocularis |
а) собака б) кошка в) крупный рогатый скот г) свинья д) волк е) человек ж) мелкий рогатый скот |
Задание 300.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Виды клещей: |
Медицинское значение: |
|
а) переносчик и резервуар таежного энцефалита б) эктопаразит в) переносчик и резервуар возвратного клещевого тифа г) эндопаразит д) переносчик и резервуар вирусного весенне-летнего энцефалита е) вкожный паразит |
Задание 301.
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ:
(Вставьте в квадраты номера правильных ответов
в логической последовательности).
|
Сосальщики |
Ленточ-ные черви |
Круглые черви |
Морфологические структуры: |
Выделительная система
Половая система |
|
|
|
|
Задание 302.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Заболевания: |
Меры профилактики: |
|
а) необходимо мыть руки перед едой б) употреблять в пищу хорошо проваренную или прожаренную рыбу в) употреблять в пищу хорошо проваренную или прожаренную говядину г) употреблять в пищу хорошо проваренную или прожаренную свинину д) предотвращать рвоту при лечении больных тениозом е) санитарно-просветительная работа |
Задание 303.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Морфологические особенности: |
|
а) матка имеет шаровидную форму б) матка имеет боковые выросты в) размеры 3-5 см в длину г) имеет 3-4 членика д) размеры 1,5-2 см в длину е) стробила содержит 200 члеников ж) на головке имеются крючья и присоски |
Занятие 304.
ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ:
(Вставьте в квадраты номера правильных ответов
в логической последовательности).
Стадии развития кошачьего сосальщика: |
Названия стадий развития и хозяев: |
Окончательный хозяин
1-ый промежуточный хозяин
2-ой промежуточный хозяин |
|
Задание 305.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Заболевания: |
Лабораторная диагностика: |
|
а) обнаружение яиц в фекалиях б) обнаружение гермафродитных члеников в фекалиях в) проведение реакции Кассони г) обнаружение зрелых члеников в фекалиях д) обнаружение финн во внутренних органах |
Задание 306.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Паразиты: |
Заболевания, вызываемые ими: |
|
|
а) анкилостомоз б) энтеробиоз в)стронгилоидоз г) трихинеллез д) трихоцефалез е) аскаридоз ж) дракункулез |
|
Задание 307.
УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЯ:
Заболевания: |
Меры профилактики: |
|
а) уничтожение комаров б) уничтожение циклопов в) санитарно-просветительная работа г) обязательное ношение обуви д) предотвращение фекального загрязнения окружающей среды е) мытье рук, овощей, фруктов, употребление кипяченой воды ж) запрещение лежать на земле в очагах заболевания |

Гермафро-дитный
членик
Пищеварительная
система